MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPemahaman tentang siswa sebagai salah satu kompetensi keguruan dapat membantu menentukan strategi pembelajaran, serta membantu menentukan sikap dalam memperlakukan para siswa. Setiap siswa memiliki karakteristik dan perkembangan yang berbeda. Karakteristik siswa di sekolah dasar (usia 6-12 tahun) termasuk dalam tahap perkembangan intelektual. Tahap perkembangan intelektual anak dimulai ketika anak sudah dapat berpikir atau mencapai hubungan antar kesan secara logis serta membuat keputusan tentang apa yang dihubungkannya secara logis. Pemahaman yang memadai terhadap karakteristik siswa sekolah dasar akan mendukung keberhasilan proses pembelajaran matematika. Artikel ini merupakan kajian literatur yang mengulas tentang strategi pembelajaran matematika sesuai karakteristik siswa sekolah dasar.
Berdasarkan penjabaran di atas, dapat diketahui beberapa karakteristik siswa sekolah dasar dan strategi pembelajaran matematika yang disesuaikan dengan karakteristik tersebut.Strategi pembelajaran matematika dengan menggunakan metode kooperatif dengan bantuan alat peraga merupakan salah satu strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar.Penerapan metode pembelajaran yang menyenangkan perlu diciptakan pada proses pembelajaran agar dapat memotivasi siswa dalam belajar.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa ide penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi jenis-jenis karakteristik siswa sekolah dasar yang paling berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran matematika, sehingga guru dapat lebih tepat dalam menentukan strategi pembelajaran yang sesuai. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai model pembelajaran kooperatif, seperti STAD, terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar dengan mempertimbangkan faktor moderasi seperti kemampuan numerik siswa. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana guru mengimplementasikan strategi pembelajaran matematika yang berpusat pada siswa di kelas, serta tantangan dan solusi yang dihadapi dalam proses tersebut. Dengan demikian, penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan strategi pembelajaran matematika yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa sekolah dasar.
| File size | 93.67 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
SINESIASINESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL berbantuan GeoGebra Classroom efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi matematika kognitif pada semuaHasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL berbantuan GeoGebra Classroom efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi matematika kognitif pada semua
STAINUPWRSTAINUPWR Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas II MI Guppi At-Taqwa Kaliwader. Data dikumpulkan melalui observasiJenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas II MI Guppi At-Taqwa Kaliwader. Data dikumpulkan melalui observasi
ICJAMBIICJAMBI Responden pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIIB dengan jumlah responden sebanyak 35 siswa. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari hasil perolehanResponden pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIIB dengan jumlah responden sebanyak 35 siswa. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari hasil perolehan
AIPKEMAAIPKEMA Penggunaan alat peraga mini phantom panggul efektif meningkatkan pengetahuan, tetapi tidak efektif untuk sikap dan keterampilan mahasiswa D3 kebidananPenggunaan alat peraga mini phantom panggul efektif meningkatkan pengetahuan, tetapi tidak efektif untuk sikap dan keterampilan mahasiswa D3 kebidanan
SAMUDRAJURNALSAMUDRAJURNAL Penggunaan alat peraga hasil pelatihan terbukti mampu meningkatkan minat dan partisipasi aktif anak dalam proses pembelajaran. Pelatihan dan pendampinganPenggunaan alat peraga hasil pelatihan terbukti mampu meningkatkan minat dan partisipasi aktif anak dalam proses pembelajaran. Pelatihan dan pendampingan
UNSULBARUNSULBAR Pelatihan penggunaan alat peraga Matematika dan IPA direspon dengan baik oleh peserta. Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjangPelatihan penggunaan alat peraga Matematika dan IPA direspon dengan baik oleh peserta. Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Alat peraga ini dibuat dan dipakai dalam rangka meningkatkan keberhasilan pembelajaran pembagian cara bersusun pada siswa kelas III SDN 4 Kotakarang. PenelitianAlat peraga ini dibuat dan dipakai dalam rangka meningkatkan keberhasilan pembelajaran pembagian cara bersusun pada siswa kelas III SDN 4 Kotakarang. Penelitian
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumah Joglo dapat digunakan sebagai ilustrasi dalam mempelajari unsur dan sifat bangun datar dan bangun datar. SiswaHasil penelitian menunjukkan bahwa rumah Joglo dapat digunakan sebagai ilustrasi dalam mempelajari unsur dan sifat bangun datar dan bangun datar. Siswa
Useful /
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Keuntungan didapat sebab Software as a service atau yang disingkat SaaS merupakan perangkat lunak yang bisa digunakan dan diakses melalui internet tanpaKeuntungan didapat sebab Software as a service atau yang disingkat SaaS merupakan perangkat lunak yang bisa digunakan dan diakses melalui internet tanpa
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Data dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yaitu laporan tahunan 10 perusahaan yang bergerak dalam industri minyak kelapa sawit di Indonesia tahunData dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yaitu laporan tahunan 10 perusahaan yang bergerak dalam industri minyak kelapa sawit di Indonesia tahun
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi perusahaan untuk mengevaluasi strategi pemasaran mereka. Selain itu, konsumen diharapkan lebih mempertimbangkanHasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi perusahaan untuk mengevaluasi strategi pemasaran mereka. Selain itu, konsumen diharapkan lebih mempertimbangkan
STMIKLOMBOKSTMIKLOMBOK 0 keatas dengan aspek rasio layar 16:9. Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dijabarkan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan, Aplikasi Virtual0 keatas dengan aspek rasio layar 16:9. Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dijabarkan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan, Aplikasi Virtual