UNMERPASUNMERPAS

JMM - Jurnal Masyarakat MerdekaJMM - Jurnal Masyarakat Merdeka

Literasi merupakan salah satu keterampilan dasar yang sangat penting untuk dikembangkan sejak usia dini karena menjadi pondasi bagi anak-anak dalam memahami bidang keilmuan apapun yang lebih kompleks di masa depan. Dalam konteks pendidikan anak usia dini, menumbuhkan budaya berliterasi yang menarik dan sesuai tahap perkembangan anak akan mendukung tumbuh kembang mereka secara optimal, baik secara kognitif maupun sosial. Berdasarkan observasi di lapangan, kondisi ini berbanding terbalik dengan tantangan yang dihadapi guru RA Tazakka dalam menumbuhkan budaya literasi untuk anak usia dini. Beberapa tantangan utama meliputi kurangnya pemahaman tentang konsep literasi, terbatasnya kreativitas dalam merancang pembelajaran, minimnya fasilitas pendukung, kurangnya pelatihan, serta ketidaksesuaian program dengan kurikulum. Untuk menjawab kebutuhan ini, kegiatan pengabdian bertujuan meningkatkan kompetensi guru, khususnya dalam membudayakan literasi yang menarik dan sesuai untuk anak usia dini dengan metode mendongeng dan menyanyi. Pelaksanaan program dimulai dengan identifikasi kebutuhan mitra melalui observasi dan wawancara, diikuti dengan pelatihan dan workshop yang berfokus pada konsep literasi, metode pembelajaran literasi berbasis mendongeng dan menyanyi.

Kemampuan mendongeng guru RA Tazakka berhasil ditingkatkan melalui pelatihan mendongeng dan menyanyi.Pelatihan ini menunjukkan bahwa guru kini mampu memahami pentingnya literasi dasar serta merancang kegiatan mendongeng dengan berbagai alat yang bervariasi.Lebih lanjut, guru juga telah terampil dalam mengimplementasikan teknik mendongeng dan menyanyi yang baik untuk mendukung penguatan literasi anak usia dini.

Penelitian ini telah berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam metode mendongeng dan menyanyi untuk penguatan literasi anak usia dini. Sebagai kelanjutan, penting untuk melakukan studi yang lebih mendalam mengenai dampak langsung dari peningkatan kompetensi guru ini terhadap perkembangan literasi anak-anak. Misalnya, dapat dilakukan penelitian longitudinal untuk mengamati secara langsung bagaimana minat baca, kemampuan berbahasa, dan pemahaman cerita anak-anak berkembang setelah guru-guru menerapkan teknik yang telah mereka pelajari. Apakah ada peningkatan signifikan dalam perbendaharaan kata atau kemampuan naratif mereka? Selain itu, mengingat peran penting lingkungan keluarga dalam menumbuhkan literasi, penelitian selanjutnya dapat menyoroti strategi efektif untuk melibatkan orang tua. Bagaimana program pelatihan atau pendampingan yang dirancang khusus dapat meningkatkan kesadaran orang tua akan pentingnya literasi dini dan mendorong partisipasi aktif mereka dalam kegiatan membaca atau bercerita di rumah? Hal ini penting untuk menciptakan ekosistem literasi yang holistik. Terakhir, untuk memastikan keberlanjutan dan penyebaran praktik baik ini, sebuah studi kasus atau penelitian tindakan dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang mendukung integrasi jangka panjang metode mendongeng dan menyanyi ke dalam kurikulum RA Tazakka, serta bagaimana model pelatihan serupa dapat disesuaikan dan diterapkan secara efektif di lembaga pendidikan anak usia dini lainnya dengan konteks dan tantangan yang beragam. Ini akan memberikan wawasan berharga tentang skalabilitas program dan keberlanjutan dampak positifnya.

  1. Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Ditinjau dari Self Efficacy Siswa | Jurnal Obsesi : Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2659Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Ditinjau dari Self Efficacy Siswa Jurnal Obsesi Jurnal doi 10 31004 obsesi v6i5 2659
  2. PELATIHAN BERNYANYI BAGI PENDIDIK POS PAUD TERPADU SE-KOTA SURABAYA | Transformasi dan Inovasi : Jurnal... journal.unesa.ac.id/index.php/jpm/article/view/15208PELATIHAN BERNYANYI BAGI PENDIDIK POS PAUD TERPADU SE KOTA SURABAYA Transformasi dan Inovasi Jurnal journal unesa ac index php jpm article view 15208
  3. Mendongeng Dalam Perspektif Pendidikan | AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA. mendongeng perspektif... e-journal.unipma.ac.id/index.php/JA/article/view/901Mendongeng Dalam Perspektif Pendidikan AGASTYA JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA mendongeng perspektif e journal unipma ac index php JA article view 901
  4. Implementasi Mendongeng pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Penanaman Karakter Anak Sekolah Dasar... doi.org/10.24246/j.js.2022.v12.i2.p161-167Implementasi Mendongeng pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Penanaman Karakter Anak Sekolah Dasar doi 10 24246 j js 2022 v12 i2 p161 167
Read online
File size1012.53 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Teaching Factory Praktik Kerja Lapangan PKL dan Self Efficacy terhadap Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Manajemen Perkantoran SMK Negeri 1 Rejotangan 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Hal tersebut menunjukkan peningkatan kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Rejotangan. Selain itu, temuan ini juga menemukan Teaching Factory dan Self EfficacyHal tersebut menunjukkan peningkatan kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Rejotangan. Selain itu, temuan ini juga menemukan Teaching Factory dan Self Efficacy

