STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk membantu mahasiswa meningkatkan keterampilan terjemahan mereka dengan menggunakan Collaborative Translation. Mahasiswa yang terlibat adalah mahasiswa semester tiga yang belajar Pendidikan Bahasa Inggris di STKIP PGRI Bandar Lampung untuk tahun akademik 2025/2026. Ada total 22 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari dua siklus. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan tes dan non-tes. Tes tersebut termasuk penilaian formatif dan sumatif. Untuk non-tes, mereka menggunakan lembar observasi dan catatan lapangan. Ketika menganalisis data, mereka menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa Collaborative Translation efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan terjemahan mahasiswa. Skor rata-rata untuk aktivitas belajar meningkat dari 6,37 di siklus pertama menjadi 7,50 di siklus kedua, yang berarti mahasiswa menjadi lebih aktif. Skor rata-rata terjemahan meningkat dari 57,5 di siklus pertama menjadi 70,22 di siklus kedua. Oleh karena itu, penggunaan Collaborative Translation berhasil dalam meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan terjemahan mahasiswa pada semester ketiga di program Pendidikan Bahasa Inggris di STKIP PGRI Bandar Lampung untuk tahun akademik 2025/2026.
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik Collaborative Translation sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan terjemahan mahasiswa.Melalui diskusi, negosiasi, dan berbagi ide dengan teman sebaya, mahasiswa tidak hanya menghasilkan terjemahan yang lebih akurat, tetapi juga mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang konteks dan variasi bahasa.Sukses ini memiliki dampak signifikan pada proses pendidikan, khususnya dalam pengajaran bahasa Inggris, dan memberikan manfaat yang signifikan bagi mahasiswa.Mahasiswa yang menggunakan teknik kolaboratif cenderung mendapatkan skor yang lebih baik daripada mereka yang menggunakan metode konvensional.Diskusi kelompok memungkinkan mereka untuk mengenali pilihan kata yang paling tepat untuk situasi tertentu, yang meningkatkan akurasi dan kelancaran terjemahan.Proses kolaboratif melatih mahasiswa untuk berkomunikasi, bernegosiasi, dan memberikan umpan balik secara efektif.Keterampilan ini sangat dicari di tempat kerja.Berkolaborasi dengan teman sebaya mengurangi tekanan yang mungkin dirasakan saat bekerja sendiri atau langsung dengan dosen.Hal ini membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan meningkatkan motivasi.Dalam proyek terjemahan kolaboratif, mahasiswa cenderung lebih aktif dalam diskusi, penugasan tugas, dan pemecahan masalah.Penelitian ini membuka jalan bagi pendekatan yang lebih interaktif dan berpusat pada siswa dalam pengajaran bahasa.Hasilnya mendorong guru bahasa Inggris untuk mengintegrasikan aktivitas kolaboratif ke dalam kurikulum, tidak hanya untuk terjemahan tetapi juga untuk tugas bahasa lainnya, seperti menulis (menulis kolaboratif) atau berbicara.
Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar penelitian selanjutnya fokus pada pengembangan model penilaian kualitas terjemahan yang lebih komprehensif. Model ini dapat mencakup aspek-aspek seperti akurasi, keterbacaan, dan kesesuaian dengan konteks budaya. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi dan media online dalam kolaborasi terjemahan, serta dampak kolaborasi ini pada pemahaman mahasiswa terhadap budaya dan makna dalam bahasa kedua (L2). Penelitian lanjutan juga dapat menyelidiki manfaat kolaborasi dalam tugas-tugas bahasa lainnya, seperti menulis dan berbicara, serta bagaimana kolaborasi dapat meningkatkan keterampilan komunikasi dan kerja sama tim di antara mahasiswa.
