IITSSIITSS

Jurnal Sinar EdukasiJurnal Sinar Edukasi

Transformasi guru merupakan elemen kunci dalam mencapai implementasi Kurikulum Merdeka yang sukses di lembaga pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran implementasi kurikulum prototipe dalam membentuk profil guru unggul yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada pembelajaran bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, observasi praktik pembelajaran, dan wawancara dengan guru yang mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di sekolah menengah atas di Kabupaten Deli Serdang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum prototipe mendorong pergeseran paradigma pada guru dari sekadar penyampai materi menjadi fasilitator pembelajaran yang mendorong kemandirian dan kreativitas siswa. Guru juga mengalami peningkatan kompetensi pedagogik, literasi digital, dan kemampuan dalam merancang pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai karakteristik siswa. Implementasi kurikulum ini memperkuat semangat reflektif, kolaboratif, dan berkelanjutan dalam pengembangan profesional guru. Dengan demikian, implementasi kurikulum prototipe tidak hanya memperbarui sistem pembelajaran tetapi juga menjadi katalisator transformasi menuju guru unggul yang siap menghadapi tantangan pendidikan di era Pembelajaran Mandiri dan Masyarakat 5.0.

Berdasarkan analisis wawancara dengan 12 guru peserta, dapat disimpulkan bahwa implementasi kurikulum prototipe telah mendorong transformasi profesional guru di era Merdeka Belajar.Guru bertindak sebagai fasilitator pembelajaran, memotivasi, membimbing, dan memberikan ruang bagi siswa untuk belajar secara mandiri, kreatif, dan kolaboratif.Implementasi asesmen diagnostik, pembelajaran berbasis proyek, integrasi teknologi, dan refleksi harian efektif dalam menyesuaikan strategi pembelajaran dengan kebutuhan siswa dan menumbuhkan nilai-nilai Pancasila.Tantangan yang muncul termasuk perubahan pola pikir, perbedaan kemampuan digital siswa, dan beban administrasi, yang dapat diatasi melalui pelatihan berkelanjutan, kolaborasi antar guru, dan dukungan sekolah.Secara keseluruhan, kurikulum prototipe memperkuat profesionalisme guru dan mendukung pencapaian kompetensi siswa secara holistik.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang transformasi guru dalam konteks Kurikulum Merdeka. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak implementasi kurikulum prototipe terhadap hasil belajar siswa dan kualitas pembelajaran. Kedua, studi kasus mendalam dapat dilakukan pada beberapa sekolah yang berhasil mengimplementasikan kurikulum prototipe untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi pada keberhasilan tersebut. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan profesional guru dalam jangka waktu yang lebih panjang, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang dampak kurikulum prototipe terhadap karier dan kinerja guru. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana kurikulum prototipe dapat menjadi katalisator transformasi pendidikan yang berkelanjutan dan relevan dengan kebutuhan masyarakat di era digital.

  1. Full article: Structural ambidexterity in higher education: excellence education as a testing ground... tandfonline.com/doi/full/10.1080/21568235.2020.1850312Full article Structural ambidexterity in higher education excellence education as a testing ground tandfonline doi full 10 1080 21568235 2020 1850312
  2. Perspectives of lifelong education in Portuguese higher education: a critical analysis of learning outcomes:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/02601370.2018.1559890Perspectives of lifelong education in Portuguese higher education a critical analysis of learning outcomes tandfonline doi full 10 1080 02601370 2018 1559890
  3. Teaching Qualitative Data Analysis Through Gaming - Leo A. Mallette, Johnny Saldaña, 2019. teaching... journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1077800418789458Teaching Qualitative Data Analysis Through Gaming Leo A Mallette Johnny Saldaya 2019 teaching journals sagepub doi abs 10 1177 1077800418789458
  4. The use of engineering design scenarios to assess student knowledge of global, societal, economic, and... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03043797.2015.1085836The use of engineering design scenarios to assess student knowledge of global societal economic and tandfonline doi abs 10 1080 03043797 2015 1085836
  5. Active learning application in engineering education: effect on student performance using repeated measures... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03043797.2021.1934406Active learning application in engineering education effect on student performance using repeated measures tandfonline doi abs 10 1080 03043797 2021 1934406
Read online
File size275.73 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Exploring flipped classroom for business English Preliminary insights from student voices and reflections 2025More at 2025

UNYUNY Materi pra-kelas melalui video memberikan dasar pemahaman yang baik untuk aktivitas kolaboratif selama sesi kelas, namun tantangan seperti manajemen waktuMateri pra-kelas melalui video memberikan dasar pemahaman yang baik untuk aktivitas kolaboratif selama sesi kelas, namun tantangan seperti manajemen waktu

JURIS Digital Learning Innovation Gamification Based Smart System Adaptive Mobile Learning Needs Analysis Using the Tri Kaya Parisudha Approach for English Language Learning 2025More at 2025

UNMUNM Berbagai siswa sekolah dasar tidak menikmati belajar Bahasa Inggris karena pendekatan pengajaran yang tidak efektif yang membatasi pembelajaran mandiri.Berbagai siswa sekolah dasar tidak menikmati belajar Bahasa Inggris karena pendekatan pengajaran yang tidak efektif yang membatasi pembelajaran mandiri.

