MGEDUKASIAMGEDUKASIA
Journal of Indonesian Primary SchoolJournal of Indonesian Primary SchoolLearning mathematics is one of the lessons that must be mastered by students. To a certain extent, mathematics can help students overcome various problems in everyday life. This research aims to improve student learning outcomes in mathematics learning by applying the Contextual Teaching and Learning approach. This research is classroom action research. The subjects in the research were students of class V-3 MIN 7 in Banda Aceh City, totaling 49 students. Data collection techniques were carried out using observation and test techniques. The data obtained was then analyzed using descriptive statistical techniques. Learning outcome data is analyzed based on the standard value set, namely 80 with classical completeness of 90%. The results showed that teacher activity in the first cycle increased to 75% in the good category. Furthermore, in the second cycle, it was 84.37% in the very good category, and increased again in the third cycle, namely to 94.79% in the very good category. Meanwhile, student activity in the first cycle was 71.87% in the good category, in the second cycle it increased to 82.29% in the very good category, and increased again in the third cycle to 92.70% in the very good category. The increase in learning outcomes in the first cycle was 65.3% in the sufficient category. Then it increased in the second cycle to 81.63% in the very good category, and increased again in the third cycle to 93.87% in the very good category. So it can be concluded that the application of the Contextual Teaching and Learning approach can increase teacher activity, student activity and student learning outcomes in class V MIN 7 Banda Aceh City.
The application of the Contextual Teaching and Learning approach demonstrably improved teacher activity, student engagement, and student learning outcomes in mathematics at MIN 7 Banda Aceh City.The research findings indicate a consistent increase in these areas across all three cycles of the classroom action research.Therefore, the Contextual Teaching and Learning approach is an effective method for enhancing the quality of mathematics education in elementary schools.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang efektivitas pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran matematika. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas pendekatan CTL dengan pendekatan pembelajaran matematika lainnya, seperti pendekatan problem-based learning atau pendekatan discovery learning, untuk mengidentifikasi pendekatan mana yang paling efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur dampak pendekatan CTL terhadap berbagai aspek kemampuan matematika siswa, tidak hanya pada hasil belajar kognitif tetapi juga pada keterampilan pemecahan masalah, penalaran matematis, dan komunikasi matematis. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana pendekatan CTL dapat diadaptasi dan diimplementasikan secara efektif dalam konteks pembelajaran matematika jarak jauh atau pembelajaran daring, mengingat perkembangan teknologi dan kebutuhan pendidikan yang terus berubah. Penelitian ini penting untuk memastikan bahwa semua siswa, terlepas dari lokasi geografis atau keterbatasan akses, dapat memperoleh manfaat dari pendekatan pembelajaran yang inovatif dan efektif.
| File size | 424.57 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dengan media kartu paragraf dalam amplop efektif meningkatkanBerdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dengan media kartu paragraf dalam amplop efektif meningkatkan
JPPIJPPI Pendidikan sekuler menekankan rasionalitas, pengembangan keterampilan duniawi, dan kesiapan menghadapi perubahan global, tetapi cenderung mengabaikan aspekPendidikan sekuler menekankan rasionalitas, pengembangan keterampilan duniawi, dan kesiapan menghadapi perubahan global, tetapi cenderung mengabaikan aspek
YANAYANA The inactivity of students at SMP Negeri 3 Gunungsitoli Alooa often creates a monotonous learning atmosphere. The students lack of response to each learningThe inactivity of students at SMP Negeri 3 Gunungsitoli Alooa often creates a monotonous learning atmosphere. The students lack of response to each learning
JPPIJPPI Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis demonstrasi tidak hanya meningkatkan pemahaman konseptual tetapi juga mendorong motivasi dan keterlibatanTemuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis demonstrasi tidak hanya meningkatkan pemahaman konseptual tetapi juga mendorong motivasi dan keterlibatan
MANDALANURSAMANDALANURSA 9. The results of the paired t-test showed that the implementation of PBL had a positive impact on students academic achievement. The increase was also9. The results of the paired t-test showed that the implementation of PBL had a positive impact on students academic achievement. The increase was also
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dan mengetahui bahwa penggunaan video pembelajaran dari akun Instagram kesanUntuk mengatasi hal tersebut, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dan mengetahui bahwa penggunaan video pembelajaran dari akun Instagram kesan
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Oleh karena itu, adanya program-program yang secara konkrit selalu mendukung, mendampingi dan membantu untuk terus mengembangkan kualitas pribadi dan profesionalOleh karena itu, adanya program-program yang secara konkrit selalu mendukung, mendampingi dan membantu untuk terus mengembangkan kualitas pribadi dan profesional
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Memberikan pelayanan prima kepada seluruh warga sekolah, mengoptimalkan pemberdayaan dan pengembangan warga sekolah, menitik beratkan pada kinerja danMemberikan pelayanan prima kepada seluruh warga sekolah, mengoptimalkan pemberdayaan dan pengembangan warga sekolah, menitik beratkan pada kinerja dan
Useful /
YANAYANA Based on the research findings, the development of the E-Worksheet (E-LKPD) using the Wizer.me platform on the topic of vegetable cutting techniques forBased on the research findings, the development of the E-Worksheet (E-LKPD) using the Wizer.me platform on the topic of vegetable cutting techniques for
CASSRCASSR Oleh karena itu, penting bagi kelompok Islam moderat seperti Muhammadiyah dan NU untuk terus memperkuat otoritas dan kohesivitas mereka guna melawan kecenderunganOleh karena itu, penting bagi kelompok Islam moderat seperti Muhammadiyah dan NU untuk terus memperkuat otoritas dan kohesivitas mereka guna melawan kecenderungan
CASSRCASSR Mereka juga memiliki produktivitas yang rendah dalam penelitian dan publikasi. Artikel ini membahas ketidaksetaraan yang dihadapi oleh akademisi MuslimMereka juga memiliki produktivitas yang rendah dalam penelitian dan publikasi. Artikel ini membahas ketidaksetaraan yang dihadapi oleh akademisi Muslim
CASSRCASSR Dengan menggunakan perspektif negara-masyarakat, artikel ini berargumen bahwa pemilihan kepala daerah telah melihat munculnya dinamika politik baru danDengan menggunakan perspektif negara-masyarakat, artikel ini berargumen bahwa pemilihan kepala daerah telah melihat munculnya dinamika politik baru dan