ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai keislaman yang bersumber dari kisah anak dalam Al-Quran dalam kegiatan pembelajaran dan pembiasaan di TK Yahdina Panyabungan. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan kisah Nabi Yusuf, Nabi Ismail, dan kisah Luqman untuk menyampaikan nilai kejujuran, kesabaran, dan ketaatan kepada orang tua. Nilai-nilai tersebut diinternalisasi melalui metode bercerita, pembiasaan harian seperti doa bersama, hafalan hadis, dan kegiatan berbagi. Kendala utama dalam implementasi ini adalah kurangnya fokus sebagian anak saat kegiatan berlangsung. Penelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatan naratif dan pembiasaan dalam menanamkan nilai Islam sejak usia dini.
Implementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikan kisah Quran seperti Nabi Yusuf, Nabi Ismail, dan Luqman.Meskipun terdapat tantangan konsentrasi anak, pendekatan yang konsisten terbukti efektif menanamkan nilai kejujuran, kesabaran, dan ketaatan secara relevan.Dengan praktik berkelanjutan, metode ini berpotensi membentuk karakter religius dan akhlak mulia pada anak usia dini.
Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana penggunaan media digital interaktif dalam menyampaikan kisah Quran memengaruhi tingkat konsentrasi dan internalisasi nilai keislaman pada anak usia dini; misalnya dengan membandingkan kelompok yang menerima cerita melalui aplikasi animasi interaktif dengan kelompok yang mendengar cerita konvensional. Selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan untuk menilai efektivitas berbagai teknik penyajian storytelling, seperti penggunaan boneka, dramatisasi peran, atau visualisasi gambar, terhadap perkembangan moral anak, khususnya dalam aspek kejujuran, kesabaran, dan ketaatan. Selain itu, penelitian longitudinal diperlukan untuk melacak dampak jangka panjang penerapan kegiatan pembiasaan harian yang berkelanjutan—seperti doa bersama, salam, dan berbagi—terhadap perilaku sosial dan karakter religius anak selama beberapa tahun, guna menentukan apakah konsistensi praktik dapat menghasilkan perubahan perilaku yang stabil. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, ilmu pendidikan Islam dapat memperoleh bukti empiris yang lebih kuat untuk merancang strategi pembelajaran yang optimal bagi perkembangan karakter anak.
| File size | 625.34 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IDID pembuatan eco-enzyme dan sabun, pelatihan TOGA, dan pelatihan PHBS. Selain itu, dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat juga mampu memberikan ruangpembuatan eco-enzyme dan sabun, pelatihan TOGA, dan pelatihan PHBS. Selain itu, dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat juga mampu memberikan ruang
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk melakukan studi kritis terhadap bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PABP) khususnya pada materi “MenghindariPenelitian ini bertujuan untuk melakukan studi kritis terhadap bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PABP) khususnya pada materi “Menghindari
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan jenis penelitiannya adalah penelitian survei. Populasinya adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 PanyabunganPenelitian ini menggunakan metode deskriptif dan jenis penelitiannya adalah penelitian survei. Populasinya adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Panyabungan
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini berjenis studi pustaka dengan tahapan pengumpulan data melalui buku dan jurnal, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Penelitian ini berjenis studi pustaka dengan tahapan pengumpulan data melalui buku dan jurnal, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
UNIKSUNIKS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru sudah menerapkan kurikulum PAI dengan baik, hanya saja perlu pengembangan untuk setiap komponen dari kurikulumHasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru sudah menerapkan kurikulum PAI dengan baik, hanya saja perlu pengembangan untuk setiap komponen dari kurikulum
AISKA UNIVERSITYAISKA UNIVERSITY Metode kegiatan yang dilakukan untuk membantu memecahkan masalah yaitu dengan melakukan edukasi pada pedagang dan pengunjung Pasar Klewer dan Pasar GedheMetode kegiatan yang dilakukan untuk membantu memecahkan masalah yaitu dengan melakukan edukasi pada pedagang dan pengunjung Pasar Klewer dan Pasar Gedhe
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan relevansi kurikulum pendidikan agama katolik dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD STKIP Weetebula Sumba.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan relevansi kurikulum pendidikan agama katolik dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD STKIP Weetebula Sumba.
UMUSUMUS Hasil dari pengabdian masyarakat ini yaitu berupa penerapan penggunaan media pembelajaran dalam peningkatan hasil kegiatan belajar mengajar bagi pesertaHasil dari pengabdian masyarakat ini yaitu berupa penerapan penggunaan media pembelajaran dalam peningkatan hasil kegiatan belajar mengajar bagi peserta
Useful /
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Kajian ini diharapkan dapat menjadi dasar ilmiah dalam perancangan dan pengoperasian sistem biofilter yang lebih efektif dan berkelanjutan. PertumbuhanKajian ini diharapkan dapat menjadi dasar ilmiah dalam perancangan dan pengoperasian sistem biofilter yang lebih efektif dan berkelanjutan. Pertumbuhan
IDEREACHIDEREACH Dinamika transformasi birokrasi dalam konteks pemberantasan korupsi melalui reformasi administratif di Tangerang Selatan. Dengan pendekatan kualitatif,Dinamika transformasi birokrasi dalam konteks pemberantasan korupsi melalui reformasi administratif di Tangerang Selatan. Dengan pendekatan kualitatif,
STITMUBOSTITMUBO Penerapan model pembelajaran PBL pada pembelajaran siswa kelas IV MI Darul Ulum Ngranggon Anyar dan MI Hidayatul Mubtadiin Mudung Kepoh Baru BojonegoroPenerapan model pembelajaran PBL pada pembelajaran siswa kelas IV MI Darul Ulum Ngranggon Anyar dan MI Hidayatul Mubtadiin Mudung Kepoh Baru Bojonegoro
UNIKAUNIKA Penumpang tetap memilih kereta bandara sebagai moda utama transportasi menuju bandara, sehingga kereta bandara tidak berpotensi dipindahkan meskipun infrastrukturPenumpang tetap memilih kereta bandara sebagai moda utama transportasi menuju bandara, sehingga kereta bandara tidak berpotensi dipindahkan meskipun infrastruktur