STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia SejahteraJurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia SejahteraPondok pesantren Ar-Royyan merupakan lembaga pendidikan Islam multi jenjang dengan fokus mempersiapkan lulusan yang siap bersinergi dengan masyarakat. Langkah untuk mencapai tujuan tersebut dibutuhkan tenaga pendidikan dengan keahlian di bidang teknologi informasi yang memadai. Salah satu wujudnya melatih Ustadz dan Calon Ustadznya dengan inovasi pembelajaran digital. Open Broadcast Software (OBS) menjadi pilihan inovasi dalam membuat media pembelajaran dengan pertimbangan dukungan sumber media yang beragam dan pengaturan yang mudah. Peserta dapat mengkombinasikan rekaman video, video dari kamera, teks, gambar, suara, dan sebagainya jenis masukan yang diterima. Keluaran yang dihasilkan berupa video dengan beragam format umum seperti MKV, MOV, FLV, MP4, dan MPEG-TS. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test berupa angket respon dan skala likert. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa Peserta memiliki peningkatan pemahaman terhadap OBS yang digunakan untuk membuat media pembelajaran digital. Mayoritas Peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Beberapa unsur yang diperhatikan dalam sosialisasi penggunaan OBS untuk membuat media pembelajaran diantaranya adalah pemilihan warna, penyampain yang memberikan motivasi, dan pemilihan kata yang efektif. Kombinasi dengan aplikasi editing lainnya dapat menciptakan variasi media pembelajaran yang unik, seperti kombinasi dengan aplikasi editing gambar, suara, video, dan aplikasi editing media yang didukung lainnya.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Pondok Pesantren Ar-Royyan dengan semangat belajar yang tinggi.Sosialisasi menggunakan aplikasi OBS sebagai alat pembuatan media pembelajaran berbasis video.Mayoritas peserta menunjukkan peningkatan pemahaman dan respon positif terhadap kegiatan ini.Media pembelajaran dengan kombinasi variasi sumber dapat lebih optimal menggunakan aplikasi editing pendukung lain.
Penelitian lanjutan dapat mempelajari integrasi OBS dengan aplikasi editing lain untuk menciptakan variasi media pembelajaran yang lebih kreatif. Selain itu, perlu dikembangkan model pelatihan teknis bagi ustadz non-teknis agar mampu mengoptimalkan penggunaan OBS secara mandiri. Studi juga dapat mengeksplorasi dampak penggunaan media pembelajaran berbasis video terhadap kualitas pembelajaran santri di pesantren secara lebih luas.
- Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Open Broadcaster Software (OBS) Studio untuk Guru... doi.org/10.31629/anugerah.v3i1.2944Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Open Broadcaster Software OBS Studio untuk Guru doi 10 31629 anugerah v3i1 2944
- SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ISPRING DI PONDOK PESANTREN MODERN DARUSSALAM KEPAHIANG | Lestari... jurnal.unigal.ac.id/index.php/abdimasgaluh/article/view/7747SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ISPRING DI PONDOK PESANTREN MODERN DARUSSALAM KEPAHIANG Lestari jurnal unigal ac index php abdimasgaluh article view 7747
- TELAAH MODEL DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN KHOIRU UMMAH WAITILA MALUKU TENGAH... jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/1753TELAAH MODEL DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN KHOIRU UMMAH WAITILA MALUKU TENGAH jurnal iainambon ac index php ALT article view 1753
- Sosialisasi Pemanfaatan Open Broadcaster Software (OBS) untuk Pembuatan Media Pembelajaran bagi Ustadz... doi.org/10.59059/jpmis.v4i3.773Sosialisasi Pemanfaatan Open Broadcaster Software OBS untuk Pembuatan Media Pembelajaran bagi Ustadz doi 10 59059 jpmis v4i3 773
