UNIPARUNIPAR
Laplace : Jurnal Pendidikan MatematikaLaplace : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam mempelajari materi sistem persamaan linear tiga variabel. Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas X IPS-2 SMA Islam NU Pujon diketahui bahwa banyak siswa yang tidak mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa siswa mengalami kesulitan sebagai berikut: 1) kesulitan dalam memahami konsep dan definisi, 2) kesulitan dalam penerapan sikap cermat dan teliti siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel, 3) kesulitan dalam menyusun konsep SPLTV, 4) kesulitan dalam menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel dengan metode eliminasi dan subtitusi, 5) kesulitan dalam penarikan kesimpulan penyelesaian masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, kesimpulan yang diperoleh sebagai berikut.Kesulitan yang dialami siswa yaitu (1) siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan definisi, (2) siswa mengalami kesulitan dalam penerapan sikap cermat dan teliti siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel, (3) siswa mengalami kesulitan dalam menyusun konsep SPLTV, (4) siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah kontekstual SPLTV dengan metode eliminasi dan subtitusi, dan (5) siswa mengalami kesulitan dalam penarikan kesimpulan penyelesaian masalah kontekstual SPLTV.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas simulasi digital interaktif dalam meningkatkan pemahaman konsep SPLTV khususnya pada siswa berprestasi rendah, dengan mengukur perubahan skor pemahaman sebelum dan sesudah penggunaan simulasi. Selanjutnya, dapat diteliti pengaruh pembelajaran kolaboratif berbasis pemecahan masalah kontekstual terhadap pengembangan sikap cermat dan teliti siswa dalam menyelesaikan soal SPLTV, dengan membandingkan kelompok eksperimen yang menggunakan pendekatan kolaboratif dan kelompok kontrol yang menggunakan metode tradisional. Terakhir, penelitian longitudinal dapat mengevaluasi dampak pelatihan strategi metakognitif pada kemampuan siswa menarik kesimpulan dari penyelesaian masalah SPLTV selama satu semester, sehingga dapat diketahui sejauh mana strategi tersebut memperbaiki kualitas penarikan kesimpulan siswa. Semua penelitian tersebut diharapkan memberikan wawasan baru bagi guru dan peneliti dalam merancang intervensi yang lebih tepat sasaran untuk mengatasi kesulitan belajar matematika pada tingkat SMA.
| File size | 149.72 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING (2) Reliabilitas paket A rendah/tidak reliabel (0,345 < 0,60), sedangkan paket B reliabel tinggi (0,743 > 0,60). (3) Tingkat kesukaran paket A didominasi(2) Reliabilitas paket A rendah/tidak reliabel (0,345 < 0,60), sedangkan paket B reliabel tinggi (0,743 > 0,60). (3) Tingkat kesukaran paket A didominasi
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, lingkungan sekolah jugaHasil penelitian menunjukkan bahwa praktik kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, lingkungan sekolah juga
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Temuan ini menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa evaluasiTemuan ini menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa evaluasi
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Instrumen penelitian berupa tes keterampilan musikal, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas dan uji Mann-Whitney. Hasil penelitianInstrumen penelitian berupa tes keterampilan musikal, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas dan uji Mann-Whitney. Hasil penelitian
STAI YPBWISTAI YPBWI Anak-anak menunjukkan peningkatan kontrol diri, kesadaran sosial, dan kepatuhan terhadap aturan. Budaya antri menjadi media efektif untuk menanamkan nilai-nilaiAnak-anak menunjukkan peningkatan kontrol diri, kesadaran sosial, dan kepatuhan terhadap aturan. Budaya antri menjadi media efektif untuk menanamkan nilai-nilai
OJSOJS Stimulasi motorik halus sejak dini sangat penting sebagai fondasi kesiapan menulis dan aktivitas harian anak. Pasir kinetik merupakan media efektif untukStimulasi motorik halus sejak dini sangat penting sebagai fondasi kesiapan menulis dan aktivitas harian anak. Pasir kinetik merupakan media efektif untuk
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pendekatan visual berbasis imajinasi dalam pembelajaran menulis huruf pada anak usia dini di PAUD Kartini,Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pendekatan visual berbasis imajinasi dalam pembelajaran menulis huruf pada anak usia dini di PAUD Kartini,
UIN MALANGUIN MALANG sedangkan faktor eksternal meliputi orang tua, alat komunikasi, media pembelajaran, ruang belajar anak, dan kesiapan guru. Pelaksanaan stimulasi motoriksedangkan faktor eksternal meliputi orang tua, alat komunikasi, media pembelajaran, ruang belajar anak, dan kesiapan guru. Pelaksanaan stimulasi motorik
Useful /
BALIDWIPABALIDWIPA Presiden Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2021 tentang Perubahan atas Peraturan Presiden Nomor 99 Tahun 2020 mengenai Pengadaan dan Pelaksanaan VaksinasiPresiden Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2021 tentang Perubahan atas Peraturan Presiden Nomor 99 Tahun 2020 mengenai Pengadaan dan Pelaksanaan Vaksinasi
OJSOJS Konseling self merupakan proses bantuan psikologis yang berfokus pada kemampuan individu untuk memahami diri, mengelola emosi, serta mengembangkan potensiKonseling self merupakan proses bantuan psikologis yang berfokus pada kemampuan individu untuk memahami diri, mengelola emosi, serta mengembangkan potensi
OJSOJS Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan pembelajaran ansambel musik sederhana efektif meningkatkan kemampuan kerja sama pada siswa kelas VIII di SMPNPenelitian ini membuktikan bahwa penerapan pembelajaran ansambel musik sederhana efektif meningkatkan kemampuan kerja sama pada siswa kelas VIII di SMPN
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Beberapa daerah kedapatan hanya berfokus pada upaya menurunkan statistik persebaran virus, tanpa memberikan perhatian serius pada transparansi, keterbukaan,Beberapa daerah kedapatan hanya berfokus pada upaya menurunkan statistik persebaran virus, tanpa memberikan perhatian serius pada transparansi, keterbukaan,