DINAMIKADINAMIKA
Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatSociety : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatPemanfaatan teknologi informasi di era digital telah menjadi kebutuhan penting dalam pendidikan. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru dalam membuat konten video pembelajaran menggunakan aplikasi weVideo di SDN No.133 Paririsi. Riset berbasis pelatihan praktik dan partisipasi melibatkan 27 guru dengan beragam latar belakang. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan digital dan kreativitas guru, meski ada hambatan seperti keterbatasan literasi awal dan kendala teknis.
133 Paririsi berhasil meningkatkan keterampilan dan kemandirian guru dalam pembuatan video pembelajaran.Partisipasi aktif peserta serta pendekatan praktis membantu mengatasi hambatan teknis.Hasil ini menunjukkan potensi model pelatihan sebagai solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah terpencil melalui teknologi digital.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji keberlanjutan penggunaan teknologi video pembelajaran oleh guru di luar pelatihan, terutama dalam konteks implementasi jangka panjang. Selain itu, perlu adanya studi kuantitatif untuk mengukur dampak langsung penggunaan video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Topik lain yang relevan adalah perbandingan efektivitas aplikasi sejenis (seperti Canva, Kinemaster) dalam model pembelajaran berbasis blended learning untuk mengoptimalkan literasi digital guru.
- Pengembangan Video Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Kinemaster pada Pembelajaran Tematik di Sekolah... doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1387Pengembangan Video Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Kinemaster pada Pembelajaran Tematik di Sekolah doi 10 31004 basicedu v5i6 1387
- Meningkatkan Pembelajaran Melalui Teknologi Digital | Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik. pembelajaran... doi.org/10.55606/juprit.v2i2.2025Meningkatkan Pembelajaran Melalui Teknologi Digital Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik pembelajaran doi 10 55606 juprit v2i2 2025
| File size | 725.95 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMDUMD Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, dan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa:Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, dan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Latar masalah muncul dari kebutuhan guru memposisikan diri secara profesional sekaligus membuka peluang ekonomi melalui konten dan layanan pendidikan digital,Latar masalah muncul dari kebutuhan guru memposisikan diri secara profesional sekaligus membuka peluang ekonomi melalui konten dan layanan pendidikan digital,
ASIAASIA Namun, lingkup penelitian terbatas pada satu kabupaten, dan penggunaan perangkat lunak berbayar menimbulkan tantangan keberlanjutan. Implikasi studi iniNamun, lingkup penelitian terbatas pada satu kabupaten, dan penggunaan perangkat lunak berbayar menimbulkan tantangan keberlanjutan. Implikasi studi ini
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya sistematis melalui pengembangan profesional berkelanjutan, penguatan kolaborasi antar-guru, sertaUntuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya sistematis melalui pengembangan profesional berkelanjutan, penguatan kolaborasi antar-guru, serta
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Temuan ini menyarankan bahwa familiaritas yang meningkat dengan konsep AI erat kaitannya dengan tingkat kompetensi digital yang lebih tinggi. Secara teoritis,Temuan ini menyarankan bahwa familiaritas yang meningkat dengan konsep AI erat kaitannya dengan tingkat kompetensi digital yang lebih tinggi. Secara teoritis,
STAIMUNSTAIMUN Penelitian ini meneliti faktor-faktor penting yang memengaruhi motivasi dan produktivitas guru di sekolah menengah atas negeri Akure-South, Ondo State.Penelitian ini meneliti faktor-faktor penting yang memengaruhi motivasi dan produktivitas guru di sekolah menengah atas negeri Akure-South, Ondo State.
OJSOJS Guru diharapkan mampu menjadi fasilitator dalam pembelajaran yang berpusat pada siswa, namun Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk menjadi lebih dari sekadarGuru diharapkan mampu menjadi fasilitator dalam pembelajaran yang berpusat pada siswa, namun Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk menjadi lebih dari sekadar
UACUAC Oleh karena itu, temuan ini dapat menjadi strategi kepemimpinan guru untuk mendukung pembelajaran siswa dari rumah saat ini ketika pembelajaran masih dilakukanOleh karena itu, temuan ini dapat menjadi strategi kepemimpinan guru untuk mendukung pembelajaran siswa dari rumah saat ini ketika pembelajaran masih dilakukan
Useful /
STIKESLHOKSEUMAWESTIKESLHOKSEUMAWE Penerapan Program Desa Open Defication Free (ODF) merupakan pendekatan dalam bidang kesehatan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakatPenerapan Program Desa Open Defication Free (ODF) merupakan pendekatan dalam bidang kesehatan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini menyelidiki pengaruh kompetensi manajemen dan strategi supervisi terhadap kinerja guru untuk mengoptimalkan potensi mereka dalam memberikanPenelitian ini menyelidiki pengaruh kompetensi manajemen dan strategi supervisi terhadap kinerja guru untuk mengoptimalkan potensi mereka dalam memberikan
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Dari 75 artikel yang diidentifikasi, 14 studi memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis. Hasil menunjukkan bahwa gamifikasi meningkatkan motivasi siswa,Dari 75 artikel yang diidentifikasi, 14 studi memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis. Hasil menunjukkan bahwa gamifikasi meningkatkan motivasi siswa,
UNUDUNUD Dokumen hanya berisi daftar isi jurnal dengan berbagai judul artikel, informasi dewan editor, dan metadata publikasi, tetapi tidak menyertakan teks abstrakDokumen hanya berisi daftar isi jurnal dengan berbagai judul artikel, informasi dewan editor, dan metadata publikasi, tetapi tidak menyertakan teks abstrak