IDID
JAMSIJAMSITransformasi digital di bidang pendidikan menuntut sekolah untuk mengadopsi sistem penilaian berbasis teknologi informasi. Salah satu implementasi kebijakan tersebut adalah penggunaan aplikasi elektronik rapor (e-rapor) sebagai sistem pelaporan hasil belajar siswa. Namun, keterbatasan kompetensi digital guru menjadi kendala utama dalam penerapannya, khususnya di sekolah menengah kejuruan swasta. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru serta staf administrasi SMK Nurul Iman Palembang dalam mengoperasikan aplikasi e-rapor melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan teknis, dan pendampingan pasca-pelatihan. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan partisipatif berbasis praktik langsung (hands-on), evaluasi pre-test dan post-test, serta pendampingan daring selama satu bulan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman dan kemampuan teknis peserta dalam menggunakan aplikasi e-rapor secara mandiri. Selain itu, sekolah mitra mampu mengimplementasikan sistem pelaporan akademik digital secara lebih efisien dan terstandarisasi. Kegiatan ini membuktikan bahwa model pelatihan singkat yang didukung pendampingan berkelanjutan efektif dalam mendukung digitalisasi administrasi pendidikan di sekolah menengah kejuruan.
Kegiatan Pengabdian Masyarakat berupa Sosialisasi dan pelatihan penggunaan aplikasi elektronik rapor di SMK Nurul Iman Palembang telah dilaksanakan secara intensif.Hasil penilaian dari post test menunjukkan adanya peningkatan keterampilan dan pengetahuan daru peserta pelatihan.Pendampingan Jangka Panjang selama satu bulan bertujuan untuk memastikan implementasi teknis dapat berjalan lancar.Secara umum, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai sistem e-rapor.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas model pelatihan yang disesuaikan dengan karakteristik guru yang berbeda-beda, misalnya berdasarkan usia, tingkat pendidikan, atau pengalaman mengajar. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi gamifikasi atau simulasi virtual untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi integrasi e-rapor dengan sistem informasi manajemen sekolah lainnya, seperti sistem absensi atau sistem perpustakaan, untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih terintegrasi dan efisien.
| File size | 833.95 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IDID Dalam pengabdian kepada masyarakat selanjutnya, diharapkan adanya instrumen pengukuran secara kualitatif untuk mengevaluasi dampak dari kegiatan pengabdianDalam pengabdian kepada masyarakat selanjutnya, diharapkan adanya instrumen pengukuran secara kualitatif untuk mengevaluasi dampak dari kegiatan pengabdian
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Temuan ini mengimplikasikan bahwa sekolah perlu memprioritaskan strategi yang memperkuat disiplin guru sekaligus motivasi, karena aspek-aspek ini telahTemuan ini mengimplikasikan bahwa sekolah perlu memprioritaskan strategi yang memperkuat disiplin guru sekaligus motivasi, karena aspek-aspek ini telah
ZAMRONEDUZAMRONEDU Selain itu, mereka juga mampu menunjukkan penerapan pembelajaran diferensial secara langsung di depan kelas dengan percaya diri, yang menunjukkan bahwaSelain itu, mereka juga mampu menunjukkan penerapan pembelajaran diferensial secara langsung di depan kelas dengan percaya diri, yang menunjukkan bahwa
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yangPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yang
UKSWUKSW Modul ajar sebagai salah satu perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka yang perlu dikembangkan dengan dukungan media pembelajaran yang berbasis digital.Modul ajar sebagai salah satu perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka yang perlu dikembangkan dengan dukungan media pembelajaran yang berbasis digital.
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, dalam menyusun dan mengimplementasikanKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, dalam menyusun dan mengimplementasikan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Dengan pelatihan ini, diharapkan guru-guru dapat memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, sekaligusDengan pelatihan ini, diharapkan guru-guru dapat memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, sekaligus
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif melalui pendekatan studi kasus. Partisipan penelitian ini adalah 6 orang siswa SDN 10 SINTOGA,Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif melalui pendekatan studi kasus. Partisipan penelitian ini adalah 6 orang siswa SDN 10 SINTOGA,
Useful /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Dalam penelitian ini, insidensi VAP mencapai 30% dari kasus. Faktor risiko yang dapat dimodifikasi yang terkait dengan VAP termasuk durasi ventilasi mekanikDalam penelitian ini, insidensi VAP mencapai 30% dari kasus. Faktor risiko yang dapat dimodifikasi yang terkait dengan VAP termasuk durasi ventilasi mekanik
ZAMRONEDUZAMRONEDU The data from the research were processed by t-test and percentage technique. The results of the study showed that: 1) the use of the OSCAR model-basedThe data from the research were processed by t-test and percentage technique. The results of the study showed that: 1) the use of the OSCAR model-based
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan di atas menunjukkan bahwa kegiatan outing class kearifan lokalHasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan di atas menunjukkan bahwa kegiatan outing class kearifan lokal
BAWASLUBAWASLU Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan, konsep, dan putusan pengadilan. Hasil penelitian iniPenelitian ini merupakan penelitian hukum normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan, konsep, dan putusan pengadilan. Hasil penelitian ini