MGEDUKASIAMGEDUKASIA
Journal of Indonesian Primary SchoolJournal of Indonesian Primary SchoolPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem‑Based Learning). Penelitian eksperimental dengan desain satu grup dilakukan pada siswa kelas VI MIN 3 Aceh Barat, menggunakan observasi dan tes sebagai teknik pengumpulan data. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji t menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika, dengan nilai signifikansi <0,005, yang menandakan adanya perbedaan yang berarti antara kondisi sebelum dan sesudah perlakuan.
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada materi operasi hitung bilangan bulat di kelas VI MIN 3 Aceh Barat meningkatkan hasil belajar siswa, dengan persentase kelengkapan belajar naik dari 64,71% pada siklus I menjadi 91,18% pada siklus II.Selain peningkatan nilai, tingkat aktivitas siswa juga meningkat secara signifikan selama proses pembelajaran PBL.Dengan demikian, model PBL terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa pada materi matematika di tingkat sekolah dasar.
Penelitian lanjutan dapat menguji apakah model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) lebih efektif dibandingkan pendekatan tradisional dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa SD dengan menggunakan desain eksperimen kelompok kontrol pada berbagai mata pelajaran matematika. Selanjutnya, studi dapat meneliti bagaimana penerapan PBL pada kelas V hingga VII di berbagai sekolah dan wilayah mempengaruhi hasil belajar serta aktivitas siswa, serta mengidentifikasi faktor moderator seperti kompetensi guru dan kondisi fasilitas. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi apakah integrasi teknologi digital, seperti aplikasi interaktif atau platform kolaboratif, ke dalam model PBL dapat lebih meningkatkan motivasi, partisipasi, dan pencapaian matematika siswa, dengan pendekatan metode campuran untuk memperoleh data kuantitatif dan kualitatif secara komprehensif.
| File size | 305.27 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Metode penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi,Metode penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi,
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan Quizizz berpengaruh positif terhadap peningkatanBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan Quizizz berpengaruh positif terhadap peningkatan
PAPANDAPAPANDA Integrasi ketiga aspek tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis, khususnya dalam menganalisisIntegrasi ketiga aspek tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis, khususnya dalam menganalisis
UnsilUnsil Dengan demikian, pendekatan ini dapat dijadikan alternatif metode pengajaran yang lebih kreatif dan menyenangkan dalam pendidikan jasmani. Penelitian menunjukkanDengan demikian, pendekatan ini dapat dijadikan alternatif metode pengajaran yang lebih kreatif dan menyenangkan dalam pendidikan jasmani. Penelitian menunjukkan
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Identifikasi, Edukasi, Komitmen dan Implementasi merupakan langkah mencapai indikator keberhasilan usaha sehingga masyarakat di dusun lain mampu memahamiIdentifikasi, Edukasi, Komitmen dan Implementasi merupakan langkah mencapai indikator keberhasilan usaha sehingga masyarakat di dusun lain mampu memahami
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini menunjukkan bahwa kelompok masyarakat menjadi terampil dalam membudidayakan maggot dan menggunakannya sebagai pakanHasil yang diperoleh dari kegiatan ini menunjukkan bahwa kelompok masyarakat menjadi terampil dalam membudidayakan maggot dan menggunakannya sebagai pakan
UNESAUNESA Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa Inclupedia memiliki kualitas internal yang baik, sehingga memiliki potensi untuk digunakanBerdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa Inclupedia memiliki kualitas internal yang baik, sehingga memiliki potensi untuk digunakan
ARIMSIARIMSI Model pembelajaran PASA adalah model pembelajaran yang bertujuan membantu peserta didik untuk memahami makna materi ajar dengan menggunakan media gambarModel pembelajaran PASA adalah model pembelajaran yang bertujuan membantu peserta didik untuk memahami makna materi ajar dengan menggunakan media gambar
Useful /
IWIIWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen afektif dan berkelanjutan pegawai sudah relatif kuat, namun komitmen normatif masih lemah karena loyalitasHasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen afektif dan berkelanjutan pegawai sudah relatif kuat, namun komitmen normatif masih lemah karena loyalitas
PAPANDAPAPANDA Penerapan TPACK terbukti paling efektif pada materi yang sangat abstrak, seperti Kalkulus dan Geometri, di mana teknologi berfungsi sebagai alat kognitifPenerapan TPACK terbukti paling efektif pada materi yang sangat abstrak, seperti Kalkulus dan Geometri, di mana teknologi berfungsi sebagai alat kognitif
PAPANDAPAPANDA Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,04 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan media Baamboozle terhadap hasil belajarHasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,04 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan media Baamboozle terhadap hasil belajar
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Matematika merupakan salah satu mata pelajaran penting yang harus dikuasai siswa di sekolah dasar. Namun, banyak siswa yang tidak menyukai pembelajaranMatematika merupakan salah satu mata pelajaran penting yang harus dikuasai siswa di sekolah dasar. Namun, banyak siswa yang tidak menyukai pembelajaran