JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan debat terhadap motivasi siswa berbicara bahasa Inggris. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas II MAN Dompu yang terdiri dari 7 kelas sehingga jumlah seluruhnya 193. Untuk memudahkan peneliti menggunakan random sampling yang terdiri dari 32 siswa. Mereka dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan dua tes yaitu pre-test dan post-test, peneliti memberikan perlakuan yang berbeda untuk kelompok eksperimen dan kontrol. Dari hasil tes terlihat bahwa nilai rata-rata kelompok eksperimen (24,36) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (15,96). Kemudian dilanjutkan dengan menganalisis kedua nilai rata-rata tersebut dengan menggunakan uji-t. Hasilnya menunjukkan bahwa uji-t adalah (1,63), perhitungan korelasi antara skor rata-rata kelompok menghasilkan hasil (8,40). Berdasarkan hasil analisis data, hipotesis alternatif yang mengatakan bahwa Debat bahasa Inggris mempunyai pengaruh positif dalam pengajaran Speaking siswa kelas dua MAN Dompu diterima, dan hipotesis nol yang menyatakan, Debating tidak berpengaruh positif efek dalam pengajaran berbicara siswa tahun kedua MAN Dompu ditolak. Penelitian ini menyelidiki secara kuantitatif efektivitas program debat bahasa Inggris dalam pengajaran bahasa Inggris. Penelitian serupa yang secara kualitatif mengeksplorasi debat bahasa Inggris dalam pengajaran bahasa Inggris sangat direkomendasikan.
Berdasarkan hasil analisis data, hipotesis alternatif yang menyatakan bahwa debat bahasa Inggris memiliki pengaruh positif dalam pengajaran berbicara siswa kelas dua MAN Dompu diterima.Nilai rata-rata kelompok eksperimen (24,36) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (15,96), dan hasil uji-t (1,63) menunjukkan signifikansi perbedaan.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa program debat bahasa Inggris efektif meningkatkan kemampuan berbicara siswa.Selain itu, faktor-faktor seperti kebebasan berbicara, keterlibatan aktif dalam aktivitas komunikasi, dan penggunaan bahasa dalam situasi nyata berkontribusi pada efektivitas metode ini.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan debat dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa, terutama setelah beberapa bulan atau tahun. Selain itu, studi kualitatif yang mendalam tentang pengalaman siswa dalam berdebat dapat memberikan wawasan tentang tantangan dan keberhasilan dalam penerapan metode ini. Penelitian juga bisa membandingkan efektivitas berbagai teknik debat, seperti debat struktural versus debat bebas, untuk menentukan pendekatan terbaik dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris. Selain itu, penelitian dapat mengkaji pengaruh debat terhadap siswa dengan latar belakang linguistik atau budaya yang berbeda, serta mengevaluasi keterlibatan guru dalam memfasilitasi diskusi debat. Terakhir, penelitian dapat menggabungkan teknologi, seperti platform digital untuk simulasi debat, untuk menguji apakah metode ini meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa.
- Speaking Up: A Comprehensive Investigation of EFL Secondary Students' Speaking Skill Problems in... journal.unilak.ac.id/index.php/elsya/article/view/11911Speaking Up A Comprehensive Investigation of EFL Secondary Students Speaking Skill Problems in journal unilak ac index php elsya article view 11911
- 0. db error duplicate entry key sessions pkey ejournal.lppm-unbaja.ac.id/index.php/jeltl/article/view/21300 db error duplicate entry key sessions pkey ejournal lppm unbaja ac index php jeltl article view 2130
| File size | 311.37 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Guru Bimbingan dan Konseling (BK) memainkan peran penting dalam membantu siswa kelas 12 mengidentifikasi dan mengembangkan minat serta bakat sebagai dasarGuru Bimbingan dan Konseling (BK) memainkan peran penting dalam membantu siswa kelas 12 mengidentifikasi dan mengembangkan minat serta bakat sebagai dasar
UTMUTM Dengan menggunakan teknologi ini, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi semua siswa. Teknologi juga memungkinkanDengan menggunakan teknologi ini, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi semua siswa. Teknologi juga memungkinkan
USMUSM Melalui marketplace, pelaku UMKM, baik perempuan maupun laki-laki, menggunakan teknologi. Analisis menyimpulkan bahwa terdapat kemungkinan kesetaraan antaraMelalui marketplace, pelaku UMKM, baik perempuan maupun laki-laki, menggunakan teknologi. Analisis menyimpulkan bahwa terdapat kemungkinan kesetaraan antara
KEMENSOSKEMENSOS Flaming, yang melibatkan pengiriman pesan kasar dan penuh penghinaan secara sepihak, membuat sekitar 70% siswa merasa tertekan dan tidak nyaman. PenelitianFlaming, yang melibatkan pengiriman pesan kasar dan penuh penghinaan secara sepihak, membuat sekitar 70% siswa merasa tertekan dan tidak nyaman. Penelitian
STAISKUTIMSTAISKUTIM Temuan utama menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis sumber berperan penting dalam meningkatkan kemandirian siswa, keterampilan manajerial, dan literasiTemuan utama menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis sumber berperan penting dalam meningkatkan kemandirian siswa, keterampilan manajerial, dan literasi
JIMF BIJIMF BI Platform digital emas yang sesuai Syariah penting bagi konsumen, terutama generasi muda yang berpendidikan tinggi. Kepercayaan dan kesesuaian Syariah merupakanPlatform digital emas yang sesuai Syariah penting bagi konsumen, terutama generasi muda yang berpendidikan tinggi. Kepercayaan dan kesesuaian Syariah merupakan
UBUB Fokus penerapan IPTEK berada pada pendekatan pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Pendekatan STEM memberi siswaFokus penerapan IPTEK berada pada pendekatan pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Pendekatan STEM memberi siswa
USIUSI Penilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital sepertiPenilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital seperti
Useful /
JOMPUJOMPU Namun, masih ada peserta didik yang malas membaca akibat kurangnya kesadaran, disiplin, dan kemauan dari diri sendiri. Upaya sekolah melalui Gerakan LiterasiNamun, masih ada peserta didik yang malas membaca akibat kurangnya kesadaran, disiplin, dan kemauan dari diri sendiri. Upaya sekolah melalui Gerakan Literasi
KEMENSOSKEMENSOS Nelayan buruh mendominasi kelompok nelayan di Bengkalis, yang sangat bergantung pada keberadaan toke untuk menjual hasil tangkapan. Alih fungsi lahan dariNelayan buruh mendominasi kelompok nelayan di Bengkalis, yang sangat bergantung pada keberadaan toke untuk menjual hasil tangkapan. Alih fungsi lahan dari
DIGLOSIA UNMULDIGLOSIA UNMUL Selain itu penelitian ini juga sebagai langkah melestarikan salah satu kekayaan bangsa Indonesia yaitu bahasa, khususnya bahasa Dayak Benuaq. DiharapkanSelain itu penelitian ini juga sebagai langkah melestarikan salah satu kekayaan bangsa Indonesia yaitu bahasa, khususnya bahasa Dayak Benuaq. Diharapkan
DIGLOSIA UNMULDIGLOSIA UNMUL Bahkan, bahasa merupakan ekspresi budaya suatu bangsa. Budaya agraris dalam bahasa Indonesia sudah mengalami internalisasi sehingga melahirkan berbagaiBahkan, bahasa merupakan ekspresi budaya suatu bangsa. Budaya agraris dalam bahasa Indonesia sudah mengalami internalisasi sehingga melahirkan berbagai