ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai keislaman yang bersumber dari kisah anak dalam Al-Quran dalam kegiatan pembelajaran dan pembiasaan di TK Yahdina Panyabungan. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan kisah Nabi Yusuf, Nabi Ismail, dan kisah Luqman untuk menyampaikan nilai kejujuran, kesabaran, dan ketaatan kepada orang tua. Nilai-nilai tersebut diinternalisasi melalui metode bercerita, pembiasaan harian seperti doa bersama, hafalan hadis, dan kegiatan berbagi. Kendala utama dalam implementasi ini adalah kurangnya fokus sebagian anak saat kegiatan berlangsung. Penelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatan naratif dan pembiasaan dalam menanamkan nilai Islam sejak usia dini.
Implementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikan kisah Quran seperti Nabi Yusuf, Nabi Ismail, dan Luqman.Meskipun terdapat tantangan konsentrasi anak, pendekatan yang konsisten terbukti efektif menanamkan nilai kejujuran, kesabaran, dan ketaatan secara relevan.Dengan praktik berkelanjutan, metode ini berpotensi membentuk karakter religius dan akhlak mulia pada anak usia dini.
Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana penggunaan media digital interaktif dalam menyampaikan kisah Quran memengaruhi tingkat konsentrasi dan internalisasi nilai keislaman pada anak usia dini; misalnya dengan membandingkan kelompok yang menerima cerita melalui aplikasi animasi interaktif dengan kelompok yang mendengar cerita konvensional. Selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan untuk menilai efektivitas berbagai teknik penyajian storytelling, seperti penggunaan boneka, dramatisasi peran, atau visualisasi gambar, terhadap perkembangan moral anak, khususnya dalam aspek kejujuran, kesabaran, dan ketaatan. Selain itu, penelitian longitudinal diperlukan untuk melacak dampak jangka panjang penerapan kegiatan pembiasaan harian yang berkelanjutan—seperti doa bersama, salam, dan berbagi—terhadap perilaku sosial dan karakter religius anak selama beberapa tahun, guna menentukan apakah konsistensi praktik dapat menghasilkan perubahan perilaku yang stabil. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, ilmu pendidikan Islam dapat memperoleh bukti empiris yang lebih kuat untuk merancang strategi pembelajaran yang optimal bagi perkembangan karakter anak.
| File size | 625.34 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Langkah-langkah untuk membuat deskripsi nilai/perkembangan sikap selama satu semester di MAS Mambaul Hikam. c). Pendampingan penerapan instrumen penilaianLangkah-langkah untuk membuat deskripsi nilai/perkembangan sikap selama satu semester di MAS Mambaul Hikam. c). Pendampingan penerapan instrumen penilaian
STIKESMAYAPADASTIKESMAYAPADA Analisis korelasi Pearson menunjukkan korelasi positif yang signifikan antara persepsi perawat terhadap NLR dan kepatuhan dokumentasi (r = 0,452; p = 0,001).Analisis korelasi Pearson menunjukkan korelasi positif yang signifikan antara persepsi perawat terhadap NLR dan kepatuhan dokumentasi (r = 0,452; p = 0,001).
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa senyum dipandang sebagai ibadah bernilai sedekah yang mensyaratkan keikhlasan. Senyum palsu yang dimaksudkan menjagaHasil penelitian menunjukkan bahwa senyum dipandang sebagai ibadah bernilai sedekah yang mensyaratkan keikhlasan. Senyum palsu yang dimaksudkan menjaga
IAIDAIAIDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi EDM dan RKAM dilakukan dalam dua tahap yaitu perencanaan dan pelaksanaan. Perencanaan EDM melibatkan rapatHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi EDM dan RKAM dilakukan dalam dua tahap yaitu perencanaan dan pelaksanaan. Perencanaan EDM melibatkan rapat
SANIYASANIYA Kegiatan ini berargumen bahwa kemitraan lintas iman dalam menyelesaikan persoalan relasi agama dapat dilakukan tidak hanya melalui pendekatan formal yangKegiatan ini berargumen bahwa kemitraan lintas iman dalam menyelesaikan persoalan relasi agama dapat dilakukan tidak hanya melalui pendekatan formal yang
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dengan manajerial yang bagus, maka kinerja guru akan maksimal dan ini tentunya berdampak pada mutu lulusan. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikanDengan manajerial yang bagus, maka kinerja guru akan maksimal dan ini tentunya berdampak pada mutu lulusan. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan
PPSDPPPSDP Data was collected through interviews, observation, and documentation studies. The researchers then analyzed the results of this research by reducing theData was collected through interviews, observation, and documentation studies. The researchers then analyzed the results of this research by reducing the
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Kepemimpinan kepala madrasah sangat berperan dalam meningkatkan kinerja guru. Kendala-kendala yang dihadapi dapat diatasi dengan seringnya berkomunikasiKepemimpinan kepala madrasah sangat berperan dalam meningkatkan kinerja guru. Kendala-kendala yang dihadapi dapat diatasi dengan seringnya berkomunikasi
Useful /
STIKESMAYAPADASTIKESMAYAPADA Rendahnya kepatuhan terhadap prosedur EWS, khususnya dalam respons klinis, frekuensi pemantauan, dan kualitas pengukuran, menjadi salah satu kendala utama.Rendahnya kepatuhan terhadap prosedur EWS, khususnya dalam respons klinis, frekuensi pemantauan, dan kualitas pengukuran, menjadi salah satu kendala utama.
STIKESMAYAPADASTIKESMAYAPADA Metode teach-back yang dipimpin perawat, pendekatan edukasi dua arah di mana pasien menyatakan kembali informasi keselamatan dengan kata-katanya sendiri,Metode teach-back yang dipimpin perawat, pendekatan edukasi dua arah di mana pasien menyatakan kembali informasi keselamatan dengan kata-katanya sendiri,
FHUKIFHUKI Berdasarkan hasil penelitian dan analisis terhadap kasus maupun teori-teori yang mendukung penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pengenaan sanksiBerdasarkan hasil penelitian dan analisis terhadap kasus maupun teori-teori yang mendukung penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pengenaan sanksi
UNIPMAUNIPMA Pembelajaran akuntansi dengan pendekatan imajinasi dan aplikasi Quizlet mampu menciptakan suasana kelas yang lebih kondusif dan meningkatkan pemahamanPembelajaran akuntansi dengan pendekatan imajinasi dan aplikasi Quizlet mampu menciptakan suasana kelas yang lebih kondusif dan meningkatkan pemahaman