BDKJAKARTABDKJAKARTA
Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaWawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaUrgensi transformasi pendidikan di era digital semakin relevan dengan kemajuan teknologi yang mendorong perubahan dalam metode pembelajaran. Penggunaan platform digital, seperti TRELLO, memberikan peluang untuk mengoptimalkan perubahan mindset siswa dalam pembelajaran, khususnya dalam mata pelajaran Ismuba (Al-Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab). Transformasi pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan aktif siswa, kemampuan berpikir kritis, dan kolaborasi melalui integrasi teknologi yang sesuai dengan karakteristik era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengevaluasi penggunaan TRELLO sebagai alat bantu pembelajaran untuk memfasilitasi perubahan mindset siswa dalam pembelajaran Ismuba. Melalui pendekatan narrative review, penelitian ini menganalisis berbagai literatur terkait implementasi teknologi dalam pendidikan, perubahan mindset, dan penerapan TRELLO dalam konteks pendidikan Islam. Data dikumpulkan dari berbagai sumber akademis dan praktis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TRELLO sebagai media pembelajaran dapat memberikan dampak positif dalam mengubah mindset siswa menjadi lebih proaktif, inovatif, dan terstruktur. TRELLO juga membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang kolaboratif dan terorganisir, serta memudahkan siswa untuk mengikuti alur pembelajaran dengan lebih baik. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan TRELLO dalam pembelajaran Ismuba dapat mendukung proses transformasi pendidikan yang lebih efektif di era digital. Integrasi platform digital ini tidak hanya meningkatkan motivasi belajar siswa, tetapi juga mengajarkan mereka keterampilan manajemen dan kolaborasi yang diperlukan di masa depan. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan panduan praktis bagi para pendidik dalam memanfaatkan teknologi, khususnya TRELLO, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Ismuba dan membentuk mindset siswa yang lebih adaptif terhadap perubahan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan TRELLO dalam pembelajaran Ismuba efektif meningkatkan keterlibatan aktif siswa dan mendorong perubahan mindset menuju pembelajaran yang lebih kolaboratif dan mandiri.TRELLO memfasilitasi pengelolaan tugas yang terstruktur, komunikasi yang efektif, dan pemantauan perkembangan belajar siswa.Integrasi TRELLO mendukung transformasi pendidikan di era digital dan membekali siswa dengan keterampilan manajemen dan kolaborasi yang esensial.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas TRELLO dalam konteks pembelajaran Ismuba di berbagai tingkatan pendidikan dan jenis sekolah. Selain itu, perlu diteliti bagaimana TRELLO dapat diintegrasikan dengan metode pembelajaran lain untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih komprehensif dan personal. Penelitian lebih lanjut juga dapat fokus pada pengembangan pelatihan bagi guru untuk memaksimalkan pemanfaatan TRELLO dalam pembelajaran, serta mengeksplorasi potensi TRELLO dalam meningkatkan motivasi belajar dan prestasi akademik siswa, khususnya dalam mata pelajaran Ismuba. Studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas TRELLO dengan platform manajemen pembelajaran digital lainnya, guna mengidentifikasi fitur-fitur yang paling relevan dan bermanfaat bagi siswa dan guru. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengkaji dampak penggunaan TRELLO terhadap pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kreativitas, pada siswa Ismuba.
