Publisher

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG

Journal JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Abstract

Penelitian ini menyelidiki pengaruh metode pembelajaran dan motivasi siswa terhadap partisipasi dalam Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMK N 1 Tanjungpinang. Dorongan penelitian ini berasal dari observasi yang menunjukkan tingkat kebugaran jasmani yang rendah di kalangan siswa, yang kemungkinan disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk pendekatan pedagogis dan tingkat motivasi. Studi quasi-eksperimen ini melibatkan 36 peserta yang dipilih berdasarkan kriteria yang ditentukan. Kebugaran jasmani dinilai menggunakan instrumen TKJI, sedangkan data motivasi dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan analisis varians dua arah (ANOVA) dengan desain faktorial 2x2. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat perbedaan kebugaran jasmani antara siswa yang diberi metode bermain dan jigsaw dengan nilai Sig 0,016 < 0,05. 2) Terdapat interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi terhadap kebugaran jasmani, dengan nilai Sig antara strategi pembelajaran dan keterampilan koordinasi sebesar 0,000 < 0,05. 3) Terdapat perbedaan tingkat kebugaran jasmani antara siswa yang diberi metode bermain dan jigsaw pada tingkat motivasi belajar tinggi dengan nilai Qhitung 14,54 > Qtabel 3,85. 4) Terdapat perbedaan tingkat kebugaran jasmani antara siswa yang diberi metode bermain dan jigsaw pada tingkat motivasi belajar rendah dengan nilai Qhitung -2,65 < Qtabel 3,85.

Conclusion

Metode pembelajaran berbasis permainan menghasilkan kebugaran jasmani yang lebih unggul dibandingkan metode jigsaw secara keseluruhan.Terdapat interaksi signifikan antara metode pembelajaran dan motivasi siswa terhadap kebugaran jasmani, di mana metode berbasis permainan lebih efektif pada siswa dengan motivasi tinggi, sementara metode jigsaw cenderung lebih baik pada siswa dengan motivasi rendah, meskipun perbedaannya tidak signifikan secara statistik.Temuan ini menunjukkan bahwa efektivitas strategi pengajaran dalam PJOK sangat dipengaruhi oleh tingkat motivasi intrinsik siswa.

Future Research

Penelitian lanjutan dapat menguji apakah kombinasi strategi berbasis permainan dan jigsaw yang disesuaikan dengan tingkat motivasi siswa dapat meningkatkan kebugaran jasmani secara lebih optimal, dengan merancang modul pembelajaran yang berubah-ubah berdasarkan profil motivasi setiap kelompok siswa. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi bagaimana perubahan durasi dan intensitas penerapan kedua metode ini selama periode yang lebih panjang memengaruhi kebiasaan hidup aktif siswa setelah penelitian selesai, apakah efeknya bertahan atau menghilang. Terakhir, penting untuk menyelidiki peran faktor sosial seperti dukungan teman sebaya dan guru dalam memperkuat motivasi intrinsik siswa selama pelaksanaan metode ini, karena motivasi bukan hanya produk dari metode, tetapi juga dari lingkungan sosial yang mendukung. Dengan memahami interaksi antara desain metode, motivasi pribadi, dan dinamika sosial kelas, penelitian berikutnya bisa menghasilkan panduan praktis yang lebih presisi bagi guru PJOK untuk menyesuaikan pendekatan pengajarannya secara individu, bukan hanya kelompok.

References

1. Physical Education Teacher’s Continuing Professional Development Affects the Physiological and... doi.org/10.3390/educsci14111199Physical Education TeacherAos Continuing Professional Development Affects the Physiological and doi 10 3390 educsci14111199
2. A game model in physical education to improve motor skills, cooperation, and discipline of primary school... doi.org/10.15561/26649837.2023.0602A game model in physical education to improve motor skills cooperation and discipline of primary school doi 10 15561 26649837 2023 0602
3. Exercise, physical activity, and self-determination theory: A systematic review | International Journal... doi.org/10.1186/1479-5868-9-78Exercise physical activity and self determination theory A systematic review International Journal doi 10 1186 1479 5868 9 78
4. Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani pada Siswa kelas X MAN 1 Tanjung Jabung Barat | Jurnal Cerdas Sifa... online-journal.unja.ac.id/csp/article/view/26244Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani pada Siswa kelas X MAN 1 Tanjung Jabung Barat Jurnal Cerdas Sifa online journal unja ac csp article view 26244

Subjects

1. #siswa kelas x#siswa kelas x
2. #learning motivation#learning motivation

Metadata

File size	272.37 KB
Pages	7
DMCA	ReportReport