STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia SejahteraJurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia SejahteraPondok pesantren Ar-Royyan merupakan lembaga pendidikan Islam multi jenjang dengan fokus mempersiapkan lulusan yang siap bersinergi dengan masyarakat. Langkah untuk mencapai tujuan tersebut dibutuhkan tenaga pendidikan dengan keahlian di bidang teknologi informasi yang memadai. Salah satu wujudnya melatih Ustadz dan Calon Ustadznya dengan inovasi pembelajaran digital. Open Broadcast Software (OBS) menjadi pilihan inovasi dalam membuat media pembelajaran dengan pertimbangan dukungan sumber media yang beragam dan pengaturan yang mudah. Peserta dapat mengkombinasikan rekaman video, video dari kamera, teks, gambar, suara, dan sebagainya jenis masukan yang diterima. Keluaran yang dihasilkan berupa video dengan beragam format umum seperti MKV, MOV, FLV, MP4, dan MPEG-TS. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test berupa angket respon dan skala likert. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa Peserta memiliki peningkatan pemahaman terhadap OBS yang digunakan untuk membuat media pembelajaran digital. Mayoritas Peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Beberapa unsur yang diperhatikan dalam sosialisasi penggunaan OBS untuk membuat media pembelajaran diantaranya adalah pemilihan warna, penyampain yang memberikan motivasi, dan pemilihan kata yang efektif. Kombinasi dengan aplikasi editing lainnya dapat menciptakan variasi media pembelajaran yang unik, seperti kombinasi dengan aplikasi editing gambar, suara, video, dan aplikasi editing media yang didukung lainnya.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Pondok Pesantren Ar-Royyan dengan semangat belajar yang tinggi.Sosialisasi menggunakan aplikasi OBS sebagai alat pembuatan media pembelajaran berbasis video.Mayoritas peserta menunjukkan peningkatan pemahaman dan respon positif terhadap kegiatan ini.Media pembelajaran dengan kombinasi variasi sumber dapat lebih optimal menggunakan aplikasi editing pendukung lain.
Penelitian lanjutan dapat mempelajari integrasi OBS dengan aplikasi editing lain untuk menciptakan variasi media pembelajaran yang lebih kreatif. Selain itu, perlu dikembangkan model pelatihan teknis bagi ustadz non-teknis agar mampu mengoptimalkan penggunaan OBS secara mandiri. Studi juga dapat mengeksplorasi dampak penggunaan media pembelajaran berbasis video terhadap kualitas pembelajaran santri di pesantren secara lebih luas.
- Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Open Broadcaster Software (OBS) Studio untuk Guru... doi.org/10.31629/anugerah.v3i1.2944Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Open Broadcaster Software OBS Studio untuk Guru doi 10 31629 anugerah v3i1 2944
- SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ISPRING DI PONDOK PESANTREN MODERN DARUSSALAM KEPAHIANG | Lestari... jurnal.unigal.ac.id/index.php/abdimasgaluh/article/view/7747SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ISPRING DI PONDOK PESANTREN MODERN DARUSSALAM KEPAHIANG Lestari jurnal unigal ac index php abdimasgaluh article view 7747
- TELAAH MODEL DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN KHOIRU UMMAH WAITILA MALUKU TENGAH... jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/1753TELAAH MODEL DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN KHOIRU UMMAH WAITILA MALUKU TENGAH jurnal iainambon ac index php ALT article view 1753
- Sosialisasi Pemanfaatan Open Broadcaster Software (OBS) untuk Pembuatan Media Pembelajaran bagi Ustadz... doi.org/10.59059/jpmis.v4i3.773Sosialisasi Pemanfaatan Open Broadcaster Software OBS untuk Pembuatan Media Pembelajaran bagi Ustadz doi 10 59059 jpmis v4i3 773
| File size | 1.54 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
ADI JOURNALADI JOURNAL Penelitian ini juga menegaskan bahwa program literasi digital mendukung kesiapan santri dalam menghadapi lingkungan global yang semakin berbasis teknologi.Penelitian ini juga menegaskan bahwa program literasi digital mendukung kesiapan santri dalam menghadapi lingkungan global yang semakin berbasis teknologi.
