PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING
Jurnal Pusat Studi Pendidikan RakyatJurnal Pusat Studi Pendidikan RakyatPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran audiovisual yang layak, praktis, dan efektif meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Media ini dikembangkan karena metode ceramah masih mendominasi, kurang menarik, dan memengaruhi motivasi serta pemahaman siswa. Metode penelitian melibatkan lembar validasi ahli, kuesioner tanggapan guru dan siswa, serta tes hasil belajar; data dianalisis secara deskriptif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan media audiovisuall yang dikembangkan dinilai sangat layak oleh ahli materi pelajaran dan media, mendapat tanggapan positif dari guru dan siswa, serta mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, media pembelajaran audiovisual ini dapat digunakan sebagai media alternatif untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih aktif, menarik, dan bermakna.
Media audiovisuall dapat meningkatkan pemahaman konsep dan membentuk sikap religius siswa secara holistik.Implementasi dapat melalui berbagai aplikasi, dengan proses pengembangan mengikuti analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.Tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kompetensi digital guru dapat diatasi dengan komitmen bersama dan solusi strategis.
Pertanyaan penelitian baru dapat mengeksplorasi dampak penggunaan media mini berbasis sumber daya lokal terhadap motivasi belajar siswa di daerah terpencil; meneliti bagaimana pelatihan berkelanjutan bagi guru memengaruhi kualitas integrasi media audiovisual dalam kurikulum PAI; serta memeriksa efektivitas strategi blended learning yang menggabungkan media tradisional dan digital dalam meningkatkan pemahaman konsep akidah pada tingkat menengah. Penelitian tersebut penting untuk memperluas pemahaman tentang adaptasi teknologi di konteks pendidikan agama, serta menyediakan rekomendasi praktis bagi sekolah yang ingin memperkuat kompetensi digital guru dan meningkatkan akses teknologi bagi semua siswa.
| File size | 210.09 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMDUMD Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sensus atau sampel jenuh. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik,Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sensus atau sampel jenuh. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik,
JURNALDIALEKTIKAJURNALDIALEKTIKA Guru yang memiliki kompetensi kuat, khususnya pada sikap, nilai, dan pengetahuan profesional, serta menerima kompensasi yang sesuai, cenderung menunjukkanGuru yang memiliki kompetensi kuat, khususnya pada sikap, nilai, dan pengetahuan profesional, serta menerima kompensasi yang sesuai, cenderung menunjukkan
ILININSTITUTEILININSTITUTE Menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknis-pedagogis, menguatkan self-efficacy pengajar dalamMenjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknis-pedagogis, menguatkan self-efficacy pengajar dalam
UNIAUNIA Penelitian menyimpulkan perlunya pengembangan model pembelajaran etika digital Islam yang holistik, standar, dan adaptif terhadap dinamika ruang digital,Penelitian menyimpulkan perlunya pengembangan model pembelajaran etika digital Islam yang holistik, standar, dan adaptif terhadap dinamika ruang digital,
IDEBAHASAIDEBAHASA Studi TPACK sebagian besar dilakukan di bidang Matematika dan Sains. Sementara itu, penelitian tentang integrasi Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL)Studi TPACK sebagian besar dilakukan di bidang Matematika dan Sains. Sementara itu, penelitian tentang integrasi Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL)
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya sistematis melalui pengembangan profesional berkelanjutan, penguatan kolaborasi antar-guru, sertaUntuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya sistematis melalui pengembangan profesional berkelanjutan, penguatan kolaborasi antar-guru, serta
WIRARAJAWIRARAJA Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu pelatihan dengan kegiatan presentasi,Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu pelatihan dengan kegiatan presentasi,
STAIMUNSTAIMUN Hasil menunjukkan bahwa motivasi guru yang dipengaruhi oleh pembayaran gaji tepat waktu, keamanan pekerjaan, kondisi kerja yang kondusif dan peluang promosiHasil menunjukkan bahwa motivasi guru yang dipengaruhi oleh pembayaran gaji tepat waktu, keamanan pekerjaan, kondisi kerja yang kondusif dan peluang promosi
Useful /
UBUB Tinjauan ini menyoroti manifestasi darurat klinis dan manajemen komprehensif stenosis mitral reumatik dalam perawatan jantung akut. Stenosis mitral reumatikTinjauan ini menyoroti manifestasi darurat klinis dan manajemen komprehensif stenosis mitral reumatik dalam perawatan jantung akut. Stenosis mitral reumatik
IDEBAHASAIDEBAHASA Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data sumber diambil dari naskah film dalam bahasa Inggris dan subtitle Bahasa IndonesiaMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data sumber diambil dari naskah film dalam bahasa Inggris dan subtitle Bahasa Indonesia
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep qanaah menurut Quraish Shihab sebagaimana dijelaskan dalam Tafsir Al-Mishbāh, dan bagaimana nilai tersebutPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep qanaah menurut Quraish Shihab sebagaimana dijelaskan dalam Tafsir Al-Mishbāh, dan bagaimana nilai tersebut
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dan Konsumsi Zat Gizi Mikro Dengan Kejadian Stunting Pada Balita. Stunting adalah status gizi yang ditunjukkan oleh panjangHubungan Pemberian ASI Eksklusif dan Konsumsi Zat Gizi Mikro Dengan Kejadian Stunting Pada Balita. Stunting adalah status gizi yang ditunjukkan oleh panjang