MANDALANURSAMANDALANURSA
JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)Instilling Nationalism Attitudes Through PPKn Learning for Grade VIII Students of MTS Fatimah Nangapaang, Manggarai Regency. Nationalism is an attitude that must exist and be instilled early on in students in order to foster students to become good citizens, have knowledge, skills, and social concerns that are useful for themselves as well as society and the country. This study aims to determine the instillation of students nationalism attitudes in subjects through PPKn subjects at MTS Fatimah Nangapaang, Manggarai Regency. This study is a type of qualitative field research by describing and analyzing the results of instilling nationalism attitudes through PPKn subjects. For data analysis using descriptive analysis by reducing data, presenting data, then drawing conclusions. The results of the study show that: Instilling Nationalism Attitudes Through PPKn Learning in class VII students of MTS Fatimah Nangapaang, Manggarai Regency can be seen from the love of the homeland and nation, pride as an Indonesian nation, appreciating the services of heroes, accepting diversity, including through habituation, role models, providing contextual examples, learning through stories and media, such as pictures of heroes, the song Indonesia Raya and other national songs.
Based on the research results and discussion, the attitude of nationalism already exists at MTS Fatimah Nangapaang and has been implemented, although there are still areas for improvement.Instilling nationalism in class VII students through PPKn subjects involves teacher habits, role modeling, contextual examples, storytelling, and singing national songs.The most effective method is teacher habituation and leading by example, which forms the basis for students nationalist attitudes.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pembelajaran PPKn yang inovatif dalam menumbuhkan semangat nasionalisme siswa, seperti penggunaan studi kasus lokal atau simulasi peran yang melibatkan isu-isu kebangsaan. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana peran keluarga dan masyarakat sekitar sekolah dapat dioptimalkan untuk memperkuat pendidikan nasionalisme siswa, misalnya melalui program kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan tokoh masyarakat. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen pengukuran sikap nasionalisme yang lebih komprehensif dan valid, yang dapat digunakan untuk mengevaluasi dampak program-program pendidikan nasionalisme secara lebih akurat dan berkelanjutan, sehingga dapat diidentifikasi area-area yang memerlukan perbaikan dan pengembangan lebih lanjut dalam upaya menumbuhkan rasa cinta tanah air dan identitas nasional yang kuat pada generasi muda.
| File size | 186.49 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STITPNSTITPN Employing a quantitative approach, data were collected via a structured survey and analyzed using Structural Equation Modeling–Generalized StructuredEmploying a quantitative approach, data were collected via a structured survey and analyzed using Structural Equation Modeling–Generalized Structured
UINSAUINSA Sains memiliki bagian‑bagian tertentu di mana terdapat objek, pernyataan, proposisi, dan ciri‑ciri yang ditonjolkan oleh tiga landasan pemikiran filosofis,Sains memiliki bagian‑bagian tertentu di mana terdapat objek, pernyataan, proposisi, dan ciri‑ciri yang ditonjolkan oleh tiga landasan pemikiran filosofis,
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian kualitatif ini didasarkan pada konsep berdasarkan model berpikir kritis dari taksonomi Bloom dan Roda Alasan Paul dan Elder. Survei terhadapPenelitian kualitatif ini didasarkan pada konsep berdasarkan model berpikir kritis dari taksonomi Bloom dan Roda Alasan Paul dan Elder. Survei terhadap
PAPANDAPAPANDA Peserta didik dalam kategori sangat tinggi mampu memberikan penjelasan yang presisi, memilih strategi penyelesaian yang relevan, serta menghasilkan jawabanPeserta didik dalam kategori sangat tinggi mampu memberikan penjelasan yang presisi, memilih strategi penyelesaian yang relevan, serta menghasilkan jawaban
BDKJAKARTABDKJAKARTA Data dikumpulkan melalui pemberian pretest dan posttest dalam bentuk soal pilihan ganda lima opsi, serta melalui teknik observasi dan penulisan jurnalData dikumpulkan melalui pemberian pretest dan posttest dalam bentuk soal pilihan ganda lima opsi, serta melalui teknik observasi dan penulisan jurnal
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan strategi grammatical hunting dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VII D MTsNPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan strategi grammatical hunting dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VII D MTsN
USIUSI Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan,Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan,
ARIMSIARIMSI Metode ini menekankan kepada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari dan menentukan, artinya metode ini menempatkan siswa sebagai subjek belajar.Metode ini menekankan kepada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari dan menentukan, artinya metode ini menempatkan siswa sebagai subjek belajar.
Useful /
IWIIWI Penelitian ini menunjukkan bahwa komitmen profesi ASN harus terus diperkuat, terutama pada dimensi adaptasi dan kompetensi, agar ASN Kemendikdasmen tidakPenelitian ini menunjukkan bahwa komitmen profesi ASN harus terus diperkuat, terutama pada dimensi adaptasi dan kompetensi, agar ASN Kemendikdasmen tidak
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Secara teoritis, penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan dan menjadi rujukan bagi peneliti selanjutnya dalam mengembangkan PendidikanSecara teoritis, penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan dan menjadi rujukan bagi peneliti selanjutnya dalam mengembangkan Pendidikan
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XI umumnya memiliki kemahiran berbahasa Arab yang lebih rendah dibandingkan dengan siswa kelas XII, yangHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XI umumnya memiliki kemahiran berbahasa Arab yang lebih rendah dibandingkan dengan siswa kelas XII, yang
ARIMSIARIMSI Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data bahwa dengan Model Picture and Student Active (PASA) dengan Pendekatan Contextual Teaching and LearningBerdasarkan hasil penelitian dan analisis data bahwa dengan Model Picture and Student Active (PASA) dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning