Publisher

APTIKOMAPTIKOM

Journal Jurnal Ticom: Technology of Information and CommunicationJurnal Ticom: Technology of Information and Communication Abstract

SMK Sirajul Falah Parung masih menghadapi kendala dalam proses belajar konvensional, seperti keterbatasan waktu akibat sistem double shift serta ketiadaan platform digital terintegrasi. Aktivitas pengelolaan pembelajaran, khususnya tugas, masih dilakukan secara manual melalui grup WhatsApp, sehingga efektivitas dan keteraturan pembelajaran belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem e-learning berbasis website menggunakan metode Prototype dengan melibatkan guru dan siswa dalam proses pengembangannya. Sistem yang dibangun memberikan kemudahan akses materi kapan saja dan di mana saja, serta membantu guru dalam mengatur materi, tugas, kuis, dan komunikasi secara lebih efisien dan terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem e-learning ini mampu mengatasi keterbatasan yang ada, seperti keterbatasan waktu belajar, pengelolaan tugas yang lebih terorganisir, dan peningkatan interaksi pembelajaran. Pengujian menggunakan metode black-box membuktikan bahwa sistem berjalan dengan baik. Dengan adanya sistem ini, proses pembelajaran di SMK Sirajul Falah Parung diharapkan menjadi lebih efektif, mandiri, serta terstruktur, sehingga berdampak positif pada peningkatan kualitas pendidikan.

Conclusion

Penelitian ini merancang sistem e-learning berbasis website menggunakan metode Prototype di SMK Sirajul Falah Parung, yang berhasil mengatasi kendala waktu dan mempermudah akses materi bagi siswa untuk belajar mandiri.Penerapan metode Prototype memastikan sistem dikembangkan secara iteratif sesuai kebutuhan guru dan siswa, melalui evaluasi dan penyempurnaan berkelanjutan.Dengan fitur manajemen tugas terstruktur, sistem ini secara signifikan meningkatkan efisiensi pemantauan progres siswa dibandingkan metode manual sebelumnya.

Future Research

Setelah berhasil merancang sistem e-learning yang fungsional, terdapat beberapa ide penelitian lanjutan yang bisa dieksplorasi untuk memahami dan meningkatkan dampak sistem ini. Pertama, penting untuk mengukur seberapa efektif sistem e-learning ini dalam meningkatkan nilai atau pemahaman siswa serta seberapa besar sistem ini membuat siswa lebih semangat belajar, jika dibandingkan dengan cara belajar lama yang hanya tatap muka. Penelitian semacam ini akan menunjukkan secara jelas apakah sistem digital ini benar-benar membuat kualitas pendidikan lebih baik. Kedua, peneliti bisa mengembangkan fitur-fitur baru yang lebih canggih, misalnya membuat sistem bisa menyesuaikan materi belajar secara otomatis sesuai cara belajar masing-masing siswa (pembelajaran adaptif), atau menambahkan unsur permainan (gamifikasi) agar belajar menjadi lebih seru dan menarik. Ini bisa menjawab apakah fitur-fitur tersebut bisa membuat siswa lebih fokus dan betah belajar. Ketiga, setelah sistem berjalan beberapa waktu, perlu dilakukan penilaian mendalam tentang bagaimana pengalaman siswa dan guru saat memakai sistem ini. Penilaian ini bisa meliputi apakah sistem mudah digunakan, apakah tampilan layarnya nyaman, dan apa saja yang bisa diperbaiki agar sistem tidak hanya berfungsi baik tetapi juga menyenangkan dan mudah diakses oleh semua pengguna. Dengan demikian, sistem akan terus berkembang menjadi lebih baik dan relevan.

References

1. SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN BIAYA STUDI BERBASIS WEB PADA POLITEKNIK SAINS DAN TEKNOLOGI WIRATAMA MALUKU... ijiswiratama.org/index.php/home/article/view/66SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN BIAYA STUDI BERBASIS WEB PADA POLITEKNIK SAINS DAN TEKNOLOGI WIRATAMA MALUKU ijiswiratama index php home article view 66
2. Design of a Merchandise Inventory Accounting Information System Using Web-Based SAK EMKM | @is The Best... ojs.unikom.ac.id/index.php/aisthebest/article/view/3244Design of a Merchandise Inventory Accounting Information System Using Web Based SAK EMKM is The Best ojs unikom ac index php aisthebest article view 3244

Metadata

File size	644.42 KB
Pages	7
DMCA	Report