UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaMasalah yang terjadi akibat lemahnya motivasi belajar yang dapat berdampak negatif terhadap hasil belajar peserta didik seperti malas belajar dan sulit berkonsentrasi. Permasalahan ini dipicu karena kurangnya media pembelajaran serta kondisi pembelajaran yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan studi kepustakaan tentang . Penelitian mengumpulkan sumber-sumber yang relevan dalam 5 tahun terakhir. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 10 artikel yang relevan dengan topik judul. Menurut informasi yang diperoleh dari hasil verifikasi artikel-artikel yang telah dianalisis, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berupa video animasi dianggap sesuai untuk digunakan, direspons baik, dan hasil belajar peserta didik meningkat. Pemanfaatan animasi video ini terbukti mampu meningkatkan semangat dan prestasi belajar peserta didik. Dari banyaknya tanggapan siswa dan guru serta uji validitas yang mengungkapkan bahwa media belajar ini layak digunakan.
Pemanfaatan animasi video ini terbukti berdampak positif pada semangat dan prestasi belajar siswa.Dari banyaknya tanggapan siswa dan guru serta uji validitas yang mengungkapkan bahwa media belajar ini layak digunakan.Penggunaan media berbasis video dalam kaitannya dengan pembelajaran daring juga memberikan hasil yang efektif.Penggunaan media video animasi ini dapat membantu guru dan merangsang minat serta motivasi belajar siswa, karena siswa sekolah dasar secara alami lebih suka bermain.Pemanfaatan media audiovisual dapat meningkatkan semangat belajar, menginspirasi siswa terhadap materi yang dipelajari, dan membantu siswa lebih terfokus dalam proses pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas berbagai jenis animasi (seperti 2D vs. 3D) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengintegrasian teknologi digital lainnya, seperti aplikasi interaktif atau platform pembelajaran berbasis AI, untuk memperkaya metode pembelajaran terpadu. Penelitian juga dapat fokus pada dampak jangka panjang penggunaan media animasi terhadap perkembangan keterampilan kritis dan kreativitas siswa. Dengan membandingkan hasil pembelajaran antara siswa yang menggunakan media animasi dan yang tidak, peneliti dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitasnya. Selain itu, penelitian dapat menggali preferensi siswa terhadap tema dan gaya animasi tertentu untuk meningkatkan daya tarik pembelajaran. Pengembangan kurikulum berbasis media animasi juga perlu dipertimbangkan untuk memastikan relevansi materi dengan kebutuhan abad ke-21. Evaluasi terhadap keterbatasan akses teknologi di daerah pedesaan dapat menjadi fokus penelitian lanjutan untuk menjangkau semua siswa secara merata. Dengan demikian, penelitian-penelitian ini dapat memberikan panduan konkret bagi guru dan pengambil kebijakan dalam pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan inklusif.
- Analisis Penggunaan Video sebagai Media Pembelajaran Terpadu terhadap Motivasi Belajar Siswa | Jurnal... jpti.journals.id/index.php/jpti/article/view/134Analisis Penggunaan Video sebagai Media Pembelajaran Terpadu terhadap Motivasi Belajar Siswa Jurnal jpti journals index php jpti article view 134
- Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1237Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar jbasic index php basicedu article view 1237
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SDN SUKAIMUT... doi.org/10.58660/periskop.v3i2.29PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SDN SUKAIMUT doi 10 58660 periskop v3i2 29
- Pengembangan Video Edukasi Kartun Animasi Materi Siklus Air untuk Memfasilitasi Siswa Sekolah Dasar |... journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/13941Pengembangan Video Edukasi Kartun Animasi Materi Siklus Air untuk Memfasilitasi Siswa Sekolah Dasar journal2 um ac index php jktp article view 13941
| File size | 392.81 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
EBSINAEBSINA Pola asuh orang tua sangat memengaruhi kesehatan mental remaja, karena dapat membantu mereka mengatasi masalah, meningkatkan kepercayaan diri, dan menjagaPola asuh orang tua sangat memengaruhi kesehatan mental remaja, karena dapat membantu mereka mengatasi masalah, meningkatkan kepercayaan diri, dan menjaga
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Sebagian besar responden (66,6 %) menerapkan pola asuh demokratis, dan 41,7 % anak menunjukkan tingkat kemandirian cukup. Kesimpulan menegaskan bahwaSebagian besar responden (66,6 %) menerapkan pola asuh demokratis, dan 41,7 % anak menunjukkan tingkat kemandirian cukup. Kesimpulan menegaskan bahwa
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan pedoman interpretasi koefisien korelasi, nilai 0,985 berada pada rentang 0,80 – 1,000, yang termasuk dalam kategori hubungan sangat kuat.Berdasarkan pedoman interpretasi koefisien korelasi, nilai 0,985 berada pada rentang 0,80 – 1,000, yang termasuk dalam kategori hubungan sangat kuat.
UNCMUNCM Beberapa di antaranya adalah penataan kurikulum, penerapan pembelajaran langsung yang didukung oleh berbagai metode variatif dan yang dapat dilakukan dalamBeberapa di antaranya adalah penataan kurikulum, penerapan pembelajaran langsung yang didukung oleh berbagai metode variatif dan yang dapat dilakukan dalam
UNCMUNCM Komunitas guru berfungsi sebagai wadah untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan praktik terbaik dalam proses pembelajaran. Faktor-faktor yang mempengaruhiKomunitas guru berfungsi sebagai wadah untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan praktik terbaik dalam proses pembelajaran. Faktor-faktor yang mempengaruhi
UNCMUNCM Rancang bangun aplikasi Augmented Reality berbasis Android berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kompetensi mengajar guru matematika, khususnya dalamRancang bangun aplikasi Augmented Reality berbasis Android berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kompetensi mengajar guru matematika, khususnya dalam
UNCMUNCM Pada siklus I ketuntasan kemampuan memecahkan masalah cerita matematika siswa mencapai 23 siswa atau 79,31 %. Kemudian, pada siklus II terjadi peningkatanPada siklus I ketuntasan kemampuan memecahkan masalah cerita matematika siswa mencapai 23 siswa atau 79,31 %. Kemudian, pada siklus II terjadi peningkatan
UNTAGUNTAG Hasil yang lain juga menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif antara harga diri dengan tingkat kecenderungan depresi. Semakin tinggi harga diri makaHasil yang lain juga menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif antara harga diri dengan tingkat kecenderungan depresi. Semakin tinggi harga diri maka
Useful /
SASTRA UNESSASTRA UNES Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan bahasa persuasif memiliki peran yang sangat signifikan dalam menarik perhatianBerdasarkan hasil penelitian dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan bahasa persuasif memiliki peran yang sangat signifikan dalam menarik perhatian
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5E yang terintegrasi dengan konteks matematika efektif dalam meningkatkan pemahamanPenelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5E yang terintegrasi dengan konteks matematika efektif dalam meningkatkan pemahaman
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri atas tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian berjumlah 30 pesertaPenelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri atas tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian berjumlah 30 peserta
ABULYATAMAABULYATAMA Pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimental sejati digunakan, dengan instrumen pre‑post test dan kuesioner. Seventy siswa SMA di Banda Aceh berpartisipasi,Pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimental sejati digunakan, dengan instrumen pre‑post test dan kuesioner. Seventy siswa SMA di Banda Aceh berpartisipasi,