JURIS How Self Regulated Learning Strategies Influence Writing Performance Among Working Graduate Students 2025More at 2025

UNISLAUNISLA Strategi pembelajaran mandiri secara signifikan memengaruhi kinerja menulis mahasiswa pascasarjana yang bekerja melalui peningkatan manajemen stres, motivasi,Strategi pembelajaran mandiri secara signifikan memengaruhi kinerja menulis mahasiswa pascasarjana yang bekerja melalui peningkatan manajemen stres, motivasi,

JURIS Graphic organizer Methodological strategy for meaningful student learning 2025More at 2025

UNYUNY Sebanyak 57 mahasiswa dibagi dalam kelompok eksperimen (n=29) dan kontrol (n=28) yang menjalani evaluasi pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan perbedaanSebanyak 57 mahasiswa dibagi dalam kelompok eksperimen (n=29) dan kontrol (n=28) yang menjalani evaluasi pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan perbedaan

JURIS Sophomore Students Voice of Web Based Learning English 2024More at 2024

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Partisipan dipilih secara purposif karena mereka menggunakan ponsel dan komputer pribadi untuk tujuan belajar. Penelitian ini menunjukkan penggunaan pembelajaranPartisipan dipilih secara purposif karena mereka menggunakan ponsel dan komputer pribadi untuk tujuan belajar. Penelitian ini menunjukkan penggunaan pembelajaran

JURIS Self Instructional Training Application on Diabetic Patients Self Care Behaviors 2021More at 2021

UNDIPUNDIP Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku self-care pasien diabetes melitus dengan penerapan pelatihan self-instructional. Metode: JenisTujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku self-care pasien diabetes melitus dengan penerapan pelatihan self-instructional. Metode: Jenis

JURIS Penerapan biology interactive notebooks dalam flipped classroom untuk meningkatkan hasil belajar biologi 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Pelaksanaan flipped classroom belum efektif karena karakteristik materi dan peserta didik serta sumber belajar sehingga hasil belajar masih 4 poin di bawahPelaksanaan flipped classroom belum efektif karena karakteristik materi dan peserta didik serta sumber belajar sehingga hasil belajar masih 4 poin di bawah

JURIS Meta analysis of Student Performance Assessment Using Fuzzy Logic 2019More at 2019

UPIUPI Studi ini memberikan referensi untuk penelitian lanjutan dengan mengidentifikasi kebutuhan penelitian dalam aspek penilaian prestasi. Penggunaan metodeStudi ini memberikan referensi untuk penelitian lanjutan dengan mengidentifikasi kebutuhan penelitian dalam aspek penilaian prestasi. Penggunaan metode

Useful /

JURIS Between global aspiration and local reality English Teaching in Indonesian primary schools Prospects barriers and policy innovations 2025More at 2025

IITSSIITSS Namun, kebijakan ini mengandung ketegangan bawaan antara aspirasi untuk fleksibilitas dan risiko memperburuk kesenjangan yang ada, terutama jika sekolahNamun, kebijakan ini mengandung ketegangan bawaan antara aspirasi untuk fleksibilitas dan risiko memperburuk kesenjangan yang ada, terutama jika sekolah

JURIS Improving reading comprehension learning for students with learning disabilities through know want learned strategy 2025More at 2025

UNYUNY Hasil menunjukkan peningkatan skor pemahaman bacaan yang signifikan di antara partisipan, menegaskan efektivitas strategi KWL dalam memperkuat pemahamanHasil menunjukkan peningkatan skor pemahaman bacaan yang signifikan di antara partisipan, menegaskan efektivitas strategi KWL dalam memperkuat pemahaman

JURIS Pengaruh Penambahan Ekstrak Lidah Buaya Aloe Barbadensis Miller Terhadap Bilangan Peroksida pada Minyak Jelantah 2020More at 2020

CENDEKIA UTAMA KUDUSCENDEKIA UTAMA KUDUS Lidah buaya mengandung unsur vitamin dan mineral yang dapat berfungsi sebagai antioksidan alami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahanLidah buaya mengandung unsur vitamin dan mineral yang dapat berfungsi sebagai antioksidan alami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan

JURIS Pengaruh Suplementasi Ekstrak Propolis Terhadap Ketebalan Otot Polos Bronkiolus pada Mencit Asma 2020More at 2020

CENDEKIA UTAMA KUDUSCENDEKIA UTAMA KUDUS Perbandingan antara kelompok negatif rata-rata 5,35±0,06 µm dapat diturunkan dengan ekstrak propolis (K4) rata-rata 3,73±0,2 µm, p=0,01 artinya antaraPerbandingan antara kelompok negatif rata-rata 5,35±0,06 µm dapat diturunkan dengan ekstrak propolis (K4) rata-rata 3,73±0,2 µm, p=0,01 artinya antara

ads-block-test