MANDALANURSAMANDALANURSA
JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)Penelitian ini mengkaji implementasi proyek P5 dalam pembelajaran PPKn di sekolah menengah dengan fokus pada tinjauan literatur terkait Kurikulum Merdeka. Tujuan studi ini adalah mengidentifikasi dampak P5 terhadap penguatan nilai-nilai Pancasila serta tantangan yang dihadapi selama pemakaiannya. Hasil menunjukkan bahwa P5 berkontribusi positif dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, persatuan, dan keadilan sosial. Pembelajaran berbasis proyek memungkinkan siswa menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari melalui proyek sosial yang melibatkan komunitas. Namun, studi juga mengidentifikasi tantangan seperti kekurangan pemahaman guru terhadap P5 dan keterbatasan sumber daya di sejumlah sekolah. Selain itu, faktor lain yang memengaruhi efektivitas P5 adalah keterbatasan waktu dan fasilitas yang tersedia. Oleh karena itu, disarankan untuk meningkatkan pelatihan guru dalam implementasi P5 secara lebih efektif serta menyediakan sumber daya yang memadai untuk mendukung pembelajaran berbasis proyek. P5 memiliki potensi besar dalam memperkuat pendidikan budi pekerti di Indonesia, tetapi implementasinya memerlukan dukungan lebih besar dari berbagai pihak untuk mencapai hasil optimal.
Implementasi proyek P5 dalam pembelajaran PPKn memiliki potensi besar dalam memperkuat pengajaran nilai-nilai Pancasila kepada siswa.P5 sebagai bagian dari kurikulum merdeka memberikan kesempatan siswa untuk tidak hanya memahami nilai-nilai Pancasila secara teori, tetapi juga menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari melalui proyek berbasis sosial, nasional, dan moral.Namun, penerapan P5 dalam PPKn di lapangan masih menghadapi beberapa tantangan, salah satunya adalah kurangnya pemahaman dan kesiapan guru dalam menerapkan P5, serta keterbatasan sumber daya seperti waktu, dana, dan fasilitas.Meski begitu, masih terdapat peluang besar untuk mengembangkan pembelajaran berbasis proyek yang dapat mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, khususnya dengan memanfaatkan teknologi dan bekerja sama dengan masyarakat.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi cara meningkatkan efektivitas pelatihan guru P5 melalui model pembelajaran kolaboratif antar pendidik. Selain itu, studi tentang dampak pembagian keterbatasan sumber daya secara tidak merata terhadap implementasi P5 di sekolah pedesaan dan perkotaan layak diinvestigasi. Studi tentang komunikasi pendidik dan komunitas lokal dalam merancang proyek P5 yang lebih relevan dengan kebutuhan siswa dan lingkungan sekitar juga bisa menjadi arah penelitian yang menarik.
- Strategi Pengembangan Kedisiplinan Siswa | Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam. strategi pengembangan kedisiplinan... doi.org/10.36840/ulya.v4i1.207Strategi Pengembangan Kedisiplinan Siswa Al Ulya Jurnal Pendidikan Islam strategi pengembangan kedisiplinan doi 10 36840 ulya v4i1 207
- Analisis Degradasi Moral Sopan Santun Siswa di Sekolah Dasar | JURNAL PENDIDIKAN IPS. analisis degradasi... ejournal.tsb.ac.id/index.php/jpi/article/view/189Analisis Degradasi Moral Sopan Santun Siswa di Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN IPS analisis degradasi ejournal tsb ac index php jpi article view 189
- Peran Guru IPS dalam Menanamkan Nilai Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa di SMP Negeri 1 Kunjang... journal.aspirasi.or.id/index.php/morfologi/article/view/1173Peran Guru IPS dalam Menanamkan Nilai Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa di SMP Negeri 1 Kunjang journal aspirasi index php morfologi article view 1173
| File size | 179.71 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPMAUNIPMA Selain itu 68% peserta mulai menerapkan minimal satu produknya. Peserta menunjukkan peningkatan motivasi dalam berwirausaha berbasis digital dan lingkungan.Selain itu 68% peserta mulai menerapkan minimal satu produknya. Peserta menunjukkan peningkatan motivasi dalam berwirausaha berbasis digital dan lingkungan.
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Temuan ini menunjukkan bahwa model edupreneurship berbasis pengalaman langsung yang dikembangkan Museum Batik Pekalongan bisa diadopsi oleh museum batikTemuan ini menunjukkan bahwa model edupreneurship berbasis pengalaman langsung yang dikembangkan Museum Batik Pekalongan bisa diadopsi oleh museum batik
UntikaUntika Perkembangan teknologi harus selaras dengan prinsip-prinsip hak asasi manusia. Indonesia telah memiliki grondnorm dan staat fundamental norm yaitu PancasilaPerkembangan teknologi harus selaras dengan prinsip-prinsip hak asasi manusia. Indonesia telah memiliki grondnorm dan staat fundamental norm yaitu Pancasila
UNIDHAUNIDHA 5, mencakup aspek Usability, Information Quality, dan Service Interaction. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan sistem informasi investasi5, mencakup aspek Usability, Information Quality, dan Service Interaction. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan sistem informasi investasi
UNIDHAUNIDHA Pengembangan GIS untuk masjid dan mushalla di Kampung Baru berhasil menghasilkan aplikasi web yang menyediakan informasi lengkap tentang lokasi, fasilitas,Pengembangan GIS untuk masjid dan mushalla di Kampung Baru berhasil menghasilkan aplikasi web yang menyediakan informasi lengkap tentang lokasi, fasilitas,
INTEKOMINTEKOM Hasil pengamatan menyimpulkan bahwa tindakan yang di tetapkan status tersangka yang oleh hakim berpotensi menimbulkan ketidakpastian hukum dan konflikHasil pengamatan menyimpulkan bahwa tindakan yang di tetapkan status tersangka yang oleh hakim berpotensi menimbulkan ketidakpastian hukum dan konflik
IAISAMBASIAISAMBAS Pemimpin yang efektif harus berpengaruh, berwibawa, bijaksana, dan mematuhi prinsip-prinsip agama. Negara harus menjalankan sistem sosial yang adil, memperkuatPemimpin yang efektif harus berpengaruh, berwibawa, bijaksana, dan mematuhi prinsip-prinsip agama. Negara harus menjalankan sistem sosial yang adil, memperkuat
PARAMADINAPARAMADINA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan sosial terhadap konsep diri akademik mahasiswa pada masa pandemi Covid-19. Partisipan dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan sosial terhadap konsep diri akademik mahasiswa pada masa pandemi Covid-19. Partisipan dalam
Useful /
STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan dataPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data
YPSMYPSM Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikanTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
MANDALANURSAMANDALANURSA Selain itu, terdapat peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konsep Pendidikan Pancasila. Rata-rata skor pre-test di kelas eksperimen adalah 53 danSelain itu, terdapat peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konsep Pendidikan Pancasila. Rata-rata skor pre-test di kelas eksperimen adalah 53 dan
UKSWUKSW Efek ini hanya terbukti signifikan untuk kasus rumah tangga perkotaan. Oleh sebab itu, program transfer tunai untuk membantu rumah tangga miskin tidakEfek ini hanya terbukti signifikan untuk kasus rumah tangga perkotaan. Oleh sebab itu, program transfer tunai untuk membantu rumah tangga miskin tidak