| File size | 1.54 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Meskipun literatur agama melimpah, studi komparatif kritis melalui lensa epistemologis masih terbatas. Penelitian ini menganalisis divergensi epistemologisMeskipun literatur agama melimpah, studi komparatif kritis melalui lensa epistemologis masih terbatas. Penelitian ini menganalisis divergensi epistemologis
LAKASPIALAKASPIA Data diperoleh dari 20 siswa peserta ekstrakurikuler tari melalui kuesioner tertutup skala Likert 4 poin yang terdiri dari 15 indikator pada tiga aspek,Data diperoleh dari 20 siswa peserta ekstrakurikuler tari melalui kuesioner tertutup skala Likert 4 poin yang terdiri dari 15 indikator pada tiga aspek,
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa ilmu Barat awalnya menekankan netralitas nilai dan objektivitas, namun pemikiran kontemporer mulai menekankan integrasiHasil penelitian menunjukkan bahwa ilmu Barat awalnya menekankan netralitas nilai dan objektivitas, namun pemikiran kontemporer mulai menekankan integrasi
LAKASPIALAKASPIA Communicative adaptation is observed through simplified language use, strengthened nonverbal cues, and the selection of “safe conversation topics. Overall,Communicative adaptation is observed through simplified language use, strengthened nonverbal cues, and the selection of “safe conversation topics. Overall,
LAKASPIALAKASPIA Dalam konteks kontemporer, gagasan Ibnu Sina tetap penting untuk menjawab berbagai tantangan pendidikan modern, seperti krisis moral, fragmentasi ilmu,Dalam konteks kontemporer, gagasan Ibnu Sina tetap penting untuk menjawab berbagai tantangan pendidikan modern, seperti krisis moral, fragmentasi ilmu,
INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL Kesimpulannya, buku digital berbasis multiple representasi ini layak digunakan sebagai sumber belajar berbasis digital siswa SMA kelas X untuk materi ikatanKesimpulannya, buku digital berbasis multiple representasi ini layak digunakan sebagai sumber belajar berbasis digital siswa SMA kelas X untuk materi ikatan
UmriUmri Penerapan teknologi Internet of Things (IoT) dalam sistem pertanian cerdas memberikan data akurat untuk memantau pertumbuhan tanaman dan meningkatkan efisiensi.Penerapan teknologi Internet of Things (IoT) dalam sistem pertanian cerdas memberikan data akurat untuk memantau pertumbuhan tanaman dan meningkatkan efisiensi.
UNSERAUNSERA Untuk membantu mengatasi permasalahan tersebut dilakukan program pendampingan literasi yang diberi nama Tutor Latihan Literasi yang melibatkan enam mahasiswaUntuk membantu mengatasi permasalahan tersebut dilakukan program pendampingan literasi yang diberi nama Tutor Latihan Literasi yang melibatkan enam mahasiswa
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Pembiasaan yang dilakukan secara konsisten baik oleh guru maupun siswa menjadikan salam sebagai bagian integral dari budaya sekolah, sehingga nilai-nilaiPembiasaan yang dilakukan secara konsisten baik oleh guru maupun siswa menjadikan salam sebagai bagian integral dari budaya sekolah, sehingga nilai-nilai
LAKASPIALAKASPIA Variasi rujukan yang digunakan para mufasir dapat berkontribusi pada keragaman corak dan produk tafsir dari masa ke masa, tanpa mengandaikan bahwa setiapVariasi rujukan yang digunakan para mufasir dapat berkontribusi pada keragaman corak dan produk tafsir dari masa ke masa, tanpa mengandaikan bahwa setiap
LAKASPIALAKASPIA Pemikirannya menegaskan bahwa pendidikan Islam harus dipahami sebagai proses holistik dan integral, yang tidak hanya mengembangkan aspek kognitif, tetapiPemikirannya menegaskan bahwa pendidikan Islam harus dipahami sebagai proses holistik dan integral, yang tidak hanya mengembangkan aspek kognitif, tetapi
UM MetroUM Metro Fenomena tinggal bersama anak, khususnya antara lansia dan anak dewasa, semakin umum di Indonesia. Namun, tidak semua lansia yang tinggal bersama anakFenomena tinggal bersama anak, khususnya antara lansia dan anak dewasa, semakin umum di Indonesia. Namun, tidak semua lansia yang tinggal bersama anak