STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Adiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAdiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatSMPN 1 Merbau Mataram adalah salah satu sekolah menengah pertama yang berlokasi di Merbau Mataram, Tanjung Bintang, Lampung Selatan. Memahami pentingnya keterampilan Bahasa Inggris di era revolusi industry 4.0 ini maka menjadi suatu kebutuhan bagi praktisi pendidikan untuk melaksanakan pelatihan dalam rangka peningkatan keterampilan Bahasa Inggris untuk para siswa/siswi di sekolah tersebut khususnya kelas VIII. Hal ini dilatarbelakangi oleh adanya data yang diperoleh dari analisa kebutuhan yang dilakukan tim pengabdi terhadap siswa/siswi SMPN 1 Merbau Mataram. Data tersebut menunjukkan kurangnya motivasi belajar Bahasa Inggris dan rendahnya keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa dan siswi SMPN 1 Merbau Mataram, sehingga tim pengabdi berinisiatif untuk melaksanakan program Pelatihan Bahasa Inggris khususnya keterampilan berbicara. Kegiatan ini bertujuan untuk memfasilitasi para siswa/siswi untuk dapat mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris khususnya dalam keterampilan berbicara bahasa Inggris. Melalui pelatihan tersebut para siswa/siswi diharapkan dapat mengembangkan keterampilan berbicara Bahasa Inggris dengan lebih baik. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini ditujukan untuk para siswa/siswi Kelas VIII SMPN 1 Merbau Mataram, Lampung Selatan. Kegiatan ini diikuti oleh 34 siswa. Pengamatan selama kegiatan sampai pada kesimpulan bahwa kegiatan ini berjalan dengan tertib dan lancar.
Pelatihan keterampilan berbicara Bahasa Inggris bagi siswa/siswi memang harus dilakukan oleh tenaga ahli yang berkompeten dibidangnya, meskipun pada akhirnya siswa/siswi juga dapat mengembangkan kemampuan tersebut dengan mandiri berdasarkan motivasi dan kemauan yang tinggi untuk terus belajar dan berlatih berbicara Bahasa Inggris.Yang didukung dengan berbagai media pembelajaran yang dapat diakses dimanapun untuk meningkatkan kemampuan dan potensi diri.Hadirnya tim pengabdian kepada masyarakat dapat memberi manfaat bagi siswa/siswi kelas VIII SMPN 1 Merbau Mataram, Lampung Selatan dan dapat diterapkan secara berkesinambungan dengan baik dan penuh percaya diri.
Untuk meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang strategi pembelajaran yang efektif. Salah satu strategi yang dapat dieksplorasi adalah penggunaan game dalam pembelajaran. Game dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif. Selain itu, perlu juga dilakukan penelitian tentang bagaimana game dapat digunakan untuk mengembangkan keterampilan berbicara Bahasa Inggris secara spesifik. Game Change the Story, misalnya, dapat menjadi fokus penelitian untuk melihat bagaimana game ini dapat membantu siswa dalam merangkai kata-kata menjadi kalimat dan membangun narasi. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan game dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa dan peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Inggris secara keseluruhan.
- Using Games as a Tool in Teaching Vocabulary to Young Learners | Bakhsh | English Language Teaching |... doi.org/10.5539/elt.v9n7p120Using Games as a Tool in Teaching Vocabulary to Young Learners Bakhsh English Language Teaching doi 10 5539 elt v9n7p120
- Perceptions of Using Social Media as an ELT Tool among EFL Teachers within the Saudi Context | Allam... ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/view/59731Perceptions of Using Social Media as an ELT Tool among EFL Teachers within the Saudi Context Allam ccsenet journal index php elt article view 59731
| File size | 254.23 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Penelitian ini menyelidiki kebutuhan bahasa Inggris bagi mahasiswa baru yang mengambil jurusan non‑English dan mengikuti program Pusat Bahasa Asing.Penelitian ini menyelidiki kebutuhan bahasa Inggris bagi mahasiswa baru yang mengambil jurusan non‑English dan mengikuti program Pusat Bahasa Asing.
