IITSSIITSS
Jurnal Sinar EdukasiJurnal Sinar EdukasiTransformasi guru merupakan elemen kunci dalam mencapai implementasi Kurikulum Merdeka yang sukses di lembaga pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran implementasi kurikulum prototipe dalam membentuk profil guru unggul yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada pembelajaran bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, observasi praktik pembelajaran, dan wawancara dengan guru yang mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di sekolah menengah atas di Kabupaten Deli Serdang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum prototipe mendorong pergeseran paradigma pada guru dari sekadar penyampai materi menjadi fasilitator pembelajaran yang mendorong kemandirian dan kreativitas siswa. Guru juga mengalami peningkatan kompetensi pedagogik, literasi digital, dan kemampuan dalam merancang pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai karakteristik siswa. Implementasi kurikulum ini memperkuat semangat reflektif, kolaboratif, dan berkelanjutan dalam pengembangan profesional guru. Dengan demikian, implementasi kurikulum prototipe tidak hanya memperbarui sistem pembelajaran tetapi juga menjadi katalisator transformasi menuju guru unggul yang siap menghadapi tantangan pendidikan di era Pembelajaran Mandiri dan Masyarakat 5.0.
Berdasarkan analisis wawancara dengan 12 guru peserta, dapat disimpulkan bahwa implementasi kurikulum prototipe telah mendorong transformasi profesional guru di era Merdeka Belajar.Guru bertindak sebagai fasilitator pembelajaran, memotivasi, membimbing, dan memberikan ruang bagi siswa untuk belajar secara mandiri, kreatif, dan kolaboratif.Implementasi asesmen diagnostik, pembelajaran berbasis proyek, integrasi teknologi, dan refleksi harian efektif dalam menyesuaikan strategi pembelajaran dengan kebutuhan siswa dan menumbuhkan nilai-nilai Pancasila.Tantangan yang muncul termasuk perubahan pola pikir, perbedaan kemampuan digital siswa, dan beban administrasi, yang dapat diatasi melalui pelatihan berkelanjutan, kolaborasi antar guru, dan dukungan sekolah.Secara keseluruhan, kurikulum prototipe memperkuat profesionalisme guru dan mendukung pencapaian kompetensi siswa secara holistik.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang transformasi guru dalam konteks Kurikulum Merdeka. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak implementasi kurikulum prototipe terhadap hasil belajar siswa dan kualitas pembelajaran. Kedua, studi kasus mendalam dapat dilakukan pada beberapa sekolah yang berhasil mengimplementasikan kurikulum prototipe untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi pada keberhasilan tersebut. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan profesional guru dalam jangka waktu yang lebih panjang, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang dampak kurikulum prototipe terhadap karier dan kinerja guru. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana kurikulum prototipe dapat menjadi katalisator transformasi pendidikan yang berkelanjutan dan relevan dengan kebutuhan masyarakat di era digital.
- Full article: Structural ambidexterity in higher education: excellence education as a testing ground... tandfonline.com/doi/full/10.1080/21568235.2020.1850312Full article Structural ambidexterity in higher education excellence education as a testing ground tandfonline doi full 10 1080 21568235 2020 1850312
- Perspectives of lifelong education in Portuguese higher education: a critical analysis of learning outcomes:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/02601370.2018.1559890Perspectives of lifelong education in Portuguese higher education a critical analysis of learning outcomes tandfonline doi full 10 1080 02601370 2018 1559890
- Teaching Qualitative Data Analysis Through Gaming - Leo A. Mallette, Johnny Saldaña, 2019. teaching... journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1077800418789458Teaching Qualitative Data Analysis Through Gaming Leo A Mallette Johnny Saldaya 2019 teaching journals sagepub doi abs 10 1177 1077800418789458
- The use of engineering design scenarios to assess student knowledge of global, societal, economic, and... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03043797.2015.1085836The use of engineering design scenarios to assess student knowledge of global societal economic and tandfonline doi abs 10 1080 03043797 2015 1085836
- Active learning application in engineering education: effect on student performance using repeated measures... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03043797.2021.1934406Active learning application in engineering education effect on student performance using repeated measures tandfonline doi abs 10 1080 03043797 2021 1934406
| File size | 275.73 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Film ini mengangkat solidaritas dan dedikasi guru yang tetap tinggi meskipun menghadapi kesulitan ekonomi serta perubahan pandangan negatif terhadap profesiFilm ini mengangkat solidaritas dan dedikasi guru yang tetap tinggi meskipun menghadapi kesulitan ekonomi serta perubahan pandangan negatif terhadap profesi
UPDMUPDM Profitabilitas memperkuat pengaruh ukuran perusahaan terhadap kualitas laba. Ukuran perusahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laba.Profitabilitas memperkuat pengaruh ukuran perusahaan terhadap kualitas laba. Ukuran perusahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laba.
