STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Adiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAdiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatKurikulum merdeka menuntut adanya kompetensi guru yang memenuhi standar kompetensi pada era revolusi industri. Berbagai perubahan yang terjadi, menuntut kesiapan guru dalam segala hal guna menunjang implementasi kurikulum merdeka sebagai upaya perbaikan kualitas pendidikan pasca pandemi Covid-19. Tentu hal ini menjadi masalah apabila kesiapan sumber daya sekolah yang tidak berbanding lurus dengan tuntutan yang ada. Mitra pengabdian mengalami permasalahan terkait hal ini, dimana keterampilan guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung terkait penyusunan bahan ajar pada kurikulum merdeka untuk tingkat SMK. Untuk itu, kegiatan ini bertujuan untuk menambah keterampilan guru dalam menyusun bahan ajar pada kurikulum merdeka. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada hari senin tanggal 3 Oktober 2022 dengan peserta kegiatan yaitu guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung. Kegiatan berupa workshop yang memberikan hasil berupa adanya peningkatan ketrampilan guru dalam menyusun bahan ajar pada kurikulum merdeka untuk tingkat SMK. Selain itu, manfaat kegiatan lainnya adalah menambah kesiapan mitra dalam implementasi kurikulum merdeka belajar.
Kegiatan workshop di SMK PGRI 2 Bandar Lampung berhasil meningkatkan pemahaman guru dalam menyusun bahan ajar kurikulum merdeka untuk tingkat SMK.Peserta menjadi termotivasi untuk menghasilkan bahan ajar yang kreatif dan sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik peserta didik, sehingga keterampilan dan kesiapan implementasi kurikulum merdeka meningkat.Diharapkan tindak lanjut berupa workshop serupa dan pendampingan yang lebih intensif untuk menghasilkan variasi bahan ajar kurikulum merdeka yang lebih beragam.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang workshop terhadap kompetensi guru dan prestasi belajar siswa, misalnya dengan pertanyaan: Bagaimana pengaruh pelatihan penyusunan bahan ajar kurikulum merdeka terhadap peningkatan kompetensi mengajar guru SMK dan hasil belajar siswa selama satu tahun ke depan? Selain itu, perlu diselidiki efektivitas penggunaan media digital dalam pengembangan bahan ajar kurikulum merdeka pada berbagai SMK, dengan pertanyaan: Apakah integrasi perangkat lunak desain pembelajaran digital meningkatkan kualitas dan keberagaman bahan ajar yang dibuat oleh guru dibandingkan metode konvensional? Terakhir, studi komparatif antara pendekatan kolaboratif dan individu dalam pengembangan bahan ajar dapat memberikan wawasan baru, misalnya: Apakah kerja tim guru dalam menyusun bahan ajar kurikulum merdeka menghasilkan materi yang lebih inovatif dan meningkatkan motivasi guru dibandingkan penyusunan secara mandiri? Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang strategi peningkatan kualitas bahan ajar dan implementasi kurikulum merdeka secara berkelanjutan.
| File size | 131.97 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Selain meningkatkan aspek kognitif, metode tersebut juga meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepercayaan diri peserta didik.Selain meningkatkan aspek kognitif, metode tersebut juga meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepercayaan diri peserta didik.
IAI SYARIFUDDINIAI SYARIFUDDIN Penerapan media Akselerasi Indonesia berdampak positif pada peningkatan motivasi belajar siswa kelas VI SDN Jetis III Lamongan dalam mata pelajaran IPSPenerapan media Akselerasi Indonesia berdampak positif pada peningkatan motivasi belajar siswa kelas VI SDN Jetis III Lamongan dalam mata pelajaran IPS
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan pengabdian masyarakat ini disambut dengan baik oleh para peserta. Para peserta memperoleh pemahaman mengenai kewirausahaan menggunakan e-commerce,Kegiatan pengabdian masyarakat ini disambut dengan baik oleh para peserta. Para peserta memperoleh pemahaman mengenai kewirausahaan menggunakan e-commerce,
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Melihat perkembangan bisnis dengan menggunakan internet mendorong peserta didik jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran agar tidak hanya mempelajari pemasaranMelihat perkembangan bisnis dengan menggunakan internet mendorong peserta didik jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran agar tidak hanya mempelajari pemasaran
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang diajarkan guna membentuk kepribadian seseorang dengan memberikan pendidikan budi pekerti, dimana hasil dariPendidikan karakter merupakan pendidikan yang diajarkan guna membentuk kepribadian seseorang dengan memberikan pendidikan budi pekerti, dimana hasil dari
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Data tersebut menunjukkan kurangnya motivasi belajar Bahasa Inggris dan rendahnya keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa dan siswi SMPN 1 Merbau Mataram,Data tersebut menunjukkan kurangnya motivasi belajar Bahasa Inggris dan rendahnya keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa dan siswi SMPN 1 Merbau Mataram,
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Berbagai tuntutan yang ada menimbulkan permasalahan terkait kompetensi dan kesiapan pendidik itu sendiri. Alasan inilah yang melatarbelakangi kegiatanBerbagai tuntutan yang ada menimbulkan permasalahan terkait kompetensi dan kesiapan pendidik itu sendiri. Alasan inilah yang melatarbelakangi kegiatan
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Hasil penelitian ini juga dapat digunakan sebagai suatu masukan bagi guru pendidikan jasmani khususnya untuk menggunakan media pembelajaran yang dimodifikasiHasil penelitian ini juga dapat digunakan sebagai suatu masukan bagi guru pendidikan jasmani khususnya untuk menggunakan media pembelajaran yang dimodifikasi
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tiga atribut pendidik—kemampuan komunikasi, kematangan emosional, dan sikap non‑diskriminasi—terhadapPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tiga atribut pendidik—kemampuan komunikasi, kematangan emosional, dan sikap non‑diskriminasi—terhadap
TEKNOKESTEKNOKES Pengembangan sistem navigasi cerdas telah didorong oleh perkembangan teknologi otonom. Namun, banyak platform kendaraan tanah tak berawak (UGV) masih bergantungPengembangan sistem navigasi cerdas telah didorong oleh perkembangan teknologi otonom. Namun, banyak platform kendaraan tanah tak berawak (UGV) masih bergantung
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan yang dilaksanakan melalui proses pelatihan tentang 6 pilar pendidikan karakter yang diantaranya; 1) toleransi, 2) rasa kepedulian, 3) rasa percayaKegiatan yang dilaksanakan melalui proses pelatihan tentang 6 pilar pendidikan karakter yang diantaranya; 1) toleransi, 2) rasa kepedulian, 3) rasa percaya
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Kekuatan bahu dan kekuatan tungkai pemain bola basket dan pemain bola voli IKIP PGRI Pontianak tidak memiliki perbandingan atau perbedaan yang signifikanKekuatan bahu dan kekuatan tungkai pemain bola basket dan pemain bola voli IKIP PGRI Pontianak tidak memiliki perbandingan atau perbedaan yang signifikan