UNWUNW

Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini

Penanaman nilai-nilai moral agama pada anak-anak di usia dini merupakan bagian penting dari pengembangan diri anak. Ini dilakukan sejak usia dini karena dianggap sebagai waktu terbaik untuk membangun kebiasaan yang baik. Penelitian ini dilakukan di RA Miftahul Falah Batealit Jepara, dan metode kualitatif deskriptif digunakan, yang mencakup dokumentasi, wawancara, dan observasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif teknik ini dalam membangun karakter anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak dapat menghafal ayat-ayat pendek dan berdoa sebelum belajar. Di mana orang tua dan guru menunjukkan sikap yang positif, nilai-nilai moral agama diterapkan. Studi ini menekankan betapa pentingnya mendapatkan dukungan dari orang tua dan lingkungan dalam proses pembelajaran nilai-nilai agama dan moral, serta menemukan faktor yang mendukung penghafalan surat-surat pendek seperti daya ingat yang kuat dan mudah menerima informasi baru, media dan metode menghafal yang menarik dan mudah untuk dipraktikkan oleh anak-anak. Selain factor pendukung tentu juga ada factor penghambat menghafal surat pendek berupa kurangnya motivasi dan minat anak, anak yang sulit fokus dan konsentrasi. Oleh karena itu, diharapkan dengan menghafal surat-surat pendek dapat membentuk karakter yang baik dan sesuai dengan ajaran agama.

Penelitian menemukan bahwa penghafalan surat pendek di RA Miftahul Falah efektif membentuk karakter moral pada anak usia dini melalui disiplin, kejujuran, dan kesabaran.Dukungan orang tua, guru, dan metode talaqqi menjadi faktor utama keberhasilan.Namun, keterbatasan konsentrasi dan partisipasi orang tua di rumah menghambat proses belajar.

Peneliti dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pendidikan interaktif seperti aplikasi berbasis gamifikasi untuk meningkatkan minat anak dalam menghafal. Selain itu, perlu meneliti strategi khusus untuk mengatasi kendala motivasi dan konsentrasi pada anak berdasarkan perbedaan psikologis usia. Studi lanjutan juga bisa fokus pada peran komunitas lokal dalam memperkuat implementasi nilai agama melalui kegiatan kolaboratif di luar lingkungan sekolah.

Read online
File size454.49 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Nilai Moderasi Beragama melalui Pendidikan Kristen di Indonesia Analisis atas Empat Pilar Moderasi Beragama 2025More at 2025

STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Pendidikan Kristen memiliki peran strategis dalam menginternalisasi empat pilar moderasi beragama. komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, danPendidikan Kristen memiliki peran strategis dalam menginternalisasi empat pilar moderasi beragama. komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, dan

JURIS Penguatan Kompetensi Guru PAUD dalam Mendukung Pendidikan Inklusif Tinjauan Sistematis Literatur Strengthening Early Childhood Education Teacher Competencies to Support Inclusive Education A System 2025More at 2025

UNWUNW Meskipun demikian, pelatihan berbasis komunitas, lokakarya, dan mentoring terbukti meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola kelas inklusif.Meskipun demikian, pelatihan berbasis komunitas, lokakarya, dan mentoring terbukti meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola kelas inklusif.

JURIS Program Pengembangan Interaksi Sosial Anak di TKIT Baitusshalihin Children s Social Interaction Development Program at Baitusshalihin Kindergarten 2025More at 2025

UNWUNW Interaksi sosial merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini, karena menjadi dasar bagi terbentuknya kemampuan berkomunikasi, bekerja sama,Interaksi sosial merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini, karena menjadi dasar bagi terbentuknya kemampuan berkomunikasi, bekerja sama,

JURIS Pengaruh Permainan Tradisional Engklek terhadap Perkembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B di TK Alkhairat Tatura The Influence of the Traditional Engklek Game on the Development of Kinesthet 2025More at 2025

UNWUNW Studi ini dimaksudkan guna mengidentifikasi pengaruh permainan tradisional engklek pada perkembangan kecerdasan kinestetik anak berusia 5–6 tahun diStudi ini dimaksudkan guna mengidentifikasi pengaruh permainan tradisional engklek pada perkembangan kecerdasan kinestetik anak berusia 5–6 tahun di

JURIS Pembiasaan Kegiatan TPQ Dalam Membentuk Kedisiplinan Anak Usia Dini Studi Deskriptif Di TK Hj Isriati Baiturrahman 2 Semarang Habituation of TPQ Activities in Forming Early Childhood Dicipline A D 2025More at 2025

