AKPERALKAUTSARAKPERALKAUTSAR
Jurnal Ilmiah Keperawatan dan Kesehatan Alkautsar (JIKKA)Jurnal Ilmiah Keperawatan dan Kesehatan Alkautsar (JIKKA)Latar Belakang: Bullying merupakan bentuk kekerasan yang berdampak pada kerusakan psikologis dan fisik. Korban, terutama pada santri di pesantren, sering kali mengembangkan mekanisme koping yang tidak efektif, seperti menarik diri, rendah diri, hingga menyakiti diri sendiri. Tujuan: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis efektivitas dukungan teman sebaya dalam mengatasi koping tidak efektif pada santri korban bullying. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif terhadap dua santri perempuan berusia 14 dan 15 tahun yang menjadi korban bullying. Intervensi dukungan teman sebaya dilakukan selama tiga hari melalui sesi terstruktur menggunakan SOP kelompok dari PPNI dan pemantauan. Hasil: Evaluasi menunjukkan peningkatan status koping kedua subjek, termasuk peningkatan partisipasi sosial, ekspresi emosional, dan kepercayaan diri. Dukungan teman sebaya membantu mengurangi rasa kesepian dan menciptakan lingkungan yang aman bagi korban untuk mengekspresikan diri. Kesimpulan: Dukungan teman sebaya efektif dalam meningkatkan mekanisme koping pada korban bullying dan menciptakan lingkungan sosial yang suportif.
Dukungan teman sebaya terbukti efektif dalam meningkatkan mekanisme koping pada korban bullying.Intervensi ini membantu menciptakan lingkungan sosial yang lebih suportif bagi para santri yang mengalami perundungan.Peningkatan status koping terlihat dari peningkatan partisipasi sosial, ekspresi emosional, dan kepercayaan diri pada subjek penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan jumlah subjek yang lebih besar dan menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk menguji efektivitas dukungan teman sebaya secara lebih komprehensif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi dukungan teman sebaya yang lebih terstruktur dan spesifik, dengan mempertimbangkan karakteristik unik dari lingkungan pesantren. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran faktor-faktor lain, seperti dukungan keluarga dan guru, dalam memoderasi efektivitas dukungan teman sebaya terhadap pemulihan korban bullying. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana dukungan sosial dapat dimanfaatkan secara optimal untuk mengatasi masalah bullying dan meningkatkan kesejahteraan psikologis santri di pesantren, serta memberikan kontribusi pada pengembangan program pencegahan bullying yang lebih efektif dan berkelanjutan.
| File size | 631.64 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTIKESINTANMARTAPURAJURNALSTIKESINTANMARTAPURA Metode: Desain eksperimental one group pretest posttest dengan 15 responden yang diberikan intervensi latihan meremas bola, menggunakan kuesioner WristMetode: Desain eksperimental one group pretest posttest dengan 15 responden yang diberikan intervensi latihan meremas bola, menggunakan kuesioner Wrist
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Untuk menentukan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, penulis melakukan tes berupa lima soal uraian yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.Untuk menentukan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, penulis melakukan tes berupa lima soal uraian yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Persepsi guru honorer terhadap peran kepala sekolah sangat positif, menunjukkan adanya apresiasi dan dukungan yang signifikan. Pemberdayaan ini berdampakPersepsi guru honorer terhadap peran kepala sekolah sangat positif, menunjukkan adanya apresiasi dan dukungan yang signifikan. Pemberdayaan ini berdampak
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Temuan tersebut sejalan dengan studi sebelumnya yang menyatakan komunikasi jelas berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan. Penggunaan bahasaTemuan tersebut sejalan dengan studi sebelumnya yang menyatakan komunikasi jelas berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan. Penggunaan bahasa
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan 60 responden. HasilPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan 60 responden. Hasil
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini berkaitan dengan pengembangan LKPD dalam menulis teks eksposisi berdasarkan model pembelajaran discovery learning. Tujuannya adalah untukPenelitian ini berkaitan dengan pengembangan LKPD dalam menulis teks eksposisi berdasarkan model pembelajaran discovery learning. Tujuannya adalah untuk
UNARUNAR Ada. Saran bagi TK GPID 1 Palu agar dapat memanfaatkan media bermain plastisin untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia preschool di TKAda. Saran bagi TK GPID 1 Palu agar dapat memanfaatkan media bermain plastisin untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia preschool di TK
CERICCERIC Sampel terdiri dari 32 perawat dan 56 dokumen di tiap kelompok. Intervensi yang dilakukan adalah pelatihan supervisi klinik. Hasil penelitian menunjukkanSampel terdiri dari 32 perawat dan 56 dokumen di tiap kelompok. Intervensi yang dilakukan adalah pelatihan supervisi klinik. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
DINUSDINUS Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan diperkuat survei terhadap pengguna media sosial Instagram yang kemudian dianalisaPenelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan diperkuat survei terhadap pengguna media sosial Instagram yang kemudian dianalisa
UNISSULAUNISSULA Sedangkan nilai hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari 68,16 pada pra tindakan naik menjadi 87,06 pada tindakan 1 dan naik menjadi 88,28 pada tindakanSedangkan nilai hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari 68,16 pada pra tindakan naik menjadi 87,06 pada tindakan 1 dan naik menjadi 88,28 pada tindakan
CERICCERIC Responden menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif dan perilaku setelah intervensi CBT. Hasil ini mengindikasikan potensi CBT dalam meningkatkanResponden menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif dan perilaku setelah intervensi CBT. Hasil ini mengindikasikan potensi CBT dalam meningkatkan
CERICCERIC Kecemasan ibu diukur dengan PSS: NICU dan status bangun tidur dengan modifikasi skala Brazelton oleh Priya. Hasil analisis uji statistik menggunakan WilcoxonKecemasan ibu diukur dengan PSS: NICU dan status bangun tidur dengan modifikasi skala Brazelton oleh Priya. Hasil analisis uji statistik menggunakan Wilcoxon