JURNALBIKESJURNALBIKES

JURNAL KEBIDANAN, KEPERAWATAN DAN KESEHATAN (BIKES)JURNAL KEBIDANAN, KEPERAWATAN DAN KESEHATAN (BIKES)

Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif untuk menggambarkan perilaku menonton film sebagai strategi koping maladaptif pada mahasiswa. Penggunaan strategi koping yang tidak tepat dapat memberikan dampak buruk (maladaptif) bagi penggunanya, salah satu strategi koping yang dapat bersifat maladaptif dan kerap digunakan mahasiswa adalah binge-watching. Penelitian ini menunjukkan bahwa binge-watching cenderung didorong oleh keterlibatan impulsif dan penguatan negatif, sering terjadi tanpa perencanaan dan ketekunan, dan dapat melibatkan pencarian sensasi. Penelitian ini merujuk pada faktor psikologis yang diuraikan oleh Flayelle et al. dan strategi koping maladaptif oleh Skinner et al. Informan penelitian berjumlah 2 orang mahasiswa dengan menggunakan teknik pengambilan sampel criterion sampling. Proses pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis menggunakan metode analisis data kualitatif Miles dan Huberman.

Berdasarkan paparan hasil dan pembahasan, peneliti menyimpulkan bahwa bentuk perilaku binge-watching yang termasuk sebagai strategi koping maladaptif adalah perilaku binge-watching yang dilakukan atas dasar keinginan untuk menghilangkan perasaan negatif serta lari dari permasalahan yang ada (negative reinforcement mechanism), dilakukan secara impulsif, menimbulkan dampak negatif, serta tidak mampu mengatasi permasalahan yang ada.

Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada faktor-faktor psikologis yang mendorong perilaku binge-watching sebagai strategi koping maladaptif pada mahasiswa. Studi ini dapat menyelidiki lebih lanjut bagaimana impulsivitas dan penguatan negatif berperan dalam pembentukan kebiasaan binge-watching. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari perilaku ini terhadap kesejahteraan mental mahasiswa, termasuk produktivitas akademik dan hubungan interpersonal. Dengan memahami faktor-faktor psikologis dan dampak perilaku ini, intervensi yang efektif dapat dikembangkan untuk membantu mahasiswa mengembangkan strategi koping yang lebih adaptif dan meningkatkan kesejahteraan mereka.

Read online
File size771.62 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test