ARIKESIARIKESI Kepemimpinan klinis dan intensitas pelaporan insiden diperkirakan memainkan peran penting dalam membentuk dan mempertahankan budaya keselamatan pasienKepemimpinan klinis dan intensitas pelaporan insiden diperkirakan memainkan peran penting dalam membentuk dan mempertahankan budaya keselamatan pasien
UNIMMANUNIMMAN Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dan pendekatan studi kasus. Penelitian dilakukanMetode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dan pendekatan studi kasus. Penelitian dilakukan
EBIZMARKEBIZMARK Integrasi ESG dan GHRM memiliki potensi untuk menciptakan ekosistem organisasi yang lebih adaptif, kolaboratif, dan kompetitif secara global. PenelitianIntegrasi ESG dan GHRM memiliki potensi untuk menciptakan ekosistem organisasi yang lebih adaptif, kolaboratif, dan kompetitif secara global. Penelitian
POLTEKPELNIPOLTEKPELNI Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif (mixed method). Pendekatan ini dipilih untuk menganalisisPenelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif (mixed method). Pendekatan ini dipilih untuk menganalisis
STIEMAHARDHIKASTIEMAHARDHIKA Perkembangan bisnis makanan saat ini mengalami pertumbuhan yang cukup pesat, seiring dengan munculnya makanan baru dan inovasi. Salah satunya adalah bisnisPerkembangan bisnis makanan saat ini mengalami pertumbuhan yang cukup pesat, seiring dengan munculnya makanan baru dan inovasi. Salah satunya adalah bisnis
UMAUMA Meningkatkan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan memerlukan guru dan dosen yang kompeten, profesional, bermartabat, dan sejahtera. Kondisi iniMeningkatkan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan memerlukan guru dan dosen yang kompeten, profesional, bermartabat, dan sejahtera. Kondisi ini
Useful /
BERUGAKBACABERUGAKBACA Guru juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengelola pembelajaran inovatif dan memanfaatkan teknologi sebagai media ajar. Secara keseluruhan, penerapanGuru juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengelola pembelajaran inovatif dan memanfaatkan teknologi sebagai media ajar. Secara keseluruhan, penerapan
STAIMTASTAIMTA Faktor pendukung utama mencakup lingkungan sekolah yang religius, perilaku teladan guru, dan komunikasi terbuka antara guru dan siswa. Namun, tantanganFaktor pendukung utama mencakup lingkungan sekolah yang religius, perilaku teladan guru, dan komunikasi terbuka antara guru dan siswa. Namun, tantangan
STAIMTASTAIMTA Oleh karena itu, integrasi teknologi dalam pendidikan Islam tidak hanya memungkinkan efisiensi pembelajaran, tetapi juga memperkuat keterlibatan siswaOleh karena itu, integrasi teknologi dalam pendidikan Islam tidak hanya memungkinkan efisiensi pembelajaran, tetapi juga memperkuat keterlibatan siswa
UMAUMA Sumber keuangan daerah diatur dalam Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004, di mana Pendapatan Asli Daerah (PAD) merupakan sumber utama keuangan daerah, sedangkanSumber keuangan daerah diatur dalam Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004, di mana Pendapatan Asli Daerah (PAD) merupakan sumber utama keuangan daerah, sedangkan