UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam perkembangan pendidikan kontemporer terhadap kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan tinjauan pustaka yang dilakukan oleh peneliti. Tujuan pendidikan akan menentukan arah perkembangan siswa. Masalah dasar dan tujuan pendidikan merupakan isu fundamental dalam penyelenggaraan pendidikan, karena dasar pendidikan akan menentukan metode dan isi pendidikan. Manajemen pendidikan yang efektif memerlukan kepemimpinan yang kuat.
Masalah dasar dan tujuan pendidikan merupakan isu fundamental dalam penyelenggaraan pendidikan, karena dasar pendidikan akan menentukan metode dan isi pendidikan.Manajemen pendidikan yang efektif memerlukan kepemimpinan yang kuat, terutama dalam konteks visi Islam.Kurikulum Merdeka bertujuan untuk memberikan fleksibilitas dan kebebasan kepada guru dalam menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana implementasi Kurikulum Merdeka memengaruhi kualitas pembelajaran di berbagai konteks sekolah, termasuk sekolah di daerah terpencil dan sekolah dengan sumber daya terbatas. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif untuk mempersiapkan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara optimal, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan tantangan yang dihadapi oleh guru di lapangan. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka, seperti dukungan dari pemerintah daerah, partisipasi orang tua, dan keterlibatan masyarakat, serta bagaimana faktor-faktor tersebut dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan mewujudkan visi pendidikan yang merdeka dan berkualitas.
| File size | 248.94 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMSUUMSU Metode kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan latar penelitian multi situs atau lebih dari satu lokasi penelitian. Untuk mendapatkan data-datanyaMetode kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan latar penelitian multi situs atau lebih dari satu lokasi penelitian. Untuk mendapatkan data-datanya
UNCMUNCM Tujuan dari penelitian untuk mengetahui bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan pembentukan karakter siswa kelas VIII dan untukTujuan dari penelitian untuk mengetahui bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan pembentukan karakter siswa kelas VIII dan untuk
PRINPRIN 512.831.000 menjadi Rp 8. 324.780.000, sehingga tujuan peningkatan produksi optimal tercapai. Solusi optimal prioritas pertama menghasilkan peningkatan512.831.000 menjadi Rp 8. 324.780.000, sehingga tujuan peningkatan produksi optimal tercapai. Solusi optimal prioritas pertama menghasilkan peningkatan
UNCMUNCM Guru berperan penting dalam membentuk fondasi pendidikan bagi para siswa, dari segi kognitif hingga psikomotorik dan afektif. Dalam konteks pendidikan,Guru berperan penting dalam membentuk fondasi pendidikan bagi para siswa, dari segi kognitif hingga psikomotorik dan afektif. Dalam konteks pendidikan,
UNCMUNCM Gaya pengasuhan demokratis paling dominan diterapkan oleh orang tua subjek, dengan tambahan gaya pengasuhan secara otoriter di dalamnya. Perkembangan kemandirianGaya pengasuhan demokratis paling dominan diterapkan oleh orang tua subjek, dengan tambahan gaya pengasuhan secara otoriter di dalamnya. Perkembangan kemandirian
UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran berdiferensiasi berdasarkan kesiapan belajar dapat berdampak positif pada diri murid dan guru, yaitu (1)Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran berdiferensiasi berdasarkan kesiapan belajar dapat berdampak positif pada diri murid dan guru, yaitu (1)
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mencari dan mengumpulkan informasi terkait komik dalam pembelajaran IPA, sehingga peneliti memiliki referensi terkait pengembanganPenelitian ini bertujuan untuk mencari dan mengumpulkan informasi terkait komik dalam pembelajaran IPA, sehingga peneliti memiliki referensi terkait pengembangan
UNCMUNCM Menciptakan media pembelajaran yang aksesibel dan efektif untuk siswa dapat menjadi tantangan, tetapi bukan tidak mungkin. Salah satu pendekatannya adalahMenciptakan media pembelajaran yang aksesibel dan efektif untuk siswa dapat menjadi tantangan, tetapi bukan tidak mungkin. Salah satu pendekatannya adalah
Useful /
PRINPRIN The amount of bread produced in the periode of three days were 5. 400 consosted of 3. 060 chocolate flavored bread, 1. 440 mocha flavored bread and 900The amount of bread produced in the periode of three days were 5. 400 consosted of 3. 060 chocolate flavored bread, 1. 440 mocha flavored bread and 900
UNCMUNCM Secara keseluruhan siswa telah mampu menyusun soal dengan kualitas pertanyaan pemahaman pada siklus I. Kemudian pada siklus II, kualitas dan model pertanyaanSecara keseluruhan siswa telah mampu menyusun soal dengan kualitas pertanyaan pemahaman pada siklus I. Kemudian pada siklus II, kualitas dan model pertanyaan
UNCMUNCM Nilai-nilai ini menjadi landasan yang kuat dalam memimpin masyarakat dan membentuk karakter yang positif. Dengan mengadopsi nilai-nilai tersebut, pemimpinNilai-nilai ini menjadi landasan yang kuat dalam memimpin masyarakat dan membentuk karakter yang positif. Dengan mengadopsi nilai-nilai tersebut, pemimpin
UNCMUNCM Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa kemampuan siswa kelas III SDN Pulo Gebang 06 dalam menyelesaikan soal cerita matematika meningkat setiap siklusnya.Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa kemampuan siswa kelas III SDN Pulo Gebang 06 dalam menyelesaikan soal cerita matematika meningkat setiap siklusnya.