E SIBERE SIBER
Siber International Journal of Sport EducationSiber International Journal of Sport EducationPeran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Bimbingan Konseling, dalam Menghadapi Generasi Z. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah kepemimpinan kepala sekolah dalam mempersiapkan bimbingan konseling berperan terhadap Generasi Z. Metode penulisan artikel ilmiah ini menggunakan metode penelitian pustaka, dengan sumber dari media daring seperti Google Scholar, Mendeley, dan media online lainnya. Hasil studi menunjukkan: 1) kepemimpinan kepala sekolah berperan terhadap Generasi Z, 2) bimbingan konseling berperan terhadap Generasi Z, 3) kepemimpinan kepala sekolah berperan dalam mempersiapkan bimbingan konseling untuk menghadapi Generasi Z. Selain dua variabel eksogen tersebut yang memengaruhi variabel endogen Generasi Z, terdapat pula faktor-faktor lain seperti motivasi, lingkungan, dan budaya organisasi.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berperan signifikan terhadap Generasi Z.Selain itu, bimbingan konseling juga memiliki peran penting dalam perkembangan Generasi Z.Selanjutnya, kepemimpinan kepala sekolah berkontribusi dalam mempersiapkan bimbingan konseling untuk menghadapi tantangan Generasi Z.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana tingkat kompetensi digital kepala sekolah mempengaruhi efektivitas program bimbingan konseling bagi Generasi Z, dengan menggunakan pendekatan survei terstruktur dan analisis regresi multivariat untuk mengidentifikasi hubungan kausal antara kompetensi tersebut dan hasil akademik serta kesejahteraan psikologis siswa. Selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan antara sekolah yang menerapkan platform teknologi terkini, seperti aplikasi mobile dan sistem e‑counseling, dalam layanan bimbingan konseling dan sekolah yang masih menggunakan metode konvensional berbasis tatap muka, guna menilai dampak integrasi teknologi terhadap kepuasan, partisipasi, dan perkembangan keterampilan sosial siswa Generasi Z selama periode belajar. Akhirnya, penelitian kualitatif longitudinal dapat meneliti peran kolaborasi yang terstruktur antara kepala sekolah, guru bimbingan konseling, orang tua, dan pihak komunitas dalam membangun ekosistem dukungan holistik, serta bagaimana mekanisme koordinasi, pelatihan bersama, dan evaluasi berkelanjutan berkontribusi pada pengembangan karakter, motivasi belajar, dan kesiapan karir siswa selama transisi dari pendidikan menengah ke pendidikan tinggi.
| File size | 228.01 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PTTIPTTI Kegiatan ini berperan sebagai pengalaman belajar langsung bagi anak, meningkatkan literasi baca, dan menumbuhkan kecintaan baca sejak dini. Hambatan utamaKegiatan ini berperan sebagai pengalaman belajar langsung bagi anak, meningkatkan literasi baca, dan menumbuhkan kecintaan baca sejak dini. Hambatan utama
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Latar masalah muncul dari kebutuhan guru memposisikan diri secara profesional sekaligus membuka peluang ekonomi melalui konten dan layanan pendidikan digital,Latar masalah muncul dari kebutuhan guru memposisikan diri secara profesional sekaligus membuka peluang ekonomi melalui konten dan layanan pendidikan digital,
UINSALATIGAUINSALATIGA Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai karakter tradisional memperoleh persentase tertinggi sebesar 70,22%, mencerminkan keberhasilan PesantrenHasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai karakter tradisional memperoleh persentase tertinggi sebesar 70,22%, mencerminkan keberhasilan Pesantren
UMMUMM Dengan menggunakan pendekatan penelitian hukum normatif, penelitian ini menganalisis peraturan perundang-undangan, prinsip-prinsip hukum, dan interpretasiDengan menggunakan pendekatan penelitian hukum normatif, penelitian ini menganalisis peraturan perundang-undangan, prinsip-prinsip hukum, dan interpretasi
STISHUSNULKHOTIMAHSTISHUSNULKHOTIMAH Pelaksanaan kegiatan MABIT ini ditujukan untuk murid kelas 5 & 6 MI PUI Ciwedus 1 desa Timbang Kecamatan Cigandamekar Kabupaten Kuningan. Tujuan dari MABITPelaksanaan kegiatan MABIT ini ditujukan untuk murid kelas 5 & 6 MI PUI Ciwedus 1 desa Timbang Kecamatan Cigandamekar Kabupaten Kuningan. Tujuan dari MABIT
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman membaca teks bahasa Inggris siswa generasi Zilenial berada dalam kategori cukup, didukung oleh tes pilihan gandaPenelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman membaca teks bahasa Inggris siswa generasi Zilenial berada dalam kategori cukup, didukung oleh tes pilihan ganda
STAISAMSTAISAM Tujuannya adalah untuk untuk menilai efensiensi dan efektivitas pelaksanaan magang guna mendapatkan umpan balik untuk peningkatan mutu program dan pendidikanTujuannya adalah untuk untuk menilai efensiensi dan efektivitas pelaksanaan magang guna mendapatkan umpan balik untuk peningkatan mutu program dan pendidikan
UMMUBAUMMUBA Hasil statistik deskriptif menunjukkan model pembelajaran berbasis masalah efektif terhadap kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X IPA 4 SMA NegeriHasil statistik deskriptif menunjukkan model pembelajaran berbasis masalah efektif terhadap kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri
Useful /
UNJUNJ Validasi oleh ahli materi, media, dan desain pembelajaran menunjukkan kategori sangat layak, demikian pula hasil uji coba perorangan dan kelompok kecilValidasi oleh ahli materi, media, dan desain pembelajaran menunjukkan kategori sangat layak, demikian pula hasil uji coba perorangan dan kelompok kecil
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Tujuan dari studi kasus ini adalah untuk mengevaluasi Project-Based Learning yang diterapkan di Departemen Teknik Mesin di sebuah politeknik di Malaysia.Tujuan dari studi kasus ini adalah untuk mengevaluasi Project-Based Learning yang diterapkan di Departemen Teknik Mesin di sebuah politeknik di Malaysia.
UMMUMM Keputusan ini berupaya mendemokratisasi proses pemilihan dengan memperluas akses bagi partai politik kecil dan kandidat independen, sehingga memperkayaKeputusan ini berupaya mendemokratisasi proses pemilihan dengan memperluas akses bagi partai politik kecil dan kandidat independen, sehingga memperkaya
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan perangkat teknologi dan dampaknya terhadap pengalaman generasi digital dalam meningkatkan pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan perangkat teknologi dan dampaknya terhadap pengalaman generasi digital dalam meningkatkan pembelajaran