UNWUNW Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Guru Taman Pendidikan Al-Quran, wali kelas, dan orangPengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Guru Taman Pendidikan Al-Quran, wali kelas, dan orang

JURIS Strategi Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Bermain Sensorimotorik Studi TK Islam Bintang Juara Semarang Teacher Strategies for Improving Fine Moto 2025More at 2025

UNWUNW Selain itu anak menunjukkan kemampuan kontrol diri pada kegiatan seperti mengambil atau mengatur benda, dapat mengendalikan dan mengkoordinasikan gerakanSelain itu anak menunjukkan kemampuan kontrol diri pada kegiatan seperti mengambil atau mengatur benda, dapat mengendalikan dan mengkoordinasikan gerakan

JURIS Membangun Dasar yang Kuat Pelaksanaan dan Tantangan Asesmen pada Fase Fondasi Building a Strong Foundation Implementation and Challenges of Assesment in the Foundation Phase 2025More at 2025

UNWUNW Tantangan yang dihadapi oleh guru, pertama, karakteristik anak yang berbeda-beda sehingga berpengaruh terhadap hasil asesmen, kedua, mengkomunikasikanTantangan yang dihadapi oleh guru, pertama, karakteristik anak yang berbeda-beda sehingga berpengaruh terhadap hasil asesmen, kedua, mengkomunikasikan

JURIS Penerapan Strategi Kreatif dalam Pembelajaran Inklusif di PAUD Implementation of Creative Strategies in Inclusive Learning in PAUD 2025More at 2025

UNWUNW Pendidikan inklusif di PAUD kompleks dan multifaspekt, memerlukan strategi guru, manajemen, dan kurikulum adaptif untuk mengakomodasi ABK. Peran orangPendidikan inklusif di PAUD kompleks dan multifaspekt, memerlukan strategi guru, manajemen, dan kurikulum adaptif untuk mengakomodasi ABK. Peran orang

Useful /

JURIS Antara Penderitaan yang Tersisa dan Rengkuhan yang Terbuka Analisis Teologis atas Trauma Sosial Pascakonflik Ambon Antara Penderitaan yang Tersisa dan Rengkuhan yang Terbuka Analisis Teologis a 2025More at 2025

STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Artikel ini membahas trauma kolektif pascakonflik Ambon tahun 1999–2002 yang masih meninggalkan jejak dalam peristiwa kekerasan tahun 2011 dan awal 2025.Artikel ini membahas trauma kolektif pascakonflik Ambon tahun 1999–2002 yang masih meninggalkan jejak dalam peristiwa kekerasan tahun 2011 dan awal 2025.

JURIS Keselamatan Tanpa Sekat Studi Hermeneutis Mengenai Konsep Keselamatan Universal Menurut Markus 7 24 30 2025More at 2025

STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Penelitian ini mengkaji narasi perempuan Siro-Fenisia dalam Markus 7:24-30 untuk memahami konsep keselamatan universal yang diungkapkan oleh Yesus KristusPenelitian ini mengkaji narasi perempuan Siro-Fenisia dalam Markus 7:24-30 untuk memahami konsep keselamatan universal yang diungkapkan oleh Yesus Kristus

JURIS Rekonstruksi Partisipasi Anggota Gereja Dalam Perencanaan Pelayanan di Gereja Dengan Sistem Presbiterial Sinodal 2025More at 2025

STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Partisipasi anggota gereja dalam proses perencanaan pelayanan merupakan bentuk keterlibatan organisasi dan spiritual yang memperkuat kapasitas presbiterPartisipasi anggota gereja dalam proses perencanaan pelayanan merupakan bentuk keterlibatan organisasi dan spiritual yang memperkuat kapasitas presbiter

JURIS Implementasi Media Pembelajaran Bongkar Pasang Huruf untuk Mengenalkan Abjad pada Anak di TK Pertiwi Desa Sriwedari Implementation of Letter Assembling Learning Media to Introduce the Alphabet to Chi 2025More at 2025

UNWUNW Implementasi media pembelajaran bongkar pasang huruf abjad terbukti efektif meningkatkan kemampuan pengenalan huruf pada anak usia dini, baik secara visualImplementasi media pembelajaran bongkar pasang huruf abjad terbukti efektif meningkatkan kemampuan pengenalan huruf pada anak usia dini, baik secara visual

ads-block-test