STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kecemasan matematika, faktor penyebabnya, dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP berdasarkan tahapan Polya dan tingkat kecemasan matematika. Menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode kualitatif, penelitian melibatkan 66 siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Padang, dengan 14 siswa terpilih mewakili tingkat kecemasan rendah, sedang, dan tinggi. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner kecemasan matematika, tes pemecahan masalah matematika, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 68,2% siswa mengalami kecemasan sedang, 18,2% rendah, dan 13,6% tinggi; kecemasan disebabkan oleh kesulitan memahami rumus, tekanan ujian, rendahnya kepercayaan diri, dan keraguan terhadap kemampuan yang memengaruhi motivasi dan performa; kemampuan siswa pada tahapan Polya bervariasi, dengan 61% siswa mampu memahami masalah, 44% merancang rencana, 8% melaksanakan rencana, dan 6% meninjau kembali; siswa dengan kecemasan rendah mampu mengikuti semua tahapan Polya secara optimal, sedangkan siswa dengan kecemasan sedang dan tinggi menunjukkan kendala pada penerapan strategi, gangguan somatik, serta sikap ragu atau takut gagal.
Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkatan kecemasan matematika yang lebih tinggi berkaitan dengan kemampuan pemecahan masalah yang lebih rendah pada setiap tahapan Polya.Siswa dengan kecemasan rendah menunjukkan rasa percaya diri, konsentrasi, dan keberhasilan dalam seluruh tahapan, sementara siswa dengan kecemasan sedang mengalami kesalahan prosedural, gangguan fokus, dan keragu-raguan, serta siswa dengan kecemasan tinggi memiliki kesulitan kognitif, gejala fisik, dan ketakutan gagal.Temuan ini menegaskan perlunya pengembangan pendekatan pembelajaran yang mendukung secara emosional dan sensitif terhadap kecemasan siswa.
Salah satu arah penelitian selanjutnya dapat berupa studi eksperimen kuantitatif yang membandingkan efektivitas berbagai model intervensi pembelajaran untuk menurunkan kecemasan matematika dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada siswa SMP di berbagai konteks sekolah. Dengan memperluas sampel tidak hanya di satu sekolah, desain ini dapat menguji hipotesis bahwa variasi strategi penguatan konsep, seperti pembelajaran kontekstual atau penggunaan media visual, akan mempengaruhi tingkat kecemasan dan keberhasilan penyelesaian masalah sesuai tahapan Polya. Arah kedua adalah penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan kecemasan matematika serta kemampuan pemecahan masalah secara berkelanjutan dari kelas awal hingga kelas akhir SMP, sehingga dapat diidentifikasi pola fluktuasi kecemasan, faktor-faktor pemicu, dan momen krusial untuk intervensi sejak dini. Ketiga, diperlukan penelitian kualitatif mendalam yang mengeksplorasi peran guru serta praktik pedagogis dalam menanggapi sinyal kecemasan siswa, khususnya teknik komunikasi, dukungan emosional, dan pengaturan tekanan evaluasi, guna merancang pedoman pelatihan guru yang responsif terhadap kebutuhan afektif peserta didik.
- Analysis of Students' Mathematical Problem-Solving Ability Based on Category Levels Through Polya... doi.org/10.22460/jiml.v4i2.p87-95Analysis of Students Mathematical Problem Solving Ability Based on Category Levels Through Polya doi 10 22460 jiml v4i2 p87 95
- Impact of Cognitive-Behavioral Intervention on Alleviating Depression and Anxiety in Mathematics: Enhancing... doi.org/10.4236/vp.2023.94020Impact of Cognitive Behavioral Intervention on Alleviating Depression and Anxiety in Mathematics Enhancing doi 10 4236 vp 2023 94020
- Tinjauan Pustaka Systematik: Pengaruh Kecemasan Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa... doi.org/10.37680/qalamuna.v13i2.870Tinjauan Pustaka Systematik Pengaruh Kecemasan Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa doi 10 37680 qalamuna v13i2 870
- ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA | INSPIRAMATIKA. analisis... doi.org/10.52166/inspiramatika.v8i2.3488ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA INSPIRAMATIKA analisis doi 10 52166 inspiramatika v8i2 3488
| File size | 315.61 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | ReportReport |
Related /
IPBIPB Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan pada kelas eksperimen setelah diterapkan modelHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan pada kelas eksperimen setelah diterapkan model
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis geografis menunjukkan dominasi konteks global (82,4%) dengan penelitian Indonesia yang terbatas (2,7%). Analisis kerangka teoretis mengungkapkanAnalisis geografis menunjukkan dominasi konteks global (82,4%) dengan penelitian Indonesia yang terbatas (2,7%). Analisis kerangka teoretis mengungkapkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan dari 64 siswa SMK yang mempelajari Body Spa (32 siswa kelompok eksperimental dan 32 siswa kelompok kontrol) menggunakan instrumen yangData dikumpulkan dari 64 siswa SMK yang mempelajari Body Spa (32 siswa kelompok eksperimental dan 32 siswa kelompok kontrol) menggunakan instrumen yang
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh literasi digital, kemandirian belajar, dan motivasi belajar terhadap efektivitas pembelajaran, denganPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh literasi digital, kemandirian belajar, dan motivasi belajar terhadap efektivitas pembelajaran, dengan
Useful /
IPBIPB Sosial media berdampak signifikan terhadap kesehatan mental remaja, khususnya saat penggunaan melebihi waktu rata-rata 5 jam per hari. Remaja dengan penggunaanSosial media berdampak signifikan terhadap kesehatan mental remaja, khususnya saat penggunaan melebihi waktu rata-rata 5 jam per hari. Remaja dengan penggunaan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Secara bersama-sama, ketiga variabel ini menjelaskan 88,6% varian keakuratan smash, sehingga peningkatan komponen fisik, khususnya kekuatan lengan, dapatSecara bersama-sama, ketiga variabel ini menjelaskan 88,6% varian keakuratan smash, sehingga peningkatan komponen fisik, khususnya kekuatan lengan, dapat
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini berkontribusi pada kajian literatur feminis dengan memperlihatkan bagaimana karya sastra dapat mengekspos, mengkritik, dan melawan strukturPenelitian ini berkontribusi pada kajian literatur feminis dengan memperlihatkan bagaimana karya sastra dapat mengekspos, mengkritik, dan melawan struktur
UNILAUNILA Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh inokulasi Rhizobium terhadap pertumbuhan semai sengon laut, pengaruh pemberian pupuk urea dengan berbagaiPenelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh inokulasi Rhizobium terhadap pertumbuhan semai sengon laut, pengaruh pemberian pupuk urea dengan berbagai