OPENCOMSERVOPENCOMSERV
Open Community Service JournalOpen Community Service JournalLatar belakang: Kekerasan pada remaja meningkat seiring dengan perkembangan kemampuan remaja dalam bersosialisasi dengan teman sebaya. Penggunaan bahasa yang tidak baik, umpatan, perilaku merusak diri sendiri seperti penggunaan narkoba, alkohol dan seks bebas serta kaburnya persepsi tentang moral yang baik dan buruk, pola asuh orang tua yang tidak mendukung semakin mendukung perilaku kekerasan pada remaja. Tujuan: Tujuan dari PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) ini adalah memberikan edukasi mengenai kekerasan pada remaja untuk menanamkan nilai-nilai perilaku moral yang baik yang dapat membentuk karakter remaja yang positif. Metode: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 23 November 2024 di SMPN 3 Gondang Kabupaten Mojokerto dengan responden sebanyak 30 siswa SMPN 3 Gondang Mojokerto kelas 7 dan 8. Pemberian pendidikan dilakukan dengan metode bermain, ceramah, dan diskusi. Media yang digunakan adalah alat peraga permainan, media informasi Presentasi Power Point, dan leaflet. Instrumen kuesioner tentang kekerasan diberikan sebelum dan sesudah pemberian edukasi, untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa.
Berdasarkan hasil dari kegiatan PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) dapat disimpulkan adanya peningkatan pengetahuan tentang kekerasan pada remaja setelah dilakukan edukasi.Edukasi pada remaja dilakukan dengan pendekatan bermain menggunakan game puzzle dan bernyanyi.Perlunya upaya menjaga keberlanjutan dari pengetahuan yang telah didapat baik oleh pihak sekolah dan para orang tua untuk tetap memantau sikap perilaku anak-anak baik di sekolah maupun di lingkungan sekitar rumah.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh pola asuh orang tua dan lingkungan masyarakat terhadap pembentukan karakter remaja, khususnya dalam mencegah perilaku kekerasan. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran berbasis permainan yang lebih interaktif dan menarik, serta mengeksplorasi potensi game-based learning dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembentukan karakter positif pada remaja. Terakhir, penelitian juga dapat menyelidiki peran guru dan komunitas dalam membentuk karakter remaja, serta bagaimana kolaborasi antara orang tua, guru, dan komunitas dapat menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan karakter positif pada remaja.
- PENGARUH PEER-GROUP TERHADAP PERKEMBANGAN SELF-ESTEEM REMAJA The Influence of Peer Groups on the Development... jurnal.unpad.ac.id/jppm/article/view/49286PENGARUH PEER GROUP TERHADAP PERKEMBANGAN SELF ESTEEM REMAJA The Influence of Peer Groups on the Development jurnal unpad ac jppm article view 49286
- Pembentukan Karakter Positif pada Remaja melalui Sosialisasi Pencegahan Bullying di SMP Dharma Utama... doi.org/10.61132/reflection.v1i4.144Pembentukan Karakter Positif pada Remaja melalui Sosialisasi Pencegahan Bullying di SMP Dharma Utama doi 10 61132 reflection v1i4 144
- Membangun Karakter Remaja Bebas Dari Kekerasan: Pendekatan Pendidikan Berbasis Permainan di SMPN 3 Gondang... opencomserv.com/index.php/OCSJ/article/view/159Membangun Karakter Remaja Bebas Dari Kekerasan Pendekatan Pendidikan Berbasis Permainan di SMPN 3 Gondang opencomserv index php OCSJ article view 159
| File size | 465.26 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Hasil: Semua siswa terlibat dalam kegiatan ini telah mengerti peran Apoteker, hal ini dapat diketahui dari jawaban pertanyaan yang diberikan secara langsungHasil: Semua siswa terlibat dalam kegiatan ini telah mengerti peran Apoteker, hal ini dapat diketahui dari jawaban pertanyaan yang diberikan secara langsung
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Sebelum dilaksanakan penyuluhan, dilakukan pre-test dan post-test melalui pertanyaan secara tertulis pada remaja di kecamatan Rajabasa Raya, Kota BandarSebelum dilaksanakan penyuluhan, dilakukan pre-test dan post-test melalui pertanyaan secara tertulis pada remaja di kecamatan Rajabasa Raya, Kota Bandar
PNMPNM Manfaat kegiatan diharapkan dapat membentuk perubahan perilaku keuangan yang lebih baik, kemandirian usaha, dan peningkatan daya saing UMK melalui pencatatanManfaat kegiatan diharapkan dapat membentuk perubahan perilaku keuangan yang lebih baik, kemandirian usaha, dan peningkatan daya saing UMK melalui pencatatan
UBUB Materi penelitian adalah sampel susu dari kuartir ambing 30 ekor sapi perah (120 puting) laktasi, dengan bulan laktasi 2 sampai 3 dan tingkat laktasi 2Materi penelitian adalah sampel susu dari kuartir ambing 30 ekor sapi perah (120 puting) laktasi, dengan bulan laktasi 2 sampai 3 dan tingkat laktasi 2
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Pendekatan pembelajaran interaktif yang didukung media visual dan permainan edukatif mampu menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif serta meningkatkanPendekatan pembelajaran interaktif yang didukung media visual dan permainan edukatif mampu menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif serta meningkatkan
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat tahap 2 difokuskan pada pelatihan manajemen usaha, transfer teknologi untuk meningkatkan prosesOleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat tahap 2 difokuskan pada pelatihan manajemen usaha, transfer teknologi untuk meningkatkan proses
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Usia anak sekolah juga sangat peka terhadap berbagai rangsangan dari luar, yang mudah menerima informasi sehingga memudahkan untuk membimbing serta memberikanUsia anak sekolah juga sangat peka terhadap berbagai rangsangan dari luar, yang mudah menerima informasi sehingga memudahkan untuk membimbing serta memberikan
DINAMIKADINAMIKA Hadirnya Perseroan Terbatas untuk Usaha Mikro dan Kecil atau dikenal dengan sebutan (PT. UMK/Perorangan) berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 8 TahunHadirnya Perseroan Terbatas untuk Usaha Mikro dan Kecil atau dikenal dengan sebutan (PT. UMK/Perorangan) berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun
Useful /
UBUB mol-1, dan glukorafanin dengan Keap1 adalah -318,01 kcal. mol-1. Ditemukan bahwa kuersetin dari kelompok fenolik dan glukorafanin dari kelompok glukosinolatmol-1, dan glukorafanin dengan Keap1 adalah -318,01 kcal. mol-1. Ditemukan bahwa kuersetin dari kelompok fenolik dan glukorafanin dari kelompok glukosinolat
UNMUHUNMUH Intervensi edukasi melalui KIE dengan media audiovisual terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja terhadap pencegahan KTD. PeranIntervensi edukasi melalui KIE dengan media audiovisual terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja terhadap pencegahan KTD. Peran
UNIKUUNIKU SVM memiliki kemampuan untuk memisahkan dua kelas pada data dengan menemukan hyperplane yang optimal. Dan Random Forest dapat mengatasi data yang tidakSVM memiliki kemampuan untuk memisahkan dua kelas pada data dengan menemukan hyperplane yang optimal. Dan Random Forest dapat mengatasi data yang tidak
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA SMAN 4 Barru adalah sekolah menengah atas yang terletak di Kabupaten Barru yang memiliki satu buah ruang perpustakaan yang kondisinya sudah baik namunSMAN 4 Barru adalah sekolah menengah atas yang terletak di Kabupaten Barru yang memiliki satu buah ruang perpustakaan yang kondisinya sudah baik namun