PUTRAGALUHPUTRAGALUH

Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and AssesmentJournal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment

Pemahaman konsep pecahan memiliki peranan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir sistematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media puzzle terhadap pemahaman konsep pecahan siswa SD kelas IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen one group pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media puzzle berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman konsep pecahan siswa.

Media puzzle terbukti membantu siswa memahami konsep pecahan secara konkret, menyenangkan, dan kontekstual melalui pembelajaran yang aktif dan visual.Saran untuk pendidik adalah menggunakan media puzzle secara intensif dalam mengajarkan materi yang bersifat sulit dan abstrak, serta mengembangkan kreativitas dalam merancang dan memanfaatkan puzzle yang mudah diakses dan relevan dengan materi pembelajaran.

Pendidik sebaiknya menggunakan media puzzle dalam mengajarkan materi pecahan di sekolah dasar, karena dapat meningkatkan pemahaman konsep pecahan siswa. Selain itu, perlu dikembangkan kreativitas dalam merancang dan memanfaatkan puzzle yang mudah diakses dan relevan dengan materi pembelajaran. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengetahui efektivitas media puzzle pada materi pelajaran lainnya.

  1. REPRESENTASI PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DESIMAL DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH... doi.org/10.55215/jppguseda.v4i3.4861REPRESENTASI PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DESIMAL DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH doi 10 55215 jppguseda v4i3 4861
  2. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik |... journal.putragaluh.ac.id/index.php/jeesica/article/view/59Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik journal putragaluh ac index php jeesica article view 59
  3. PENGUJIAN PERSYARATAN ANALISIS (UJI HOMOGENITAS DAN UJI NORMALITAS) | Usmadi | Inovasi Pendidikan. pengujian... jurnal.umsb.ac.id/index.php/inovasipendidikan/article/view/2281PENGUJIAN PERSYARATAN ANALISIS UJI HOMOGENITAS DAN UJI NORMALITAS Usmadi Inovasi Pendidikan pengujian jurnal umsb ac index php inovasipendidikan article view 2281
  4. Pengaruh Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPA Konsep Rantai Makanan pada Siswa Kelas V SDN 2 Urug... doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.2040Pengaruh Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPA Konsep Rantai Makanan pada Siswa Kelas V SDN 2 Urug doi 10 57235 jerumi v2i1 2040
  5. STUDI LITERASI: PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika... doi.org/10.24853/fbc.6.1.1-8STUDI LITERASI PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA FIBONACCI Jurnal Pendidikan Matematika doi 10 24853 fbc 6 1 1 8
Read online
File size324.33 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Implementation of Guided Inquiry Learning Assisted by PhET Simulation to Improve Students Science Process Skills 2026More at 2026

ZAMRONEDUZAMRONEDU This study aims to improve students process skills through the implementation of guided inquiry learning assisted by PhET Simulation at SMP Lab schoolThis study aims to improve students process skills through the implementation of guided inquiry learning assisted by PhET Simulation at SMP Lab school

JURIS Enhancing 3D geometry learning A differentiated educational game approach 2026More at 2026

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Secara keseluruhan, temuan penelitian ini mengonfirmasi bahwa mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam desain permainan digitalSecara keseluruhan, temuan penelitian ini mengonfirmasi bahwa mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam desain permainan digital

JURIS The Effect of Peer Teaching Method Assisted by E Module Media on Students Concept Understanding and Scientific Attitude 2026More at 2026

JURNALBKJURNALBK Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan dari metode peer teaching yang didukung media e-module terhadap pemahaman konsepHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan dari metode peer teaching yang didukung media e-module terhadap pemahaman konsep

JURIS Wura Bongi Monca dance as a promising context for fostering problem solving skills in learning set theory 2025More at 2025

HAMZANWADIHAMZANWADI Integrasi artefak budaya memfasilitasi tidak hanya keterlibatan kognitif tetapi juga perkembangan afektif, karena siswa menghubungkan ide matematika denganIntegrasi artefak budaya memfasilitasi tidak hanya keterlibatan kognitif tetapi juga perkembangan afektif, karena siswa menghubungkan ide matematika dengan

JURIS Analisis Bab 3 Buku Siswa Kelas 4 SD Berdasarkan Standar BSNP EYD Edisi V 2025More at 2025

UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Selain itu, terdapat beberapa kesalahan kebahasaan pada tataran fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan wacana, yang mungkin memengaruhi kemampuanSelain itu, terdapat beberapa kesalahan kebahasaan pada tataran fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan wacana, yang mungkin memengaruhi kemampuan

JURIS Eksperimentasi Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Pemahaman Konsep Matematika 2025More at 2025

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Penerapan model pembelajaran AIR meningkatkan pemahaman konsep matematika dengan rerata 76,931 (lebih tinggi daripada model konvensional 69,793). Uji hipotesisPenerapan model pembelajaran AIR meningkatkan pemahaman konsep matematika dengan rerata 76,931 (lebih tinggi daripada model konvensional 69,793). Uji hipotesis

JURIS Pengembangan Media Papan Pecahan Realistic Mathematic Materi Pecahan Sederhana Kelas II di SDN I Jepun Kabupaten Tulungagung 2024More at 2024

JIPEDJIPED Kelayakan media dari hasil belajar siswa pada kelompok kecil sebesar 67% dan kelompok besar 92%. Pembuatan media pembelajaran papan pecahan menggunakanKelayakan media dari hasil belajar siswa pada kelompok kecil sebesar 67% dan kelompok besar 92%. Pembuatan media pembelajaran papan pecahan menggunakan

JURIS Analisis Problematika Dan Alternatif Pemecahan Masalah Pembelajaran Matematika Di SMP 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua siswa mulai dari sekolah dasar, untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis,Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua siswa mulai dari sekolah dasar, untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis,

Useful /

JURIS Pengembangan Modul Integratif Clapreneur Berbasis Tauhid dengan Model Addie untuk Mengembangkan Minat Bakat dan Kreativitas 2026More at 2026

STAIKUSTAIKU Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid, menguji validitas dan kelayakan modul, serta menentukan efektivitasTujuan: Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid, menguji validitas dan kelayakan modul, serta menentukan efektivitas

JURIS Digital Shift An Evaluation of Indonesia s TV Digitalization Policy Implementation for Low Income Families 2026More at 2026

STAIKUSTAIKU Penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas kebijakan Analog Switch-Off (ASO) tidak dapat dinilai hanya dari klaim administratif penyelesaian distribusi,Penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas kebijakan Analog Switch-Off (ASO) tidak dapat dinilai hanya dari klaim administratif penyelesaian distribusi,

JURIS Optimalisasi Kinerja Keuangan Melalui Green Accounting Moderasi Corporate Social Responsibility 2025More at 2025

UNIMAUNIMA Green Accounting dinilai dengan penilaian PROPER, kinerja keuangan dinilai dengan analisis rasio keuangan (ROA), dan Corporate Social Responsibility (CSR)Green Accounting dinilai dengan penilaian PROPER, kinerja keuangan dinilai dengan analisis rasio keuangan (ROA), dan Corporate Social Responsibility (CSR)

JURIS Penerapan Metode Tahsin Al Qur an Dalam Meningkatkan Literasi Al Qur an 2024More at 2024

STAIALAMINSTAIALAMIN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode pengumpulan data, observasi lapangan, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan untukPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode pengumpulan data, observasi lapangan, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan untuk

ads-block-test