STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Rendahnya tingkat keterlibatan dan prestasi siswa pada model pembelajaran inovatif di bidang ekonomi vokasional menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Bisnis. Desain kuasi-eksperimen dengan kelompok kontrol pra-tes-pasca-tes digunakan, melibatkan 61 siswa kelas X SMK Negeri 1 Painan yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji-t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menerapkan PBL memperoleh skor posttest (M=89,90) dan N-Gain (0,72) lebih tinggi secara signifikan dibandingkan kelompok kontrol (M=76,68; N-Gain=0,35). Aktivitas belajar siswa pada kelompok eksperimen juga meningkat secara bertahap pada setiap sesi. Uji statistik mengonfirmasi perbedaan signifikan pada kedua variabel (p<0,05), mendukung efektivitas PBL dalam mempromosikan pembelajaran aktif dan meningkatkan prestasi siswa vokasional.
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) memiliki efek signifikan dan positif terhadap hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada pendidikan vokasional, khususnya mata pelajaran Ekonomi Bisnis.Kelompok eksperimen menunjukkan skor posttest lebih tinggi dan keterlibatan yang lebih besar dibandingkan kelompok kontrol, yang mengindikasikan bahwa PBL tidak hanya meningkatkan pemahaman konseptual siswa tetapi juga mendorong partisipasi aktif dalam proses pembelajaran.Temuan ini menguatkan efektivitas PBL sebagai pendekatan instruksional inovatif yang mampu memenuhi tuntutan pendidikan vokasional abad ke-21.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi sejauh mana penerapan model PBL berdampak pada retensi jangka panjang pengetahuan dan keterampilan siswa setelah satu semester atau lebih dalam mata pelajaran Ekonomi Bisnis. Selain itu, studi dapat diarahkan untuk mengevaluasi adaptasi PBL pada sekolah vokasi dengan karakteristik siswa yang beragam, seperti latar belakang sosial ekonomi, minat karir, atau budaya sekolah, guna mengetahui bagaimana perbedaan konteks memengaruhi efektivitas PBL. Penelitian juga bisa diarahkan untuk menyelidiki kombinasi PBL dengan teknologi pembelajaran digital atau gamifikasi dalam meningkatkan motivasi, interaksi kelompok, dan hasil belajar, serta mengidentifikasi komponen teknologi apa saja yang paling efektif. Dengan menggabungkan metode ini, penelitian selanjutnya tidak hanya akan memperkaya pemahaman teoretis tetapi juga menghasilkan rekomendasi praktis untuk pengembangan model pembelajaran di pendidikan vokasi. Lebih lanjut, penelitian dapat mengkaji peran penilai sejawat (peer assessment) dalam PBL untuk mengetahui dampaknya terhadap keterlibatan dan refleksi siswa. Penelitian prospektif juga dapat dilakukan untuk memantau perkembangan kompetensi keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi tim siswa dalam periode waktu yang lebih panjang.
- The effectiveness of the combined problem-based learning (PBL) and case-based learning (CBL) teaching... doi.org/10.1186/s12909-020-02306-yThe effectiveness of the combined problem based learning PBL and case based learning CBL teaching doi 10 1186 s12909 020 02306 y
- Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education). development virtual learning problem based... doi.org/10.21831/elinvo.v7i2.52473Elinvo Electronics Informatics and Vocational Education development virtual learning problem based doi 10 21831 elinvo v7i2 52473
- Virtual reality in problemâbased learning contexts: Effects on the problemâsolving... doi.org/10.1111/jcal.12528Virtual reality in problemyAAAabased learning contexts Effects on the problemyAAAasolving doi 10 1111 jcal 12528
- «Theoretical & Applied Science». theoretical applied science information scientific journal... doi.org/10.15863/TAS.2020.01.81.134ATheoretical Applied ScienceA theoretical applied science information scientific journal doi 10 15863 TAS 2020 01 81 134
- Team-based learning: design, facilitation and participation | BMC Medical Education | Full Text. team... bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-020-02287-yTeam based learning design facilitation and participation BMC Medical Education Full Text team bmcmededuc biomedcentral articles 10 1186 s12909 020 02287 y
