STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Adiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAdiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAbstrak: Aktivitas yang dilaksanakan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di lap गांधी Anak Didik Pemasyarakatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya memberikan makna antusias dalam pola pikir yang baik (positif). Kegiatan yang dilaksanakan melalui proses pelatihan tentang 6 pilar pendidikan karakter yang diantaranya; 1) toleransi, 2) rasa kepedulian, 3) rasa percaya diri, 4) rasa hormat, 5) rasa tanggung jawab, dan 6) kejujuran. Serta pelatihan pendampingan menulis imajinatif. Aktivitas ini dapat dilihat pada proses kegiatan Workshop. Hal yang paling urgen dalam aktivitas ini adalah mengelola manajemen karakter, pendampingan dalam mengekspresikan emosinya dalam bentuk tulisan. Tim PKM merasa tergugah hati melihat keresahan Anak Didik Pemasyarakatan dalam kurangnya mengekspresikan perasaannya. Tidak ada tempat untuk berbagi cerita hingga Anak Didik Pemasyarakatan merasakan efek negatif yang terus-menerus menggerogoti hati dan pikirannya. Aktivitas kegiatan dilaksanakan selama 2 hari. Hasil dari pelaksanaan PKM diperoleh 90% Anak Didik Pemasyarakatan dapat menuangkan isi hatinya melalui tulisan yang telah dikumpulkan.
Kegiatan pengabdian ini berhasil dilaksanakan selama dua hari dan menghasilkan peningkatan kemampuan menulis imajinatif serta self healing pada anak didik pemasyarakatan.Partisipan mampu mengekspresikan perasaan dan pengalaman mereka melalui tulisan, sehingga mencerminkan peningkatan kesadaran karakter.Hasilnya menunjukkan bahwa program ini dapat menjadi strategi efektif dalam proses rehabilitasi dan pembentukan karakter positif pada narapidana muda.
1) Meneliti dampak jangka panjang program menulis imajinatif dan self healing pada tingkat recidivism serta reintegrasi sosial narapidana muda melalui studi longitudinal selama 12 bulan, dengan pengukuran reguler skor kesejahteraan psikologis, kepuasan diri, dan tingkat partisipasi aktif di kelas, dan manfaat jangka panjangnya. 2) Mengintegrasikan teknik menulis dengan terapi seni visual atau musik untuk mengevaluasi apakah pendekatan multimodal dapat memperkuat proses self‑healing, memfasilitasi ekspresi emosi yang lebih sehat, dan memperbaiki hubungan interpersonal serta pengelolaan stres di dalam fasilitas penjara. 3) Mengadaptasi dan membandingkan program tersebut pada narapidana dewasa serta kelompok gender yang berbeda, dengan menilai perbedaan kebutuhan karakter, kesadaran diri, dan tingkat partisipasi, sehingga rekomendasi intervensi dapat disesuaikan secara spesifik dan meningkatkan efektivitas intervensi. 4) Implementasi ketiga arah studi ini diharapkan dapat menambah pemahaman ilmiah tentang strategi rehabilitasi berbasis literasi, memvalidasi keberlanjutan intervensi, dan meningkatkan efisiensi program di lingkungan correctional di Indonesia, sehingga dapat diationale sebagai protokol nasional.
| File size | 311.1 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Tantangan utama dalam pembelajaran fikih adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik. Kurangnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif seringkaliTantangan utama dalam pembelajaran fikih adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik. Kurangnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif seringkali
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Guided Inquiry Learning secara kooperatif meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas XI TKJ-APenelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Guided Inquiry Learning secara kooperatif meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas XI TKJ-A
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas IX B SMP Negeri 1 Pringkuku tahun pelajaran 2019/2020. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif dan lembarSasaran penelitian ini adalah siswa kelas IX B SMP Negeri 1 Pringkuku tahun pelajaran 2019/2020. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif dan lembar
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Ayat-ayat Al-Quran, secara umum, dan ayat-ayat hukum keluarga adalah ucapan dari Yang Paling Adil, bebas dari afiliasi budaya, tradisi, dan ideologi. OlehAyat-ayat Al-Quran, secara umum, dan ayat-ayat hukum keluarga adalah ucapan dari Yang Paling Adil, bebas dari afiliasi budaya, tradisi, dan ideologi. Oleh
KYADIRENKYADIREN Penelitian menggunakan desain pra-eksperimen dengan satu kelompok eksperimen yang terdiri dari 21 siswa. Instrumen penelitian berupa pre-test dan post-testPenelitian menggunakan desain pra-eksperimen dengan satu kelompok eksperimen yang terdiri dari 21 siswa. Instrumen penelitian berupa pre-test dan post-test
BERUGAKBACABERUGAKBACA Setelah menganalisis seluruh data yang diperoleh, ditemukan bahwa terdapat kesalahan dan tujuan siswa. Dalam tes Simple Present Tense dan Simple Past Tense,Setelah menganalisis seluruh data yang diperoleh, ditemukan bahwa terdapat kesalahan dan tujuan siswa. Dalam tes Simple Present Tense dan Simple Past Tense,
UMBARRUUMBARRU Hal ini berarti penolakan hipotesis nol (H0) dan penerimaan hipotesis alternatif (Ha) dan menunjukkan bahwa pengajaran pengucapan melalui Aplikasi RessoHal ini berarti penolakan hipotesis nol (H0) dan penerimaan hipotesis alternatif (Ha) dan menunjukkan bahwa pengajaran pengucapan melalui Aplikasi Resso
UMBARRUUMBARRU Narasi ini menavigasi interaksi rumit antara kecemasan dan akuisisi bahasa, menekankan kebutuhan mendesak akan bukti empiris tambahan. Studi ini menekankanNarasi ini menavigasi interaksi rumit antara kecemasan dan akuisisi bahasa, menekankan kebutuhan mendesak akan bukti empiris tambahan. Studi ini menekankan
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini dilaksanakan dalam jangka waktu 1 hari di bulan September dengan menggunakan metode ceramah, forum grup diskusi, dan praktik. Dari monitoringKegiatan ini dilaksanakan dalam jangka waktu 1 hari di bulan September dengan menggunakan metode ceramah, forum grup diskusi, dan praktik. Dari monitoring
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Meningkatkan kemampuan membaca siswa bukanlah hal yang mudah. Namun, upaya untuk memperbaiki kemampuan membaca mereka dapat dilakukan dengan berbagai cara,Meningkatkan kemampuan membaca siswa bukanlah hal yang mudah. Namun, upaya untuk memperbaiki kemampuan membaca mereka dapat dilakukan dengan berbagai cara,
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini dilaksanakan seiring dengan perkembangan teknologi. Perkembangan teknologi memberikan dampak yang luar biasa terhadap perkembangan media pembelajaran.Kegiatan ini dilaksanakan seiring dengan perkembangan teknologi. Perkembangan teknologi memberikan dampak yang luar biasa terhadap perkembangan media pembelajaran.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hal ini menjadi permasalahan pada mitra pengabdian masyarakat yaitu SMP Negeri 27 Bandar Lampung. Permasalahan pada mitra terkait kompetensi guru dalamHal ini menjadi permasalahan pada mitra pengabdian masyarakat yaitu SMP Negeri 27 Bandar Lampung. Permasalahan pada mitra terkait kompetensi guru dalam