UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaMasalah yang terjadi akibat lemahnya motivasi belajar yang dapat berdampak negatif terhadap hasil belajar peserta didik seperti malas belajar dan sulit berkonsentrasi. Permasalahan ini dipicu karena kurangnya media pembelajaran serta kondisi pembelajaran yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan studi kepustakaan tentang . Penelitian mengumpulkan sumber-sumber yang relevan dalam 5 tahun terakhir. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 10 artikel yang relevan dengan topik judul. Menurut informasi yang diperoleh dari hasil verifikasi artikel-artikel yang telah dianalisis, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berupa video animasi dianggap sesuai untuk digunakan, direspons baik, dan hasil belajar peserta didik meningkat. Pemanfaatan animasi video ini terbukti mampu meningkatkan semangat dan prestasi belajar peserta didik. Dari banyaknya tanggapan siswa dan guru serta uji validitas yang mengungkapkan bahwa media belajar ini layak digunakan.
Pemanfaatan animasi video ini terbukti berdampak positif pada semangat dan prestasi belajar siswa.Dari banyaknya tanggapan siswa dan guru serta uji validitas yang mengungkapkan bahwa media belajar ini layak digunakan.Penggunaan media berbasis video dalam kaitannya dengan pembelajaran daring juga memberikan hasil yang efektif.Penggunaan media video animasi ini dapat membantu guru dan merangsang minat serta motivasi belajar siswa, karena siswa sekolah dasar secara alami lebih suka bermain.Pemanfaatan media audiovisual dapat meningkatkan semangat belajar, menginspirasi siswa terhadap materi yang dipelajari, dan membantu siswa lebih terfokus dalam proses pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas berbagai jenis animasi (seperti 2D vs. 3D) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengintegrasian teknologi digital lainnya, seperti aplikasi interaktif atau platform pembelajaran berbasis AI, untuk memperkaya metode pembelajaran terpadu. Penelitian juga dapat fokus pada dampak jangka panjang penggunaan media animasi terhadap perkembangan keterampilan kritis dan kreativitas siswa. Dengan membandingkan hasil pembelajaran antara siswa yang menggunakan media animasi dan yang tidak, peneliti dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitasnya. Selain itu, penelitian dapat menggali preferensi siswa terhadap tema dan gaya animasi tertentu untuk meningkatkan daya tarik pembelajaran. Pengembangan kurikulum berbasis media animasi juga perlu dipertimbangkan untuk memastikan relevansi materi dengan kebutuhan abad ke-21. Evaluasi terhadap keterbatasan akses teknologi di daerah pedesaan dapat menjadi fokus penelitian lanjutan untuk menjangkau semua siswa secara merata. Dengan demikian, penelitian-penelitian ini dapat memberikan panduan konkret bagi guru dan pengambil kebijakan dalam pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan inklusif.
- Analisis Penggunaan Video sebagai Media Pembelajaran Terpadu terhadap Motivasi Belajar Siswa | Jurnal... jpti.journals.id/index.php/jpti/article/view/134Analisis Penggunaan Video sebagai Media Pembelajaran Terpadu terhadap Motivasi Belajar Siswa Jurnal jpti journals index php jpti article view 134
- Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1237Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar jbasic index php basicedu article view 1237
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SDN SUKAIMUT... doi.org/10.58660/periskop.v3i2.29PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SDN SUKAIMUT doi 10 58660 periskop v3i2 29
- Pengembangan Video Edukasi Kartun Animasi Materi Siklus Air untuk Memfasilitasi Siswa Sekolah Dasar |... journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/13941Pengembangan Video Edukasi Kartun Animasi Materi Siklus Air untuk Memfasilitasi Siswa Sekolah Dasar journal2 um ac index php jktp article view 13941
| File size | 392.81 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
ERAPUBLIKASIERAPUBLIKASI institusi pendidikan harus mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam kurikulum mereka. dan wewenang dan sumber daya BAPAS harus diperkuat untuk memungkinkaninstitusi pendidikan harus mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam kurikulum mereka. dan wewenang dan sumber daya BAPAS harus diperkuat untuk memungkinkan
UINSUNAUINSUNA Dalam praktiknya, guru diharapkan mampu menjadi contoh yang baik bagi siswa, khususnya dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan. Namun, seiring berjalannyaDalam praktiknya, guru diharapkan mampu menjadi contoh yang baik bagi siswa, khususnya dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan. Namun, seiring berjalannya
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Konsep manajemen pendidikan yang diterapkan oleh ibu milenial diawali dengan adanya proses perencanaan yang dimulai saat anak-anak dalam kandungan. KemudianKonsep manajemen pendidikan yang diterapkan oleh ibu milenial diawali dengan adanya proses perencanaan yang dimulai saat anak-anak dalam kandungan. Kemudian
UNCMUNCM Hasil validasi ahli materi mencapai 86,67% (sangat kuat), validasi ahli media 89,44% (sangat kuat), dan respon siswa 99,56% (sangat kuat). DisimpulkanHasil validasi ahli materi mencapai 86,67% (sangat kuat), validasi ahli media 89,44% (sangat kuat), dan respon siswa 99,56% (sangat kuat). Disimpulkan
UNCMUNCM Motivasi di balik penelitian ini adalah untuk membedakan pemanfaatan instruksi karakter melalui pembelajaran yang mencakup semua. Makalah ini menggunakanMotivasi di balik penelitian ini adalah untuk membedakan pemanfaatan instruksi karakter melalui pembelajaran yang mencakup semua. Makalah ini menggunakan
UAIUAI Upaya guru dilakukan melalui pembiasaan terkait kegiatan anak sehari-hari. Kerjasama guru dan orang tua dilakukan melalui komunikasi berkelanjutan, baikUpaya guru dilakukan melalui pembiasaan terkait kegiatan anak sehari-hari. Kerjasama guru dan orang tua dilakukan melalui komunikasi berkelanjutan, baik
UADUAD Among the parenting styles, the authoritative parenting style demonstrated the highest contribution to self-adjustment, followed by authoritarian and permissiveAmong the parenting styles, the authoritative parenting style demonstrated the highest contribution to self-adjustment, followed by authoritarian and permissive
UNTAGUNTAG Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah ada hubungan antara kemampuan role taking dan dukungan sosial dengan kedisiplinan berlalu lintasTujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah ada hubungan antara kemampuan role taking dan dukungan sosial dengan kedisiplinan berlalu lintas
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Kesimpulannya, tari terbukti menjadi media pembelajaran yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai toleransi pada siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwaKesimpulannya, tari terbukti menjadi media pembelajaran yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai toleransi pada siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa
UNCMUNCM Kota Surabaya sebagai kota terbesar kedua di Indonesia memiliki populasi besar, sehingga diperlukan layanan pendampingan yang efektif dalam proses administrasiKota Surabaya sebagai kota terbesar kedua di Indonesia memiliki populasi besar, sehingga diperlukan layanan pendampingan yang efektif dalam proses administrasi
UNCMUNCM Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket serta dokumentasi. Dari hasil analisis yang dilakukan penulis, bahwa penerapanTeknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket serta dokumentasi. Dari hasil analisis yang dilakukan penulis, bahwa penerapan
UAIUAI Papan pintar adalah bidang persegi yang digunakan sebagai media untuk mengucapkan bunyi huruf. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan KelasPapan pintar adalah bidang persegi yang digunakan sebagai media untuk mengucapkan bunyi huruf. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas