UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalPembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan untuk memfasilitasi dan meningkatkan intensitas dan kualitas belajar pada diri peserta didik. Pembelajaran harus menghasilkan belajar, tapi tidak semua proses belajar terjadi karena pembelajaran, proses belajar juga bisa terjadi di lingkungan sosial-kultural dalam lingkungan masyarakat. Hakikat dalam Pembelajaran sebagai suatu sistem atau proses membelajarkan subjek didik/pembelajar yang direncanakan atau didesain, dilaksanakan, dan dievaluasi secara sistematis agar subjek didik/pembelajar dapat mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. Adapun target yang akan didapatkan ialah untuk mengetahui pembelajaran ekonomi dalam Islam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian yaitu ustadz dan ustadzah, objek penelitian adalah pembelajaran ekonomi dalam Islam pada materi Mudharabah, dan informan penelitian yaitu pimpinan yayasan dan santri.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik pengolahan data yang digunakan adalah mereduksi data, menyajikan data, dan menarik simpulan.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis secara kualitatif.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan model pembelajaran ekonomi dalam Islam yang lebih interaktif dan menarik, agar siswa lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran. 2. Menganalisis efektivitas dan dampak pembelajaran ekonomi dalam Islam terhadap pemahaman dan perilaku ekonomi siswa, serta mengukur tingkat pemahaman mereka tentang konsep-konsep ekonomi Islam. 3. Meneliti dan membandingkan pembelajaran ekonomi dalam Islam di berbagai pondok pesantren, untuk memahami variasi dan karakteristik pembelajaran ekonomi Islam di lingkungan pesantren yang berbeda.
| File size | 278.98 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dengan setiap siklus melibatkan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Metode ceramah dipilih sebagaiPenelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dengan setiap siklus melibatkan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Metode ceramah dipilih sebagai
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN This study highlights the importance of context-based learning strategies in enhancing students comprehension and motivation. It also suggests that teachersThis study highlights the importance of context-based learning strategies in enhancing students comprehension and motivation. It also suggests that teachers
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Metode pengumpulan data meliputi observasi, tes tertulis, dan penilaian praktis terhadap penerapan prinsip-prinsip Fiqh oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkanMetode pengumpulan data meliputi observasi, tes tertulis, dan penilaian praktis terhadap penerapan prinsip-prinsip Fiqh oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Metode pembelajaran aktif, termasuk diskusi, permainan peran, dan studi kasus, diterapkan untuk mendorong keterlibatan dan pemahaman yang lebih mendalam.Metode pembelajaran aktif, termasuk diskusi, permainan peran, dan studi kasus, diterapkan untuk mendorong keterlibatan dan pemahaman yang lebih mendalam.
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Model ini berhasil meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa karena mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari mereka.meskipun terdapat tantanganModel ini berhasil meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa karena mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari mereka.meskipun terdapat tantangan
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Dengan teknik layering pada kertas yang menciptakan kedalaman ruang, diorama ini merepresentasikan elemen penting ekosistem hutan, seperti flora, fauna,Dengan teknik layering pada kertas yang menciptakan kedalaman ruang, diorama ini merepresentasikan elemen penting ekosistem hutan, seperti flora, fauna,
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Quran menekankan pentingnya persaudaraan sebagai landasan terciptanya masyarakat yang adil dan harmonis. Ayat-ayatHasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Quran menekankan pentingnya persaudaraan sebagai landasan terciptanya masyarakat yang adil dan harmonis. Ayat-ayat
MAHADEWAMAHADEWA Karakteristik siswa di sekolah dasar (usia 6-12 tahun) termasuk dalam tahap perkembangan intelektual. Tahap perkembangan intelektual anak dimulai ketikaKarakteristik siswa di sekolah dasar (usia 6-12 tahun) termasuk dalam tahap perkembangan intelektual. Tahap perkembangan intelektual anak dimulai ketika
Useful /
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pekerjaan, fasilitas kerja, dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosenHasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pekerjaan, fasilitas kerja, dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Pentingnya tokoh lokal seperti Guru Patimpus terletak pada perannya sebagai pintu masuk pembelajaran sejarah, yang secara berjenjang menuntun siswa dariPentingnya tokoh lokal seperti Guru Patimpus terletak pada perannya sebagai pintu masuk pembelajaran sejarah, yang secara berjenjang menuntun siswa dari
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Dengan menggabungkan riset, penyusunan mekanisme permainan, perancangan zona dan kartu, hingga uji coba langsung pada target audiens, CyberQuest terbuktiDengan menggabungkan riset, penyusunan mekanisme permainan, perancangan zona dan kartu, hingga uji coba langsung pada target audiens, CyberQuest terbukti
MALAHAYATIMALAHAYATI Prioritas perbaikan dari atribut kualitas pelayanan yang paling banyak pada dimensi (Responsiveness dan assurance) dengan atribut yang menuntut perbaikanPrioritas perbaikan dari atribut kualitas pelayanan yang paling banyak pada dimensi (Responsiveness dan assurance) dengan atribut yang menuntut perbaikan