JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranPembelajaran terpadu model Webbed dapat digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengetahui . Menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain one-grup pre-test-posttest. Subyek penelitian ini yakni siswa kelas IV SDN Inpres Sambitangga yang berjumlah 19 orang, terdiri dari 10 laki-laki dan 9 perempuan. Instrumen yang digunakan yaitu lembar tes dan lembar observasi. Tes kemampuan berpikir kritis dilakukan dengan dua tahap: pretest dan posttest. Dari penelitian diperoleh nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa pada pretest adalah 72 dan posttest adalah 88. Analisis data menggunakan SPSS 26 for windows dengan uji Paired Sample t-test pada α (0,05), diperoleh nilai sig 0,018 < α (0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Selanjutnya diperoleh nilai N-gain sebesar 0.561 (kategori sedang). Hal ini berarti terdapat pengaruh penggunaan pembelajaran terpadu model Webbed terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan sesudah perlakuan.
Terdapat pengaruh signifikan pembelajaran terpadu model Webbed terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Inpres Sambitangga.Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa meningkat dari 72 pada pretest menjadi 88 pada posttest, dengan nilai signifikansi 0,018 < 0,05 dan N-gain 0,561 (kategori sedang).Oleh karena itu, penggunaan model Webbed direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Penelitian mengenai pengaruh model Webbed terhadap kemampuan berpikir kritis siswa telah memberikan hasil yang menjanjikan, namun masih terdapat beberapa aspek yang perlu dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, bagaimana efektivitas model Webbed jika diterapkan pada tingkatan kelas yang berbeda atau pada mata pelajaran lain selain yang telah diteliti? Kedua, perlu dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai faktor-faktor pendukung atau penghambat keberhasilan implementasi model Webbed di berbagai konteks sekolah, termasuk karakteristik siswa, kompetensi guru, dan ketersediaan sumber daya. Ketiga, studi komparatif antara model Webbed dengan model pembelajaran inovatif lainnya perlu dilakukan untuk mengidentifikasi model yang paling optimal dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan mempertimbangkan aspek efisiensi dan efektivitas implementasi di kelas.
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP LITERASI SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH... zenodo.org/record/3551978PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP LITERASI SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH zenodo record 3551978
- PEMBELAJARAN TERPADU TIPE WEBBED: SUATU PENDEKATAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI MI/SD | Syafrilianto | FORUM... jurnal.uinsyahada.ac.id/index.php/JP/article/view/1779PEMBELAJARAN TERPADU TIPE WEBBED SUATU PENDEKATAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI MI SD Syafrilianto FORUM jurnal uinsyahada ac index php JP article view 1779
- Pembelajaran terpadu tipe webbed berbasis budaya lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV... doi.org/10.25273/pe.v8i2.3282Pembelajaran terpadu tipe webbed berbasis budaya lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV doi 10 25273 pe v8i2 3282
| File size | 386.31 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-235 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UPMSUPMS Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif menggunakan penghitungan skor rata-rata. IndikatorTeknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif menggunakan penghitungan skor rata-rata. Indikator
UCYUCY Metode yang digunakan adalah kajian literatur yang mengumpulkan data dari berbagai artikel ilmiah dan jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI meningkatkanMetode yang digunakan adalah kajian literatur yang mengumpulkan data dari berbagai artikel ilmiah dan jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI meningkatkan
UCYUCY Peneliti berharap semua orang dapat terinspirasi atau mengambil inisiatif untuk membantu anak-anak berkebutuhan khusus sehingga program ini dapat dilaksanakan.Peneliti berharap semua orang dapat terinspirasi atau mengambil inisiatif untuk membantu anak-anak berkebutuhan khusus sehingga program ini dapat dilaksanakan.
UNUHAUNUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Instruction (PBI) berbantu game edukasi math mahjong dapat meningkatkan hasil belajarPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Instruction (PBI) berbantu game edukasi math mahjong dapat meningkatkan hasil belajar
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan kontekstual berbasis inkuiri (CTL) terhadap hasil belajar siswa kelasBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan kontekstual berbasis inkuiri (CTL) terhadap hasil belajar siswa kelas
UNESPADANGUNESPADANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi kelas VII. 1 MTsN Kuranji Padang. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi kelas VII. 1 MTsN Kuranji Padang. Penelitian ini
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar tes, observasi, lembar wawancara dan dokumentasi. Lembar tes terdiri dari pre-test dan post-test.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar tes, observasi, lembar wawancara dan dokumentasi. Lembar tes terdiri dari pre-test dan post-test.
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan instrumen pengumpulan data berupa kuesioner persepsi mahasiswa, lembar observasi keterampilan prosesPenelitian ini menggunakan metode campuran dengan instrumen pengumpulan data berupa kuesioner persepsi mahasiswa, lembar observasi keterampilan proses
Useful /
JOMPUJOMPU Hasil penelitian menunjukkan bahwa sufiks –s/es jamak menjadi sufiks paling dominan yang digunakan dalam pidato Elon Musk. Penelitian ini menemukan bahwaHasil penelitian menunjukkan bahwa sufiks –s/es jamak menjadi sufiks paling dominan yang digunakan dalam pidato Elon Musk. Penelitian ini menemukan bahwa
UNSUNS kedua, keanggotaan Dewan Pengawas Syariah lebih didasarkan pada popularitas daripada kompetensi teknis di bidang ekonomi dan perbankan syariah. ketiga,kedua, keanggotaan Dewan Pengawas Syariah lebih didasarkan pada popularitas daripada kompetensi teknis di bidang ekonomi dan perbankan syariah. ketiga,
UNSUNS penyebab awal yang efisien mengalahkan penyebab selanjutnya, penyebab yang dikecualikan mengalahkan penyebab yang diasuransikan, dan penyebab yang tidakpenyebab awal yang efisien mengalahkan penyebab selanjutnya, penyebab yang dikecualikan mengalahkan penyebab yang diasuransikan, dan penyebab yang tidak
UNSUNS Oleh karena itu, diperlukan amandemen UU Perlindungan Lingkungan untuk memperkuat posisi pidana sebagai remedium utama dalam pelanggaran yang melibatkanOleh karena itu, diperlukan amandemen UU Perlindungan Lingkungan untuk memperkuat posisi pidana sebagai remedium utama dalam pelanggaran yang melibatkan