IAINGAWIIAINGAWI

Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Transformasi digital telah membawa perubahan menyeluruh dalam berbagai aspek tatanan, salah satunya dalam dunia pendidikan. Salah satu inovasi digital yang dapat digunakan dalam pemebelajaran adalah aplikasi Canva, sebuah sistem desain grafis yang menawarkan berbagai fitur dan template yang mudah difungsikan untuk membuat berbagai jenis bahan ajar visual. Penggunaan Canva dalam pembelajaran di Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) dapat menjadi media yang inovatif dan kolaboratif, sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini diharapkan untuk dapat mengeksplorasi penerapan Canva dalam media pembelajaran di SD/MI dan menganalisis dampaknya terhadap keterkaitan dan hasil belajar siswa. Studi literatur digunakan dalam metode penelitian ini, dengan integrasi Canva dalam kurikulum, diharapkan dapat tercipta lingkungan belajar yang lebih dinamis dan menyenangkan.

Aplikasi Canva sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan inovasi dan kolaborasi dalam proses pembelajaran di SD/MI.Penggunaan Canva memberikan materi yang menarik dan interaktif, serta meningkatkan minat dan pemahaman siswa.Penerapan Canva juga dapat memfasilitasi keterlibatan siswa dalam proses belajar, sehingga perlu melibatkan pihak terkait untuk penelitian lanjutan.

Penelitian mendalam tentang penggunaan Canva di berbagai mata pelajaran SD/MI dapat mengidentifikasi keunggulan spesifiknya, sehingga guru dapat menyesuaikan materi dengan konteks pembelajaran. Studi komparatif menangani efektivitas Canva dibandingkan media tradisional atau digital lain akan memberikan bukti empiris tentang peningkatan hasil belajar. Melibatkan orang tua dan pengelola sekolah dalam implementasi Canva dapat memperkuat dukungan sosial dan sumber daya, meningkatkan adopsi dan keberlanjutan alat ini di lingkungan sekolah.

  1. Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA.... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/344Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA jppipa unram ac index php jppipa article view 344
  2. FUNGSI DAN TUJUAN PENDIDIKAN INDONESIA | Sujana | Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar. fungsi pendidikan... ejournal.ihdn.ac.id/index.php/AW/article/view/927FUNGSI DAN TUJUAN PENDIDIKAN INDONESIA Sujana Adi Widya Jurnal Pendidikan Dasar fungsi pendidikan ejournal ihdn ac index php AW article view 927
Read online
File size290.37 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test