ISI SURAKARTAISI SURAKARTA
Abdi SeniAbdi SeniIntervensi peningkatan kualitas Pendidikan dasar yang dapat dilakukan oleh Pendidikan tinggi salah satunya melalui penyelenggaraan program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). PKM karya seni ISI Surakarta yang memiliki fokus seni untuk komunitas sebagai alternatif solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat. Permasalahan yang dihadapi adalah perubahan kurikulum yang mengharuskan para guru untuk berinovasi dalam pengembangan media pembelajaran. Enam Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Andong merupakan sasaran dari kegiatan pengabdian ini. Kesemuanya memiliki misi mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan salah satunya melalui kegiatan bernyanyi. Media ajar berformat audio visual terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar siswa namun keterbatasan kemampuan para guru menjadi kendala dalam inovasinya. Maka, pelatihan produksi media ajar audio visual sangat diperlukan mengingat level kompetensi literasi sains para murid perlu ditingkatkan.
Implementasi Kurikulum Merdeka memang memaksa guru untuk meningkatkan kemampuannya menghadapi serbuan generasi baru yang sangat familiar dengan gawai.Maka, guru harus berusaha untuk beradaptasi dan senantiasa meningkatkan kemampuan serta keterampilan diri.Memahami teknik penyusunan rencana aksi, menyusun materi dan menuangkannya dalam gubahan lagu, mendokumentasikan kegiatan di kelas, hingga melakukan perekaman untuk materi pembelajaran penting dimiliki.Maka, bekal materi yang diberikan oleh Tim PKM Tematik Kelompok ISI Surakarta memberikan angin segar bagi guru di Sekolah Dasar Kecamatan Andong.Seusai mendapatkan materi dari empat narasumber, para guru mulai lancar menerapkanya pada kegiatan pembelajaran di kelas.Diketahui bahwa hasil pengabdian ini meningkatkan hasil belajar siswa.Siswa menjadi antusias, kritis, dan mau memperhatikan setelah guru mengemas materi dalam balutan audio visual.Selain itu hasil pengabdian ini juga menyokong terwujudnya Profil Pelajar Pancasila yang menjadi luaran penerapan Kurikulum Merdeka.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang dampak jangka panjang penggunaan media ajar audio visual berbasis gubahan lagu terhadap peningkatan literasi sains siswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode pelatihan yang lebih efektif untuk guru dalam menciptakan media ajar audio visual yang menarik dan relevan dengan materi pembelajaran. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi kolaborasi antara guru dan siswa dalam proses penciptaan media ajar audio visual, serta menganalisis manfaat kolaborasi tersebut terhadap peningkatan literasi sains dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran.
| File size | 742.99 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Perkembangan teknologi informasi dan meningkatnya aktivitas digital telah menyebabkan tingginya risiko serangan terhadap jaringan komputer. Berbagai bentukPerkembangan teknologi informasi dan meningkatnya aktivitas digital telah menyebabkan tingginya risiko serangan terhadap jaringan komputer. Berbagai bentuk
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Tanpa indikator kuantitatif, pengungkapan ESG mungkin memiliki manfaat keputusan yang terbatas karena pemangku kepentingan tidak dapat mengevaluasi hasilTanpa indikator kuantitatif, pengungkapan ESG mungkin memiliki manfaat keputusan yang terbatas karena pemangku kepentingan tidak dapat mengevaluasi hasil
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Strategi mitigasi yang dirumuskan meliputi pengetatan SOP keselamatan, standardisasi penundaan kerja saat cuaca ekstrem, dan penguatan Service Level AgreementStrategi mitigasi yang dirumuskan meliputi pengetatan SOP keselamatan, standardisasi penundaan kerja saat cuaca ekstrem, dan penguatan Service Level Agreement
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA untuk siswa kelas 1 hingga kelas 3 di SD Wanasari 12 Cibitung. Berdasarkan analisis komparatif antara pre-test dan post-test, terlihat adanya tren pergeseranuntuk siswa kelas 1 hingga kelas 3 di SD Wanasari 12 Cibitung. Berdasarkan analisis komparatif antara pre-test dan post-test, terlihat adanya tren pergeseran
UNMUNM Dengan koefisien determinasi sebesar 0,834, dan dapat disimpulkan bahwa 83,4% variasi dari variabel kemandirian belajar mahasiswa dapat ditunjukkan olehDengan koefisien determinasi sebesar 0,834, dan dapat disimpulkan bahwa 83,4% variasi dari variabel kemandirian belajar mahasiswa dapat ditunjukkan oleh
UNMUNM Data dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur yang didukung dengan catatan lapangan. Teknik analisis data menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasiData dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur yang didukung dengan catatan lapangan. Teknik analisis data menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi
UNWIRUNWIR Penelitian ini dilatarbelakangi oleh implementasi program Sekolah Penggerak dan Kurikulum Merdeka yang memerlukan manajemen efektif dan pengembangan budayaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh implementasi program Sekolah Penggerak dan Kurikulum Merdeka yang memerlukan manajemen efektif dan pengembangan budaya
STAI MASSTAI MAS Program pembinaan pemahaman kandungan Qasam‑Qasam Al‑Quran telah berhasil memperluas wawasan siswa tentang Islam dalam konteks kebangsaan serta meningkatkanProgram pembinaan pemahaman kandungan Qasam‑Qasam Al‑Quran telah berhasil memperluas wawasan siswa tentang Islam dalam konteks kebangsaan serta meningkatkan
Useful /
UNMUNM UMKM mengadaptasi produk dengan menonjolkan atribut kesehatan dan tekstur, mendesain ulang kemasan dengan informasi dwibahasa, serta memanfaatkan brandingUMKM mengadaptasi produk dengan menonjolkan atribut kesehatan dan tekstur, mendesain ulang kemasan dengan informasi dwibahasa, serta memanfaatkan branding
UNSIKAUNSIKA Guru atau pendidik adalah instrumen utama dalam proses pembelajaran. Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menanganiGuru atau pendidik adalah instrumen utama dalam proses pembelajaran. Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menangani
UNSIKAUNSIKA Sebagai bahan evaluasi khususunya bagi sekolah yang melaksanakan proses pembelajaran oleh guru, dan sekolah dapat mengawasi akhlak siswa dan siswinya agarSebagai bahan evaluasi khususunya bagi sekolah yang melaksanakan proses pembelajaran oleh guru, dan sekolah dapat mengawasi akhlak siswa dan siswinya agar
UNSIKAUNSIKA Buku Talīm aI-Mutaallim mengandung nilai-nilai tasawuf yang merupakan literatur klasik yang membahas strategi dan konsep pendidikan yang dikombinasikanBuku Talīm aI-Mutaallim mengandung nilai-nilai tasawuf yang merupakan literatur klasik yang membahas strategi dan konsep pendidikan yang dikombinasikan