ULUMUNAULUMUNA Namun, mereka menderita kurikulum yang usang, masalah manajerial, dan sumber daya yang tidak memadai, menggarisbawahi perlunya reformasi komprehensif diNamun, mereka menderita kurikulum yang usang, masalah manajerial, dan sumber daya yang tidak memadai, menggarisbawahi perlunya reformasi komprehensif di
STAIQSTAIQ Sebagai agen perubahan, kepala sekolah beradaptasi dengan kebijakan pendidikan nasional, termasuk implementasi Kurikulum Merdeka dan PMM. Selain itu, kepalaSebagai agen perubahan, kepala sekolah beradaptasi dengan kebijakan pendidikan nasional, termasuk implementasi Kurikulum Merdeka dan PMM. Selain itu, kepala
ULUMUNAULUMUNA Di skala global, sistem pendidikan semakin mengakui pentingnya keberlanjutan dan pendidikan lingkungan. Eco-Tahfiz berkontribusi pada gerakan ini denganDi skala global, sistem pendidikan semakin mengakui pentingnya keberlanjutan dan pendidikan lingkungan. Eco-Tahfiz berkontribusi pada gerakan ini dengan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendekatan supervisi yang holistik dan kolaboratif, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam, terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yangPendekatan supervisi yang holistik dan kolaboratif, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam, terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang
STITMUBOSTITMUBO Penguasaan ini memungkinkan guru menciptakan pembelajaran inovatif, merdeka, dan bermakna. Guru inovatif wajib menguasai teknologi pembelajaran untuk meningkatkanPenguasaan ini memungkinkan guru menciptakan pembelajaran inovatif, merdeka, dan bermakna. Guru inovatif wajib menguasai teknologi pembelajaran untuk meningkatkan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Tujuan makalah ini adalah untuk membahas tentang. Makalah ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan, dimana penulis mengumpulkan referensi berupa bukuTujuan makalah ini adalah untuk membahas tentang. Makalah ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan, dimana penulis mengumpulkan referensi berupa buku
UBBGUBBG Implikasinya, masyarakat perlu menganalisis bahasa pemerintah secara kritis, sementara guru dapat menerapkan strategi legitimasi dalam pembelajaran untukImplikasinya, masyarakat perlu menganalisis bahasa pemerintah secara kritis, sementara guru dapat menerapkan strategi legitimasi dalam pembelajaran untuk
Useful /
APPIHIAPPIHI Selain itu, proses legislasi yang demikian cepat mencerminkan karakter konservatif dan elitis, di mana aspirasi masyarakat luas kurang terakomodasi. DenganSelain itu, proses legislasi yang demikian cepat mencerminkan karakter konservatif dan elitis, di mana aspirasi masyarakat luas kurang terakomodasi. Dengan
ULUMUNAULUMUNA Interaksi dengan Al-Quran telah menghasilkan berbagai interpretasi. Beberapa individu memandang Al-Quran dari perspektif teologis, sementara yang lainInteraksi dengan Al-Quran telah menghasilkan berbagai interpretasi. Beberapa individu memandang Al-Quran dari perspektif teologis, sementara yang lain
ULUMUNAULUMUNA Penelitian menyoroti kontribusi mereka dalam penyebaran ilmu Islam melalui platform seperti Ikatan Alumni Timur Tengah (IKAT), komunitas membaca lanjutan,Penelitian menyoroti kontribusi mereka dalam penyebaran ilmu Islam melalui platform seperti Ikatan Alumni Timur Tengah (IKAT), komunitas membaca lanjutan,
UBBGUBBG Informan penelitian adalah enam orang Aceh yang tinggal di desa Blang Puntuet, salah satu pinggiran kota Lhokseumawe. Informan terdiri dari tiga orangInforman penelitian adalah enam orang Aceh yang tinggal di desa Blang Puntuet, salah satu pinggiran kota Lhokseumawe. Informan terdiri dari tiga orang