UNDIKSHAUNDIKSHA
Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education JournalPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII Hatta SMP Negeri 4 Singaraja melalui Model Pembelajaran Project Based Learning dalam pembelajaran PPKn. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua tindakan. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas VIII Hatta SMP Negeri 4 Singaraja. Hasil belajar siswa dinilai pada ketiga ranah yaitu, pengetahuan (kognitif), sikap (afektif), dan keterampilan. Pengumpulan data dilakukan dengan mengevaluasi hasil belajar siswa pada ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan. Data dianalisis secara deskriptif (kualitatif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam dua kali siklus tindakan telah terjadi peningkatan hasil belajar secara signifikan dari ketiga ranah yakni, pengetahuan, sikap dan keterampilan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PPKn.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning meningkatkan keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran PPKn, membuat mereka lebih aktif dan antusias.Model pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII Hatta SMP Negeri 4 Singaraja baik dalam ranah pengetahuan, sikap, serta keterampilan.Penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi peneliti lain untuk meningkatkan penelitian terkait model pembelajaran Project Based Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn maupun bidang-bidang ilmu lainnya.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh model Project Based Learning terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa dalam konteks PPKn. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur dampak model pembelajaran ini terhadap ranah afektif siswa, seperti nilai-nilai moral dan sikap kewarganegaraan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model Project Based Learning dalam kombinasi dengan metode pembelajaran lain, seperti blended learning atau flipped classroom, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih dinamis dan personal bagi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn dan menghasilkan generasi muda yang cerdas, kreatif, dan berkarakter.
| File size | 294.35 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI IUSTAI IU Implikasinya adalah meningkatkan literasi beragama peserta melalui program ini, meskipun perlu fokus pada aspek yang belum optimal. Berdasarkan penelitianImplikasinya adalah meningkatkan literasi beragama peserta melalui program ini, meskipun perlu fokus pada aspek yang belum optimal. Berdasarkan penelitian
HAMZANWADIHAMZANWADI Integrasi nilai-nilai karakter dalam tradisi Haul Raden Intan II dapat dicapai melalui materi Perjuangan Masyarakat Lokal Melawan Penjajah di kelas XIIntegrasi nilai-nilai karakter dalam tradisi Haul Raden Intan II dapat dicapai melalui materi Perjuangan Masyarakat Lokal Melawan Penjajah di kelas XI
USNSJUSNSJ Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 74,7 dan pada siklus 2 adalah 79,4, dapatBerdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 74,7 dan pada siklus 2 adalah 79,4, dapat
USNSJUSNSJ Tes digunakan untuk melihat hasil belajar siswa menggunakan strategi pembelajaran reading, questioning, and answering (RQA). Instrumen penelitian berupaTes digunakan untuk melihat hasil belajar siswa menggunakan strategi pembelajaran reading, questioning, and answering (RQA). Instrumen penelitian berupa
UNRAMUNRAM Dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara kepala sekolah dan guru, observasi penggunaan media sosial, serta studi dokumen aktivitasDengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara kepala sekolah dan guru, observasi penggunaan media sosial, serta studi dokumen aktivitas
UNIBAUNIBA Sampel penelitian adalah 58 siswa Kelas X Administrasi Perkantoran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Bandung. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatanSampel penelitian adalah 58 siswa Kelas X Administrasi Perkantoran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Bandung. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
IKHACIKHAC Filsafat pendidikan Islam mengacu pada tubuh pengetahuan yang membahas pendidikan Islam. Hal ini mencakup diskusi menyeluruh tentang dasar-dasar pendidikanFilsafat pendidikan Islam mengacu pada tubuh pengetahuan yang membahas pendidikan Islam. Hal ini mencakup diskusi menyeluruh tentang dasar-dasar pendidikan
UMSBUMSB Sampel 70 orang diambil dengan tehnik sampling Stratified Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pemeriksaan kepada siswa untuk statusSampel 70 orang diambil dengan tehnik sampling Stratified Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pemeriksaan kepada siswa untuk status
Useful /
IKHACIKHAC Sehingga para orang tua kadang tidak sabar dalam mendampingi anaknya. Serta perihal media maupun proses pembelajaran yang terkendala oleh jaringan internetSehingga para orang tua kadang tidak sabar dalam mendampingi anaknya. Serta perihal media maupun proses pembelajaran yang terkendala oleh jaringan internet
IKHACIKHAC Dalam penelitian ini metode deskriptif kualitatif digunakan dalam penyelidikan ini dengan jenis studi kasus. Teknik analisis deskriptif kualitatif digunakanDalam penelitian ini metode deskriptif kualitatif digunakan dalam penyelidikan ini dengan jenis studi kasus. Teknik analisis deskriptif kualitatif digunakan
UMSBUMSB Penelitian awal menyatakan bahwa adanya perbedaan kualitas pelayanan yang diterima pasien BPJS dengan pasien Non BPJS, dilihat dari waktu tunggu dan prosesPenelitian awal menyatakan bahwa adanya perbedaan kualitas pelayanan yang diterima pasien BPJS dengan pasien Non BPJS, dilihat dari waktu tunggu dan proses
UMSBUMSB Hasil penelitian didapat bahwa: Perencanaan obat berdasarkan Laporan Pemakaian dan Lembar Permintaan Obat (LPLPO) rutin sekali setahun dan PerencanaanHasil penelitian didapat bahwa: Perencanaan obat berdasarkan Laporan Pemakaian dan Lembar Permintaan Obat (LPLPO) rutin sekali setahun dan Perencanaan