UNIMALUNIMAL
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah minat dan hasil belajar siswa telah meningkat ketika model kooperatif tipe Students Teams Achievement Division (STAD) berbantuan flashcard diterapkan di SMP Negeri 4 Dewantara. Penelitian ini menggunakan desain non-equivalent control group dan teknik sampling jenuh dengan jumlah 42 siswa, terdiri dari 21 siswa kelas X.1 untuk kelas eksperimen dan 21 siswa kelas X.2 untuk kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui soal pilihan ganda dan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai post-test kelas eksperimen sebesar 78,33, sedangkan rata-rata nilai post-test kelas kontrol sebesar 57,38. Uji non parametrik Mann-Whitney digunakan untuk menguji hipotesis, diperoleh hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000, kurang dari 0,05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil kuesioner menunjukkan minat sebagian besar siswa meningkat, dengan skor rata-rata indikator minat sebesar 81,25%. Maka penerapan model pembelajaran kooperatif STAD berbantuan Flashcard berpengaruh signifikan terhadap minat dan hasil belajar siswa pada materi Listrik Statis.
Penelitian ini menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Students Teams Achievement Division (STAD) berbantuan Flashcard berpengaruh signifikan terhadap minat dan hasil belajar siswa.Skor rata-rata indikator minat belajar siswa pada materi listrik statis di SMP Negeri 4 Dewantara mengalami peningkatan.Penerapan model ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, sebagaimana ditunjukkan oleh perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model STAD berbantuan flashcard dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti Jigsaw atau Think-Pair-Share, untuk mengidentifikasi model yang paling optimal dalam meningkatkan minat dan hasil belajar fisika siswa. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak peserta didik dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan tingkat kemampuan akademik untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Ketiga, studi kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman belajar siswa selama penerapan model STAD berbantuan flashcard, termasuk persepsi mereka tentang manfaat dan tantangan dari model tersebut, serta bagaimana model tersebut memengaruhi motivasi dan kepercayaan diri mereka dalam belajar fisika. Penelitian-penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pengembangan model pembelajaran fisika yang efektif dan inovatif.
- Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika. pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student... doi.org/10.29103/RELATIVITAS.V6I2.13031Relativitas Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student doi 10 29103 RELATIVITAS V6I2 13031
- Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika. penerapan model pembelajaran students teams achievement... doi.org/10.29103/relativitas.v7i1.15027Relativitas Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika penerapan model pembelajaran students teams achievement doi 10 29103 relativitas v7i1 15027
| File size | 250.43 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMALUNIMAL Penelitian menunjukkan bahwa mengintegrasikan pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan simulasi PhET meningkatkan hasil pembelajaran kognitif. HasilPenelitian menunjukkan bahwa mengintegrasikan pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan simulasi PhET meningkatkan hasil pembelajaran kognitif. Hasil
UNIMALUNIMAL Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperimen design dengan desain penelitian non equivalent control group design yang terdiri dari duaPenelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperimen design dengan desain penelitian non equivalent control group design yang terdiri dari dua
UNIMALUNIMAL Sampel pada penelitian ini adalah VIII-2 sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri berbasis saintifik dan VIII-3 dengan menggunakanSampel pada penelitian ini adalah VIII-2 sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri berbasis saintifik dan VIII-3 dengan menggunakan
UNIMALUNIMAL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Jenis penelitian ini merupakan penelitian analitik cross sectional. Responden dalam penelitian ini yaitu 78 siswa. Teknis analis data menggunakan uji chi-square.Jenis penelitian ini merupakan penelitian analitik cross sectional. Responden dalam penelitian ini yaitu 78 siswa. Teknis analis data menggunakan uji chi-square.
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Hasil: Dianalisis data yang didapat distribusi frekuensi pengetahuan masyarakat tentang definisi bau mulut dalam kategori baik (80%), pengetahuan masyarakatHasil: Dianalisis data yang didapat distribusi frekuensi pengetahuan masyarakat tentang definisi bau mulut dalam kategori baik (80%), pengetahuan masyarakat
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Salah satu masalah kesehatan gigi dan mulut yang sering terjadi pada anak-anak yaitu gigi berlubang. Masalah penelitian dalam penelitian ini adalah tingginyaSalah satu masalah kesehatan gigi dan mulut yang sering terjadi pada anak-anak yaitu gigi berlubang. Masalah penelitian dalam penelitian ini adalah tingginya
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Tujuan penelitian ini adalah diketahuinya pengetahuan tentang makanan kariogenik anak usia 10‑12 tahun di TPQ Al‑Jihad Kejawan Putih Tambak Surabaya,Tujuan penelitian ini adalah diketahuinya pengetahuan tentang makanan kariogenik anak usia 10‑12 tahun di TPQ Al‑Jihad Kejawan Putih Tambak Surabaya,
Useful /
INSTIKIINSTIKI Servis ini dapat digunakan untuk memastikan akurasi data baik oleh pemerintah maupun pihak lainnya melalui aplikasi eksternal. Proses pengembangan RESTServis ini dapat digunakan untuk memastikan akurasi data baik oleh pemerintah maupun pihak lainnya melalui aplikasi eksternal. Proses pengembangan REST
INSTIKIINSTIKI Faktor-faktor tersebut terbukti sama-sama memiliki aspek yang penting dalam memberikan pengaruh terhadap keamanan data pelanggan pada marketplace. BerdasarkanFaktor-faktor tersebut terbukti sama-sama memiliki aspek yang penting dalam memberikan pengaruh terhadap keamanan data pelanggan pada marketplace. Berdasarkan
INSTIKIINSTIKI Dalam pemberian beasiswa, didapatkan beberapa temuan di antaranya tidak tepat sasaran yang menyebabkan bantuan beasiswa itu menjadi tidak efektif. SalahDalam pemberian beasiswa, didapatkan beberapa temuan di antaranya tidak tepat sasaran yang menyebabkan bantuan beasiswa itu menjadi tidak efektif. Salah
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan orang tua anak usia dini tentang karies gigi di TK Dewi Masyithoh Umbulsari-Jember. Metode dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan orang tua anak usia dini tentang karies gigi di TK Dewi Masyithoh Umbulsari-Jember. Metode dalam