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Pembelajaran mandiri menumbuhkan disiplin dan motivasi, sementara teknologi, terutama platform seperti YouTube dan aplikasi seperti Duolingo, menyediakanPembelajaran mandiri menumbuhkan disiplin dan motivasi, sementara teknologi, terutama platform seperti YouTube dan aplikasi seperti Duolingo, menyediakan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Permainan scrabble adalah permainan yang dimainkan oleh kelompok kecil untuk menyusun huruf menjadi kata sehingga permainan ini dapat meningkatkan kosaPermainan scrabble adalah permainan yang dimainkan oleh kelompok kecil untuk menyusun huruf menjadi kata sehingga permainan ini dapat meningkatkan kosa
UMBARRUUMBARRU Narasi iklan menampilkan kegagalan pihak lain mengakses perangkat, menyoroti fitur keamanan canggih, sementara keberhasilan pemilik sah memperkuat presisiNarasi iklan menampilkan kegagalan pihak lain mengakses perangkat, menyoroti fitur keamanan canggih, sementara keberhasilan pemilik sah memperkuat presisi
UMBARRUUMBARRU Penelitian ini menemukan distribusi gaya berpikir mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester tiga di IAIN Parepare. global 28,74 %, lokal 29,45 %,Penelitian ini menemukan distribusi gaya berpikir mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester tiga di IAIN Parepare. global 28,74 %, lokal 29,45 %,
UMBARRUUMBARRU Sementara itu dibuktikan oleh analisis data hasil pre-test dan post-test di kelas kontrol di mana skor rata-rata pre-test (39.72) lebih rendah daripadaSementara itu dibuktikan oleh analisis data hasil pre-test dan post-test di kelas kontrol di mana skor rata-rata pre-test (39.72) lebih rendah daripada
UMBARRUUMBARRU Studi ini menekankan penjelasan asal-usul dan konsekuensi dari FLA dan dampaknya terhadap pembelajar bahasa dalam berbagai pengaturan pendidikan. DenganStudi ini menekankan penjelasan asal-usul dan konsekuensi dari FLA dan dampaknya terhadap pembelajar bahasa dalam berbagai pengaturan pendidikan. Dengan
UMBARRUUMBARRU Jenis aktivitas ini juga penting untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Guru masih percaya bahwa L1 masih perlu digunakan dalam pembelajaran bahasaJenis aktivitas ini juga penting untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Guru masih percaya bahwa L1 masih perlu digunakan dalam pembelajaran bahasa
Useful /
UPHUPH Kemudian dalam mencari literatur, para guru juga sudah terampil baik online maupun offline. Dan guru juga susah memahami dalam memilih metode penelitian,Kemudian dalam mencari literatur, para guru juga sudah terampil baik online maupun offline. Dan guru juga susah memahami dalam memilih metode penelitian,
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan konsumen pada Ayam Geprek Kitha Sukardi Hamdani. SampelPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan konsumen pada Ayam Geprek Kitha Sukardi Hamdani. Sampel
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini mampu menambah pengetahuan peserta kegiatan dalam menyusun perangkat pembelajaran tematik berbasis kurikulum merdeka. Hasil ini juga solusiKegiatan ini mampu menambah pengetahuan peserta kegiatan dalam menyusun perangkat pembelajaran tematik berbasis kurikulum merdeka. Hasil ini juga solusi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini memberikan solusi dengan menyediakan website pada pihak ketiga dan dilakukan pendampingan. Kegiatan pengabdian dibagi menjadi beberapa tahapanKegiatan ini memberikan solusi dengan menyediakan website pada pihak ketiga dan dilakukan pendampingan. Kegiatan pengabdian dibagi menjadi beberapa tahapan