UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisSelf-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitif sosial memandang self-efficacy sebagai keyakinan seseorang terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Teori ini berdasarkan pada tiga faktor determinisme timbal balik, faktor pribadi, perilaku, dan pengaruh lingkungan, yang memiliki dampak positif yang dapat diterapkan dalam pendidikan.
Self-efficacy merupakan faktor penting dalam motivasi belajar dan prestasi akademik.Dengan meningkatkan keyakinan diri, siswa lebih mungkin untuk mencapai tujuan pendidikan mereka.Oleh karena itu, pendidik perlu memperkuat self-efficacy siswa melalui strategi pembelajaran yang efektif.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak model teman sebaya pada peningkatan self-efficacy dalam konteks pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, penting untuk mengkaji bagaimana suasana hati seperti kecemasan atau antusiasme memengaruhi persepsi self-efficacy siswa dengan kemampuan akademik berbeda. Terakhir, penelitian bisa fokus pada efektivitas umpan balik guru dalam membangun keyakinan diri siswa, khususnya dalam situasi pembelajaran kolaboratif.
| File size | 78.98 KB |
| Pages | 17 |
| Short Link | https://juris.id/p-26P |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Kelima aspek perkembangan anak usia dini yakni kognitif, fisik motorik, agama, bahasa dan sosial emosional aspek kognitiflah yang memiliki peranan pentingKelima aspek perkembangan anak usia dini yakni kognitif, fisik motorik, agama, bahasa dan sosial emosional aspek kognitiflah yang memiliki peranan penting
IAIKHOZINIAIKHOZIN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi serta hasil penerapan media animasi gambar dalam meningkatkan kemampuan bercerita anak di KB MutiaraPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi serta hasil penerapan media animasi gambar dalam meningkatkan kemampuan bercerita anak di KB Mutiara
IAIKHOZINIAIKHOZIN Dengan rata-rata capaian di atas 60% pada kategori berkembang sesuai harapan hingga sangat baik, metode permainan lempar bola terbukti efektif meningkatkanDengan rata-rata capaian di atas 60% pada kategori berkembang sesuai harapan hingga sangat baik, metode permainan lempar bola terbukti efektif meningkatkan
IAIKHOZINIAIKHOZIN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media permainan mencari jejak (maze) pada anak kelompok B RA Al Fakhriyyah Jiken Blora dan untuk mengetahuiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media permainan mencari jejak (maze) pada anak kelompok B RA Al Fakhriyyah Jiken Blora dan untuk mengetahui
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Berdasarkan temuan penelitian mengenai penggunaan media pembelajaran berbasis ICT dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah umum, dapat disimpulkanBerdasarkan temuan penelitian mengenai penggunaan media pembelajaran berbasis ICT dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah umum, dapat disimpulkan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Instrumen yang digunakan pada masing-masing pendekatan berbeda, dengan panduan wawancara, daftar periksa observasi, dan pedoman dokumentasi untuk kualitatif,Instrumen yang digunakan pada masing-masing pendekatan berbeda, dengan panduan wawancara, daftar periksa observasi, dan pedoman dokumentasi untuk kualitatif,
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN kesimpulan bahwa motivasi kerja (X1) dan Teknologi Informasi (X2) secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru (Y) di Madrasah Aliyah Negeri 3kesimpulan bahwa motivasi kerja (X1) dan Teknologi Informasi (X2) secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru (Y) di Madrasah Aliyah Negeri 3
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Hasil dari makalah ini Pertama populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian kita dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan, sampelHasil dari makalah ini Pertama populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian kita dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan, sampel
Useful /
UnmulUnmul Ada hubungan yang signifikan antara proses persalinan terhadap risiko terjadinya postpartum depression di RSIA Pucuk Permata Hati, dengan responden yangAda hubungan yang signifikan antara proses persalinan terhadap risiko terjadinya postpartum depression di RSIA Pucuk Permata Hati, dengan responden yang
STKIPSUBANGSTKIPSUBANG Penentuan sampel penelitian secara multi stage random sampling sebanyak 159 peserta didik. Penjaringan data menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakanPenentuan sampel penelitian secara multi stage random sampling sebanyak 159 peserta didik. Penjaringan data menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan
UINMADURAUINMADURA Penyelenggaraan sistem ini memerlukan organisasi pembelajaran yang fleksibel serta pengelolaan waktu yang adaptif terhadap kemampuan individu peserta didik.Penyelenggaraan sistem ini memerlukan organisasi pembelajaran yang fleksibel serta pengelolaan waktu yang adaptif terhadap kemampuan individu peserta didik.
UINMADURAUINMADURA Ilmu dalam Islam merupakan pengetahuan mendalam hasil usaha yang sungguh-sungguh dari para ilmuwan muslim atas persoalan-persoalan duniawi dan ukhrawiIlmu dalam Islam merupakan pengetahuan mendalam hasil usaha yang sungguh-sungguh dari para ilmuwan muslim atas persoalan-persoalan duniawi dan ukhrawi