- Collaborative Translation in the Digital Age | Research in Language. translation digital age research... czasopisma.uni.lodz.pl/research/article/view/9952Collaborative Translation in the Digital Age Research in Language translation digital age research czasopisma unidz pl research article view 9952
- Having Good Speaking English through Tik Tok Application | Journal Corner of Education, Linguistics,... doi.org/10.54012/jcell.v1i3.35Having Good Speaking English through Tik Tok Application Journal Corner of Education Linguistics doi 10 54012 jcell v1i3 35
| File size | 430.54 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PPJBSIPPPJBSIP Data menunjukkan bahwa terdapat 27 kata, 22 frasa, dan 10 kalimat penguatan yang digunakan oleh guru PPL Bahasa Inggris di dalam kelas. Berdasarkan temuanData menunjukkan bahwa terdapat 27 kata, 22 frasa, dan 10 kalimat penguatan yang digunakan oleh guru PPL Bahasa Inggris di dalam kelas. Berdasarkan temuan
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Peningkatan paling signifikan terjadi pada kemampuan membuat teks autentik dan integrasi tema lingkungan dalam pembelajaran. Pelatihan ini juga meningkatkanPeningkatan paling signifikan terjadi pada kemampuan membuat teks autentik dan integrasi tema lingkungan dalam pembelajaran. Pelatihan ini juga meningkatkan
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris di SMA Negeri 7 Halmahera Selatan telah dilaksanakan dengan baik, sejalan dengan standarHasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris di SMA Negeri 7 Halmahera Selatan telah dilaksanakan dengan baik, sejalan dengan standar
LITPAMLITPAM Penelitian ini menunjukkan bahwa metode akuisisi bahasa di siklus kedua pendidikan Venezuela menggabungkan pendekatan tradisional dan Communicative LanguagePenelitian ini menunjukkan bahwa metode akuisisi bahasa di siklus kedua pendidikan Venezuela menggabungkan pendekatan tradisional dan Communicative Language
ADAIKEPRIADAIKEPRI Pelatihan pembuatan latar belakang ini akan melatih guru SMP melakukan refleksi dari apa yang telah dilakukan di dalam kelas. Sehingga diharapkan disaatPelatihan pembuatan latar belakang ini akan melatih guru SMP melakukan refleksi dari apa yang telah dilakukan di dalam kelas. Sehingga diharapkan disaat
STAI MASSTAI MAS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa asesmen dalam Merdeka Belajar lebih diarahkan pada asesmen berkelanjutan seperti observasi, kinerja, projek, tesHasil penelitian ini menunjukkan bahwa asesmen dalam Merdeka Belajar lebih diarahkan pada asesmen berkelanjutan seperti observasi, kinerja, projek, tes
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Selain dengan menajamkan kemampuan berpikir kritis, pembelajaran menulis juga dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah atauSelain dengan menajamkan kemampuan berpikir kritis, pembelajaran menulis juga dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah atau
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Chudori terdiri dari nilai rela berkorban, nilai persatuan, nilai harga menghargai, nilai pantang menyerah, dan nilai kerja sama. Hasil penelitian iniChudori terdiri dari nilai rela berkorban, nilai persatuan, nilai harga menghargai, nilai pantang menyerah, dan nilai kerja sama. Hasil penelitian ini
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Negara maju telah menginternalisasi TQM sebagai budaya kerja intrinsik, di mana continuous improvement menjadi napas organisasi. Sebaliknya, negara berkembangNegara maju telah menginternalisasi TQM sebagai budaya kerja intrinsik, di mana continuous improvement menjadi napas organisasi. Sebaliknya, negara berkembang
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan tinjauan dokumen. DataPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan tinjauan dokumen. Data
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini berkontribusi pada pemetaan konseptual sistematis peran nilai-nilai Islam dalam manajemen pendidikan, serta menawarkan kerangka filosofisPenelitian ini berkontribusi pada pemetaan konseptual sistematis peran nilai-nilai Islam dalam manajemen pendidikan, serta menawarkan kerangka filosofis
ADAIKEPRIADAIKEPRI Jika tidak ada strategi yang digunakan, maka dapat mengakibatkan bisnis berjalan pada tempatnya. Inisiatif merupakan jawaban atas suatu perubahan baikJika tidak ada strategi yang digunakan, maka dapat mengakibatkan bisnis berjalan pada tempatnya. Inisiatif merupakan jawaban atas suatu perubahan baik