- ARTIFICIAL INTELLEGENCE DENGAN PEMBENTUKAN NILAI DAN KARAKTER DI BIDANG PENDIDIKAN | Mulianingsih | IJTIMAIYA:... journal.iainkudus.ac.id/index.php/Ijtimaia/article/view/8625ARTIFICIAL INTELLEGENCE DENGAN PEMBENTUKAN NILAI DAN KARAKTER DI BIDANG PENDIDIKAN Mulianingsih IJTIMAIYA journal iainkudus ac index php Ijtimaia article view 8625
- PEMBELAJARAN SEJARAH YANG TRANSFORMATIF DI ERA DIGITAL | Printina | Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian... doi.org/10.24071/aa.v6i1.5334PEMBELAJARAN SEJARAH YANG TRANSFORMATIF DI ERA DIGITAL Printina Abdimas Altruis Jurnal Pengabdian doi 10 24071 aa v6i1 5334
- "Progressive Islamic Education: Bridging the Gap of Islam, Indonesianne" by Suyatno Suyatno,... doi.org/10.46743/2160-3715/2022.4782Progressive Islamic Education Bridging the Gap of Islam Indonesianne by Suyatno Suyatno doi 10 46743 2160 3715 2022 4782
| File size | 1.35 MB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
UBUB Situasi ini menimbulkan urgensi untuk memahami bagaimana auditor daerah memilih dan menggunakan alat pendeteksi penipuan yang paling sesuai dengan kompetensiSituasi ini menimbulkan urgensi untuk memahami bagaimana auditor daerah memilih dan menggunakan alat pendeteksi penipuan yang paling sesuai dengan kompetensi
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Program Sekolah Sehat merupakan strategi penting untuk meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan siswa. Namun, pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)Program Sekolah Sehat merupakan strategi penting untuk meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan siswa. Namun, pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
UNDIKSHAUNDIKSHA Guru melakukan pendekatan kepada siswa terutama siswa yang melakukan perilaku menyimpang dan sangat menurun minat belajarnya.membuat pelajaran yang inovatifGuru melakukan pendekatan kepada siswa terutama siswa yang melakukan perilaku menyimpang dan sangat menurun minat belajarnya.membuat pelajaran yang inovatif
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pendekatan disiplin yang ditegakkan dengan aturan yang jelas terkait kegiatan keagamaan membantu siswa membangun kebiasaan ibadah yang teratur, sedangkanPendekatan disiplin yang ditegakkan dengan aturan yang jelas terkait kegiatan keagamaan membantu siswa membangun kebiasaan ibadah yang teratur, sedangkan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Pembelajaran Al-Quran di TPQ Darul Ilmi berjalan baik dengan kombinasi metode tradisional (sorogan) dan modern (Iqro), serta memiliki kurikulum dan administrasiPembelajaran Al-Quran di TPQ Darul Ilmi berjalan baik dengan kombinasi metode tradisional (sorogan) dan modern (Iqro), serta memiliki kurikulum dan administrasi
RADEN FATAHRADEN FATAH Selain itu, pengembangan usaha minimarket belum sepenuhnya sejalan dengan prinsip etika bisnis Islam, karena pelaku usaha cenderung mengutamakan keuntunganSelain itu, pengembangan usaha minimarket belum sepenuhnya sejalan dengan prinsip etika bisnis Islam, karena pelaku usaha cenderung mengutamakan keuntungan
RADEN FATAHRADEN FATAH Tidak digunakannya istilah sebutan hermeneutika di atau dalam tafsir al-Azhar tidak meniscakan ketiadaan gagasan hermeneutis operasional-fungsional diTidak digunakannya istilah sebutan hermeneutika di atau dalam tafsir al-Azhar tidak meniscakan ketiadaan gagasan hermeneutis operasional-fungsional di
RADEN FATAHRADEN FATAH Penelitian ini mengkaji manajemen pengembangan Program Magister Studi Islam Program Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang yang mencakup perencanaan, pelaksanaan,Penelitian ini mengkaji manajemen pengembangan Program Magister Studi Islam Program Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang yang mencakup perencanaan, pelaksanaan,
Useful /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Keterampilan siswa juga meningkat signifikan dalam simulasi penanganan keadaan darurat, seperti manuver Heimlich dan penanganan luka. Oleh karena itu,Keterampilan siswa juga meningkat signifikan dalam simulasi penanganan keadaan darurat, seperti manuver Heimlich dan penanganan luka. Oleh karena itu,
ITSCIENCEITSCIENCE Temuan ini mempertegas bahwa kemampuan kognitif adaptif merupakan determinan penting dalam kecepatan dan ketepatan pengambilan keputusan klinis pada situasiTemuan ini mempertegas bahwa kemampuan kognitif adaptif merupakan determinan penting dalam kecepatan dan ketepatan pengambilan keputusan klinis pada situasi
BDKJAKARTABDKJAKARTA ANDALIMAN (Aplikasi Pendukung Pelatihan BDK Medan) merupakan aplikasi yang dikembangkan oleh Balai Diklat Keagamaan (BDK) Medan berbasis Learning ManagementANDALIMAN (Aplikasi Pendukung Pelatihan BDK Medan) merupakan aplikasi yang dikembangkan oleh Balai Diklat Keagamaan (BDK) Medan berbasis Learning Management
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penulis mengkaji kedua teks ini dalam perspektif teologi Agraria dari Norman Wirzba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua teks ini berjumpa dalam upayaPenulis mengkaji kedua teks ini dalam perspektif teologi Agraria dari Norman Wirzba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua teks ini berjumpa dalam upaya