STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL

Adiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAdiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan, terdapat permasalahan di sekolah yaitu kurangnya pemahaman guru sekolah tentang literasi media dan pengelolaan konten website. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan menyediakan media informasi digital berbentuk website sekolah. Dengan adanya kondisi pandemi saat ini, dibutuhkan penyebaran informasi yang mudah diakses dari mana saja tanpa harus mendatangi lokasi sekolah secara langsung. Kegiatan ini dilakukan melalui pendekatan secara institusional dan partisipatif. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan konten website dan literasi media agar sekolah dapat mandiri dalam mengelola websitenya. Kegiatan ini memberikan solusi dengan menyediakan website pada pihak ketiga dan dilakukan pendampingan. Kegiatan pengabdian dibagi menjadi beberapa tahapan yaitu need assessment, pelatihan konten situs dan literasi media, dan supervisi guru di SDN Sukamenanti. Sebagai hasil dari kegiatan ini, guru dapat memahami bagaimana mengelola konten website dan meningkatkan literasi media. Serta, hasil dari kegiatan ini memberikan solusi dalam penyediaan informasi digital bagi pihak sekolah bagi masyarakat umum secara lebih luas.

Berdasarkan hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah keaktifan guru dan siswa SD Negeri 1 Suka Menanti dalam kegiatan ini, hal ini dapat dilihat saat merespon kegiaan pengabdian yang dilakukan.Evaluasi keberhasilan kegiatan ini dilakukan setelah kegiatan selesai.Indikator keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat dari respon positif peserta berdasarkan sikap peserta saat mengikuti pelatihan dan kuesioner.Keberhasilan tersebut dapat dilihat dari hasil kuesioner yang telah diberikan kepada peserta pelatihan sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan dilaksanakan.Evaluasi kegiatan dapat diketahui melalui nilai pretest dan posttest.Berdasarkan hasil yang ditunjukkan pada tabel 2, untuk pertanyaan pertama, terkait kenaikan pengetahuan dari peserta adalah sebesar 26,25%.Untuk pertanyaan kedua mengenai Teknik pengolahan media literasi website, terjadi peningkatan pengetahuan peserta sebesar 46,25%.Untuk pertanyaan ketiga, mengenai cara dan pengelolaan website, terjadi kenaikan pengetahuan untuk sebesar 46,25%.Sedangkan untuk pertanyaan keempat, mengenai pengetahuaan literasi media, terdapat peningkatan pengetahuan peserta sebesar rata-rata 47,5%.Sehingga, peningkatan pengetahuan dari peserta adalah sebesar 41,5625%.Hal ini menunjukkan kegiatan pelatihan yang dilakukan telah berhasil untuk meningkatkan pengetahuan dari peserta mengenai teknik pengolahan media, cara pengelolaan website serta literasi media.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan sistem monitoring penerapan rencana anggaran biaya berbasis web untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan keuangan sekolah. 2. Menerapkan aplikasi rencana angsuran pembayaran pada usaha ekonomi desa simpan pinjam berbasis web untuk memudahkan pengelolaan keuangan dan meningkatkan aksesibilitas bagi masyarakat. 3. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang aplikasi diagnosa retardasi mental pada anak dan bagaimana penerapannya dalam pendidikan inklusif.

Read online
File size259.1 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test