UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Guru berperan penting dalam membentuk fondasi pendidikan bagi para siswa, dari segi kognitif hingga psikomotorik dan afektif. Dalam konteks pendidikan, guru biasanya ikut bergabung pada suatu komunitas guru yang mana komunitas tersebut dapat menjadi penunjang dalam peningkatan kualitas pembelajaran. Namun, kurangnya komunikasi, kolaborasi dan informasi antar guru menjadi sebuah hambatan bagi para guru dalam inovasi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran komunitas guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas guru mempunyai peranan penting dalam peningkatan kualitas pembelajaran. Komunitas guru berfungsi sebagai wadah untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan praktik terbaik dalam proses pembelajaran. Faktor-faktor yang mempengaruhi dinamika komunitas guru antara lain kepemimpinan yang kuat, saling percaya antar guru, komitmen, dan dukungan yang diberikan oleh sekolah.

Komunitas guru memiliki peranan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.Kolaborasi antara guru-guru dalam komunitas dapat memperkaya pengalaman dan pengetahuan mereka serta mendorong inovasi dalam pendekatan pembelajaran.Faktor-faktor yang mempengaruhi dinamika komunitas guru antara lain kepemimpinan yang kuat, saling percaya antar guru, komitmen kolektif, dan dukungan yang diberikan oleh sekolah.Guru perlu aktif bergabung dalam komunitas guru untuk menjadi agen perubahan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh komunitas guru online terhadap kualitas pembelajaran di era digital. Selain itu, studi tentang peran gaya kepemimpinan dalam memfasilitasi kolaborasi antar guru di komunitas dapat memberikan wawasan baru. Terakhir, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi bagaimana dukungan institusi sekolah dapat meningkatkan keberlanjutan dan efektivitas komunitas guru dalam jangka panjang. Ide-ide ini mengembangkan temuan penelitian sebelumnya dengan mengeksplorasi aspek teknologi, kepemimpinan, dan dukungan struktural yang belum sepenuhnya diteliti.

Read online
File size532.43 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test