JURIS Analysis of Mathematical Problem Solving Ability of Junior High School Students Based on Polya s Stages in View of Math Anxiety Levels 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkatan kecemasan matematika yang lebih tinggi berkaitan dengan kemampuan pemecahan masalah yang lebih rendah pada setiapPenelitian ini menunjukkan bahwa tingkatan kecemasan matematika yang lebih tinggi berkaitan dengan kemampuan pemecahan masalah yang lebih rendah pada setiap

JURIS Innovative E Module Development Through Flipped Book and Employability Skill Learning Integration Advancing Competency Spa Therapy in Vocational High School 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Temuan ini menekankan pentingnya kurikulum vokasi yang tidak hanya menekankan kompetensi teknis tetapi juga mengembangkan self‑efficacy melalui pembelajaranTemuan ini menekankan pentingnya kurikulum vokasi yang tidak hanya menekankan kompetensi teknis tetapi juga mengembangkan self‑efficacy melalui pembelajaran

JURIS The Influence of Digital Literacy Independence and Learning Motivation on Student Learning Effectiveness Through Self Efficacy 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pendekatan kuantitatif dengan metode survei eksplanatori diterapkan pada sampel 197 siswa SMK yang dipilih melalui stratified random sampling proporsional.Pendekatan kuantitatif dengan metode survei eksplanatori diterapkan pada sampel 197 siswa SMK yang dipilih melalui stratified random sampling proporsional.

JURIS Analisis Self Efficacy pada Siswa Kelas VII SMP dalam Pembelajaran Matematika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Salah satu faktor yang dapat mendukung peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menyelesaikan masalah matematika adalah self-efficacy matematis,Salah satu faktor yang dapat mendukung peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menyelesaikan masalah matematika adalah self-efficacy matematis,

JURIS Development of Learning Devices Using the Scientific Inquiry Learning Model Based on Malay Culture to Increase Student Self Efficacy 2025More at 2025

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Dengan demikian, perangkat pembelajaran yang dikembangkan mampu meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menerapkan keterampilan ilmiah di berbagai konteks,Dengan demikian, perangkat pembelajaran yang dikembangkan mampu meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menerapkan keterampilan ilmiah di berbagai konteks,

JURIS Level of Creative Thinking Effect Through Multiple Solution Task Type Problem Solving on Learning Outcomes 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa. Peningkatan kemampuan pemecahanModel pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa. Peningkatan kemampuan pemecahan

JURIS SELF EFFICACY Perspektif Teori Kognitif Sosial dan Implikasinya terhadap Pendidikan 2015More at 2015

UINMADURAUINMADURA Self-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitifSelf-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitif

Useful /

JURIS Analysis Of The Quality Of Sustainability And Governance Disclosure In Sr Reports A Study Of 51 Indonesian Public Companies Based On Pojk 51 2026More at 2026

RISTEKRISTEK Hanya 31% perusahaan yang menyertakan pernyataan jaminan independen. Temuan ini menunjukkan kebutuhan untuk memperkuat integrasi keberlanjutan dalam sistemHanya 31% perusahaan yang menyertakan pernyataan jaminan independen. Temuan ini menunjukkan kebutuhan untuk memperkuat integrasi keberlanjutan dalam sistem

JURIS Development of Electrical Car Learning Media as A Future Alternative Car 2021More at 2021

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG (1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik. (2) berdasarkan penilaian mahasiswa,(1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik. (2) berdasarkan penilaian mahasiswa,

JURIS Instructional Model Development for Painting 2021More at 2021

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Mata kuliah melukis merupakan mata kuliah yang identik dengan pembelajaran keterampilan melukis. Penguasaan teknik melukis didasarkan pada bakat individuMata kuliah melukis merupakan mata kuliah yang identik dengan pembelajaran keterampilan melukis. Penguasaan teknik melukis didasarkan pada bakat individu

JURIS The Effectiveness of Discovery and Inquiry Learning Strategies in Improving Students Early Math Skills 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran penemuan lebih baik daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan keterampilan matematikaHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran penemuan lebih baik daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan keterampilan matematika

ads-block-test