STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
edukasi islami: jurnal pendidikan islamedukasi islami: jurnal pendidikan islamPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi model Integratif Moderasi Beragama Berbasis Hierarchy Kebutuhan Maslow (MBIM-RM) sebagai kerangka efectif untuk internalisasi nilai-nilai moderasi dalam mencegah radikalisme di kalangan siswa Generasi Z.
Model MBIM-RM efektif dalam internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada siswa Generasi Z dengan memenuhi kebutuhan psikologis, sosial, dan moral mereka.Model ini dapat diterapkan dalam pendidikan untuk mencegah radikalisme dan mempromosikan moderasi beragama.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengembangkan model MBIM-RM dalam konteks pendidikan yang berbeda, serta mengintegrasikan teknologi digital untuk memfasilitasi internalisasi nilai-nilai moderasi beragama. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang dampak model MBIM-RM terhadap perilaku siswa dan masyarakat dalam jangka panjang. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan strategi untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam mempromosikan moderasi beragama dan mencegah radikalisme.
- The moral role models scale: Assessing connections to and functions of moral exemplars: Journal of Moral... doi.org/10.1080/03057240.2024.2382449The moral role models scale Assessing connections to and functions of moral exemplars Journal of Moral doi 10 1080 03057240 2024 2382449
- The transformation of spiritual digital literacy: strategies of islamic education teachers in instilling... doi.org/10.51468/jpi.v6i1.990The transformation of spiritual digital literacy strategies of islamic education teachers in instilling doi 10 51468 jpi v6i1 990
- Violent Radicalism and the Psychology of Prepossession| Social Psychological Bulletin. violent radicalism... doi.org/10.32872/SPB.V13I4.27449Violent Radicalism and the Psychology of Prepossession Social Psychological Bulletin violent radicalism doi 10 32872 SPB V13I4 27449
| File size | 335.52 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Teknik pengumpulan data dengan observasi dan instrument ceklist. Analisis data dilakukan dengan deskriftif kualitatif rumus validasi isi dari Lawshe yaituTeknik pengumpulan data dengan observasi dan instrument ceklist. Analisis data dilakukan dengan deskriftif kualitatif rumus validasi isi dari Lawshe yaitu
SERAMBISERAMBI Dengan pendekatan penelitian perpustakaan kualitatif, data dikumpulkan melalui analisis literatur akademik yang relevan, termasuk jurnal terpeer‑review,Dengan pendekatan penelitian perpustakaan kualitatif, data dikumpulkan melalui analisis literatur akademik yang relevan, termasuk jurnal terpeer‑review,
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Pernikahan beda agama di Indonesia tidak diperkenankan dan terkadang sering kali pula terjadinya konflik pernikahan tersebut. Tujuan dari penelitian yaituPernikahan beda agama di Indonesia tidak diperkenankan dan terkadang sering kali pula terjadinya konflik pernikahan tersebut. Tujuan dari penelitian yaitu
SAINTISPUBSAINTISPUB Studi ini menegaskan peran krusial guru non‑agama sebagai agen moderasi dalam membentuk karakter siswa yang inklusif, damai, dan patriotik. Guru non‑agamaStudi ini menegaskan peran krusial guru non‑agama sebagai agen moderasi dalam membentuk karakter siswa yang inklusif, damai, dan patriotik. Guru non‑agama
UKWMUKWM Dengan kerangka kerja manajemen risiko yang terstruktur, UKM dapat mengidentifikasi, menilai, dan mengurangi risiko potensial. Adopsi teknologi canggihDengan kerangka kerja manajemen risiko yang terstruktur, UKM dapat mengidentifikasi, menilai, dan mengurangi risiko potensial. Adopsi teknologi canggih
UIN MATARAMUIN MATARAM Penelitian ini menyarankan bahwa orang tua, guru, dan setiap lembaga pendidikan dapat memainkan peran yang lebih optimal dalam pembelajaran spiritual yangPenelitian ini menyarankan bahwa orang tua, guru, dan setiap lembaga pendidikan dapat memainkan peran yang lebih optimal dalam pembelajaran spiritual yang
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Penelitian ini menunjukkan bahwa program khidmah dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk karakter moderat pada santri melalui integrasi nilai-nilaiPenelitian ini menunjukkan bahwa program khidmah dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk karakter moderat pada santri melalui integrasi nilai-nilai
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman nilai-nilai moderasi beragama pada anak usia dini dan bentuk penerapannya. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman nilai-nilai moderasi beragama pada anak usia dini dan bentuk penerapannya. Penelitian ini menggunakan
Useful /
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Namun, keuntungan bagi pengguna menimbulkan dampak perdebatan bagi beberapa kalangan dalam menyikapi fenomena akibat perkembangan teknologi yang begituNamun, keuntungan bagi pengguna menimbulkan dampak perdebatan bagi beberapa kalangan dalam menyikapi fenomena akibat perkembangan teknologi yang begitu
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Penyesuaian metode dengan konteks lokal memperkuat identitas dan keberlanjutan pesantren. Inovasi dan adaptasi diperlukan untuk menjawab tantangan pendidikanPenyesuaian metode dengan konteks lokal memperkuat identitas dan keberlanjutan pesantren. Inovasi dan adaptasi diperlukan untuk menjawab tantangan pendidikan
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Ia menegaskan bahwa perempuan memiliki posisi yang sama dengan laki‑laki dalam ibadah, khususnya sebagai imam shalat, melalui metode tafsir tauhid yangIa menegaskan bahwa perempuan memiliki posisi yang sama dengan laki‑laki dalam ibadah, khususnya sebagai imam shalat, melalui metode tafsir tauhid yang
SEMINAR IDSEMINAR ID Metode ELM merupakan metode feedforward dengan single hidden layer yang lebih dikenal dengan single hidden layer feedforward neural network (SLFNs). PadaMetode ELM merupakan metode feedforward dengan single hidden layer yang lebih dikenal dengan single hidden layer feedforward neural network (SLFNs). Pada