| File size | 234.43 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Metode pembelajaran SQ3R merupakan metode belajar yang meliputi langkah-langkah survei, question, read, recite, dan review yang bertujuan agar kegiatanMetode pembelajaran SQ3R merupakan metode belajar yang meliputi langkah-langkah survei, question, read, recite, dan review yang bertujuan agar kegiatan
Yogya UMBYogya UMB Di antara ketiganya, pemahaman desain kelas menunjukkan peningkatan terbesar, diikuti oleh pembelajaran optimal dan komunikasi yang efektif. PenelitianDi antara ketiganya, pemahaman desain kelas menunjukkan peningkatan terbesar, diikuti oleh pembelajaran optimal dan komunikasi yang efektif. Penelitian
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Oleh karena itu, penting bagi pihak terkait untuk terus mendukung dan memfasilitasi potensi wirausaha mahasiswa, serta integrasi praktik langsung dalamOleh karena itu, penting bagi pihak terkait untuk terus mendukung dan memfasilitasi potensi wirausaha mahasiswa, serta integrasi praktik langsung dalam
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Fenomena fluktuasi nilai tukar dan inflasi yang terus terjadi dalam satu dekade terakhir telah memengaruhi stabilitas ekonomi Indonesia, khususnya dalamFenomena fluktuasi nilai tukar dan inflasi yang terus terjadi dalam satu dekade terakhir telah memengaruhi stabilitas ekonomi Indonesia, khususnya dalam
UMMUMM Pemerintah daerah diberi wewenang untuk mengelola urusan pemerintah yang didelegasikan kepada mereka. Wewenang ini mencakup kekuasaan untuk merancang danPemerintah daerah diberi wewenang untuk mengelola urusan pemerintah yang didelegasikan kepada mereka. Wewenang ini mencakup kekuasaan untuk merancang dan
UMMUMM Temuan utama menunjukkan bahwa kedua negara memiliki pendekatan berbeda dalam mempertimbangkan izin pendirian rumah ibadah, khususnya pada aspek regulasi,Temuan utama menunjukkan bahwa kedua negara memiliki pendekatan berbeda dalam mempertimbangkan izin pendirian rumah ibadah, khususnya pada aspek regulasi,
UMMUMM Analisis menunjukkan bahwa putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 137/PUU-XIII/2015 dan 56/PUU-XIV/2016 menyebabkan penurunan signifikan dalam kualitas danAnalisis menunjukkan bahwa putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 137/PUU-XIII/2015 dan 56/PUU-XIV/2016 menyebabkan penurunan signifikan dalam kualitas dan
UNSUNS Hingga saat ini, hanya 67 dari sekian banyak potensi indikasi geografis di seluruh Indonesia yang terdaftar di Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual,Hingga saat ini, hanya 67 dari sekian banyak potensi indikasi geografis di seluruh Indonesia yang terdaftar di Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual,
Useful /
Yogya UMBYogya UMB Hasil Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai koefisien antara pretest dan posttest sebesar Z = 2. 145 dan p = 0. 032 (p < 0. 05), dengan nilai rata-rataHasil Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai koefisien antara pretest dan posttest sebesar Z = 2. 145 dan p = 0. 032 (p < 0. 05), dengan nilai rata-rata
JURNALUGNJURNALUGN Pemakaian batu kapur sebagai bahan perekat /semen dalam pembuatan beton perlu upaya pemakaian bahan lain sebagai bahan perekat semen seperti pemanfaatanPemakaian batu kapur sebagai bahan perekat /semen dalam pembuatan beton perlu upaya pemakaian bahan lain sebagai bahan perekat semen seperti pemanfaatan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Self-efficacy muncul sebagai faktor mediasi terkuat yang memperkuat dampak kompetensi digital, perilaku otonom, dan motivasi siswa terhadap hasil akademikSelf-efficacy muncul sebagai faktor mediasi terkuat yang memperkuat dampak kompetensi digital, perilaku otonom, dan motivasi siswa terhadap hasil akademik
STAIDAPONDOKKREMPYANGSTAIDAPONDOKKREMPYANG Mengenai nasab anak yang dilahirkan dari pernikahan tersebut, KHI memberi pandangan bahwa anak yang sah adalah anak yang dilahirkan dari perkawinan yangMengenai nasab anak yang dilahirkan dari pernikahan tersebut, KHI memberi pandangan bahwa anak yang sah adalah anak yang dilahirkan dari perkawinan yang