STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Adiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAdiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatSalah satu upaya sejak dini yang dapat dilakukan guru dalam membantu siswa sekolah dasar yang terdampak negatif dari penggunaan gadget adalah dengan penanaman pendidikan karakter. Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang diajarkan guna membentuk kepribadian seseorang dengan memberikan pendidikan budi pekerti, dimana hasil dari pendidikan budi pekerti ini dapat dilihat dari tindakan nyata sesorang berupa tingkah laku mereka, yaitu tingkah laku baik, bertanggung jawab, menghormati orang lain, jujur dan lain-lain. PKM kali ini mengangkat tema sebagai salah satu upaya untuk membantu guru dalam menanamkan pendidikan karakter para siswa di sekolah dasar. Tujuan yang ingin dicapai dari sosialisasi ini adalah dengan sosialisasi ini kemudian dapat diterapkan oleh guru untuk menanamkan pendidikan karakter pada siswa agar dapat membentuk karakter siswa yang baik dimana siswa mampu membuat keputusan yang baik dan buruk untuk dirinya dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini mendapat sambutan baik dari para peserta, meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru SD Negeri 2 Nambahrejo tentang pentingnya penanaman pendidikan karakter sejak dini.Hasilnya, guru dapat menerapkan materi yang diperoleh untuk menumbuhkan karakter positif pada seluruh siswa.Oleh karena itu, disarankan penyelenggaraan kegiatan serupa yang memperkenalkan media pembelajaran efektif dan efisien bagi guru.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi edukatif, dapat memperkuat efektivitas pendidikan karakter pada siswa SD, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan integrasi teknologi tersebut. Selain itu, penting untuk membandingkan dampak pendidikan karakter yang disampaikan oleh guru dengan pendekatan peer‑learning, di mana siswa senior menjadi fasilitator, guna menilai perbedaan hasil perilaku sosial dan moral. Penelitian jangka panjang juga diperlukan untuk mengevaluasi retensi nilai-nilai karakter setelah enam bulan atau lebih, dengan melibatkan beberapa sekolah di daerah berbeda, sehingga dapat menilai keberlanjutan dan generalisasi program. Semua studi ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi kebijakan pendidikan dan mendukung pengembangan kurikulum yang lebih adaptif terhadap tantangan era digital.
| File size | 181.43 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Program pengabdian ini bertujuan memperkuat kapasitas Karang Taruna sebagai mitra pemerintah desa dalam monitoring dan pengawasan pembangunan desa. MetodeProgram pengabdian ini bertujuan memperkuat kapasitas Karang Taruna sebagai mitra pemerintah desa dalam monitoring dan pengawasan pembangunan desa. Metode
MINARTISMINARTIS Untuk mengatasi hal ini, penelitian menerapkan kombinasi model Problem Based Learning (PBL) dan Numbered Head Together (NHT) dengan media Puzzle Angka.Untuk mengatasi hal ini, penelitian menerapkan kombinasi model Problem Based Learning (PBL) dan Numbered Head Together (NHT) dengan media Puzzle Angka.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan pelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif Pictionary bagi guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo diteliti dan disimpulkan bahwa pelatihan ini disambutKegiatan pelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif Pictionary bagi guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo diteliti dan disimpulkan bahwa pelatihan ini disambut
ERAPUBLIKASIERAPUBLIKASI Selain berdampak pada kesehatan fisik dan mental, kegiatan wisata olahraga juga memberikan manfaat sosial melalui meningkatkan interaksi masyarakat sertaSelain berdampak pada kesehatan fisik dan mental, kegiatan wisata olahraga juga memberikan manfaat sosial melalui meningkatkan interaksi masyarakat serta
UNCMUNCM Kepala sekolah berperan sebagai leader yang memberikan dukungan, arahan, motivasi, pendampingan, dan pembimbingan secara berkelanjutan untuk meningkatkanKepala sekolah berperan sebagai leader yang memberikan dukungan, arahan, motivasi, pendampingan, dan pembimbingan secara berkelanjutan untuk meningkatkan
KEMENSOSKEMENSOS Pengembangan potensi diri anak penyandang disabilitas menjadi perhatian penting di tengah masih lemahnya pemenuhan dan perlindungan hak-hak mereka. PenelitianPengembangan potensi diri anak penyandang disabilitas menjadi perhatian penting di tengah masih lemahnya pemenuhan dan perlindungan hak-hak mereka. Penelitian
USIUSI Analisis data dilakukan dengan melihat skor pre-test dan post-test siswa dan mencari perbedaan rata-rata skor. Berdasarkan analisis data, ditemukan skorAnalisis data dilakukan dengan melihat skor pre-test dan post-test siswa dan mencari perbedaan rata-rata skor. Berdasarkan analisis data, ditemukan skor
POLTEKKES MKSPOLTEKKES MKS Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hasil pemeriksaan protein urine nilai p=0,018 (p0,05) dan kreatinin nilai p=0,116Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hasil pemeriksaan protein urine nilai p=0,018 (p0,05) dan kreatinin nilai p=0,116
Useful /
CAHAYAMANDALIKACAHAYAMANDALIKA Pengumpulan data dilaksanakan pada bulan September-Oktober 2024. Proses pengumpulan data akan dilakukan di RSUD Cendrawasih Dobo Kabupaten Kepulauan AruPengumpulan data dilaksanakan pada bulan September-Oktober 2024. Proses pengumpulan data akan dilakukan di RSUD Cendrawasih Dobo Kabupaten Kepulauan Aru
CAHAYAMANDALIKACAHAYAMANDALIKA Analisis semiotika terhadap puisi “Aku mengungkapkan bahwa Chairil Anwar menggunakan tanda-tanda dan simbol untuk menyampaikan pesan tentang kebebasan,Analisis semiotika terhadap puisi “Aku mengungkapkan bahwa Chairil Anwar menggunakan tanda-tanda dan simbol untuk menyampaikan pesan tentang kebebasan,
USIUSI Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat dalam role play menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara mereka dibandingkanTemuan penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat dalam role play menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara mereka dibandingkan
USIUSI Berdasarkan hasil analisis pengujian hipotesis, penulis mendapatkan bahwa nilai signifikansi = 0,00 (p < 0,05). Sehingga hipotesis (H0) ditolak dan hipotesisBerdasarkan hasil analisis pengujian hipotesis, penulis mendapatkan bahwa nilai signifikansi = 0,00 (p < 0,05). Sehingga hipotesis (H0) ditolak dan hipotesis