UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG

Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan MatematikaNabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini berfokus untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemetaan konsep (concept mapping). Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa soal tes. Tes tulis terdiri dari 2 soal. Bentuk soal berupa high-directed concept mapping tasks: fill –in-the-map (pemetaan konsep terarah:isi peta). Data hasil pengerjaan siswa dikoreksi dan dianalisis. Siswa yang mengalami kesulitan adalah yang paling banyak melakukan kesalahan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemetaan konsep yaitu kesulitan dalam mengidentifikasi masalah, tidak memahami konsep, ketidakmampuan dalam menggunakan informasi yang diberikan, tidakmampu dalam melakukan proses perhitungan matematis, tidakmampu dalam melakukan operasi aljabar dan ketidakmampuan dalam menerapkan prinsip matematika. Kesulitan yang paling besar dialami siswa adalah kesulitan dalam mengidentifikasi masalah dan kesulitan dalam melakukan proses perhitungan matematis.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, siswa mengalami kesulitan-kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemetaan konsep (concept mapping) pada materi SPLTV.Kesulitan-kesulitan yang dialami siswa pada nomor satu yaitu siswa mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi masalah, tidak memahami konsep dan ketidakmampuan dalam menggunakan informasi yang diberikan.Kemudian kesulitan-kesulitan yang dialami siswa pada nomor dua yaitu kesulitan terhadap tidakmampu dalam melakukan proses perhitungan matematis, tidakmampu dalam melakukan operasi aljabar dan ketidakmampuan dalam menerapkan prinsip matematika.Kesulitan yang paling besar dialami siswa pada nomor satu adalah kesulitan dalam mengidentifikasi masalah.Kesulitan yang paling besar dialami siswa pada nomor dua adalah kesulitan dalam melakukan proses perhitungan matematis.Siswa kesulitan dalam melakukan proses perhitungan persoalan SPLTV menggunakan metode gabungan dan determinan.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang berfokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yang ditemukan dalam penelitian ini. Misalnya, bagaimana cara mengajar matematika berbasis pemetaan konsep yang dapat membantu siswa dalam mengidentifikasi masalah dan memahami konsep dengan lebih baik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika, seperti motivasi belajar, lingkungan belajar, atau kemampuan kognitif siswa. Dengan memahami faktor-faktor ini, dapat dikembangkan intervensi yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kemampuan matematika siswa.

  1. Analisis Profil Metakognisi Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gender pada Pembelajaran... j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/2302Analisis Profil Metakognisi Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gender pada Pembelajaran j cup index php cendekia article view 2302
Read online
File size338.08 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Qolbil Qur an Internalization of Quranic Values in Strengthening Students Religious Character at MI Terpadu Al Falah 2026More at 2026

UnwahasUnwahas Meskipun kurikulum agama memiliki porsi yang signifikan, sering kali terdapat kesenjangan antara pemahaman teoritis dan praktik keagamaan yang sebenarnya.Meskipun kurikulum agama memiliki porsi yang signifikan, sering kali terdapat kesenjangan antara pemahaman teoritis dan praktik keagamaan yang sebenarnya.

JURIS Enhancing Primary Students Critical Thinking through School Quality Management Practices and Deep Learning 2025More at 2025

UNUJAUNUJA Secara praktis, penelitian ini memberikan pedoman bagi sekolah untuk menyelaraskan praktik manajemen kualitas dengan pembelajaran mendalam berbasis kelasSecara praktis, penelitian ini memberikan pedoman bagi sekolah untuk menyelaraskan praktik manajemen kualitas dengan pembelajaran mendalam berbasis kelas

JURIS Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Di UPT SDN 16 Pasar Sungai Tunu Pesisir Selatan 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan membaca pemahaman pada tingkat sekolah dasar, serta menekankanPenelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan membaca pemahaman pada tingkat sekolah dasar, serta menekankan

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Domino Card Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di MTS Al Khoirot Karangsuko 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Desain eksperimental yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design, yang melibatkan kelompok kontrol dan eksperimen untuk memungkinkan perbandingan.Desain eksperimental yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design, yang melibatkan kelompok kontrol dan eksperimen untuk memungkinkan perbandingan.

JURIS Hubungan Perkembangan Kognitif Peserta Didik Dengan Proses Belajar 2024More at 2024

PENERBITPENERBIT Perkembangan kognitif pada peserta didik akhir-akhir ini sangat menjadi sorotan dikalangan lembaga pendidikan. Perkembangan kognitif atau pengetahuan iniPerkembangan kognitif pada peserta didik akhir-akhir ini sangat menjadi sorotan dikalangan lembaga pendidikan. Perkembangan kognitif atau pengetahuan ini

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Klidang Wetan 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Uji t (paired sample t-test) menunjukkan adanya pengaruh signifikan (Sig. 0,000 < α = 0,05) antara nilai pretest dan posttest setelah diberikan perlakuanUji t (paired sample t-test) menunjukkan adanya pengaruh signifikan (Sig. 0,000 < α = 0,05) antara nilai pretest dan posttest setelah diberikan perlakuan

JURIS Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent pada Materi Aritmatika Sosial 2022More at 2022

UNISSULAUNISSULA Subjek FD memiliki kategori baik dalam tahap memahami masalah, sedangkan dalam merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian, dan memeriksaSubjek FD memiliki kategori baik dalam tahap memahami masalah, sedangkan dalam merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian, dan memeriksa

JURIS Pembelajaran IPS dengan Media Komik Strip di Kelas 4 2018More at 2018

UMPOUMPO Hasil uji t menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen yang menggunakan media komik strip dan kelompok kontrol yang menggunakanHasil uji t menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen yang menggunakan media komik strip dan kelompok kontrol yang menggunakan

Useful /

JURIS EFEK PEMBERIAN PUPUK ORGANIK CAIR LIMBAH KULIT PISANG TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN SELEDRI Apium graveolens L DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Analisis data statistik menggunakan ANOVA dengan program SPSS-25. Hasil penelitian menunjukkan pertumbuhan terbaik yaitu pada umur 12 MST pada perlakuanAnalisis data statistik menggunakan ANOVA dengan program SPSS-25. Hasil penelitian menunjukkan pertumbuhan terbaik yaitu pada umur 12 MST pada perlakuan

JURIS Hubungan Pola Makan Dan Picky Eating Dengan Kejadian Stunting Pada Balita Di Wilayah Kerja Puskesmas Kota Lhokseumawe 2026More at 2026

POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Faktor yang mempengaruhi kejadian stunting diantaranya ialah pola makan dan Picky Eating. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Hubungan Pola MakanFaktor yang mempengaruhi kejadian stunting diantaranya ialah pola makan dan Picky Eating. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Hubungan Pola Makan

JURIS Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan Periklanan Terhadap Keputusan Nasabah Dalam Menabung Pada Pt Bpr Bank Jombang 2024More at 2024

STAISAMSTAISAM BPR Bank Jombang. Pengaruh kualitas pelayanan secara parsial menunjukkan dampak positif dan signifikan terhadap keputusan nasabah untuk menabung. DemikianBPR Bank Jombang. Pengaruh kualitas pelayanan secara parsial menunjukkan dampak positif dan signifikan terhadap keputusan nasabah untuk menabung. Demikian

JURIS Upaya Pengembangan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD Dengan Memanfaatkan Media Lingkungan 2024More at 2024

PENERBITPENERBIT Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dan observasi. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif, metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan

ads-block-test