DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI
Jurnal Informasi dan KomputerJurnal Informasi dan KomputerRendahnya capaian literasi siswa Indonesia pada PISA 2022 (369 poin, peringkat ke-69 dari 80 negara) menunjukkan perlunya intervensi pembelajaran yang lebih efektif sejak dini. PISA menilai kemampuan literasi siswa berusia antara 15 tahun 3 bulan hingga 16 tahun 2 bulan (OECD, 2022), yaitu sekitar dua hingga tiga tahun setelah siswa berada di kelas VIII SMP (usia 13–14 tahun). Oleh karena itu, peningkatan literasi pada jenjang ini penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi penilaian internasional seperti PISA. Penelitian ini mengembangkan aplikasi mobile learning berbasis Android bernama Kelas Literasi untuk siswa kelas VIII SMP pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Evaluasi dilakukan melalui blackbox testing dan kuesioner skala likert kepada 32 siswa MTs As-Syafiiyah 01 Jakarta. Hasil menunjukkan seluruh fitur aplikasi berfungsi sesuai spesifikasi tanpa error signifikan. Penilaian pengguna menghasilkan skor keseluruhan 83,6% (kategori layak), dengan Aspek Interaktivitas dan Fitur Pendukung memperoleh skor tertinggi sebesar 86,6%. Dengan demikian, Aplikasi Kelas Literasi dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran digital yang mendukung peningkatan literasi sejak dini pada siswa SMP kelas VIII.
Aplikasi mobile learning Kelas Literasi berhasil dirancang dan dikembangkan menggunakan model ADDIE melalui tahapan analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.Produk akhir memuat konten tiga mata pelajaran inti (Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA) dengan fitur video pembelajaran, latihan soal, kuis interaktif, chat, serta status online siswa.Hasil pengujian menggunakan metode Blackbox Testing pada 31 skenario menunjukkan tingkat keberhasilan 100%.Hal ini membuktikan seluruh fitur berjalan sesuai rancangan tanpa kendala berarti dan dinyatakan dalam kategori “sangat baik.Evaluasi yang melibatkan 32 siswa kelas VIII MTs As-Syafiiyah 01 Jakarta menunjukkan rata-rata skor 4,18 (79,5%) dengan kategori “layak.Aspek interaktivitas memperoleh skor tertinggi, sedangkan tampilan antarmuka berada dalam kategori layak.Secara keseluruhan, aplikasi dengan mudah digunakan, relevan dengan kurikulum, dan bermanfaat dalam pembelajaran mandiri.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan integrasi dengan menambahkan fitur gamifikasi, serta pengembangan versi multiplatform agar aplikasi dapat diakses tidak hanya melalui Android tetapi juga perangkat berbasis iOS maupun web. Selain itu, uji coba dengan jumlah responden yang lebih besar dan melibatkan guru sebagai pengguna juga penting dilakukan untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif terkait efektivitas aplikasi dalam meningkatkan literasi siswa.
| File size | 797.41 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan Duolingo secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa SMP melalui fitur pembelajaran interaktif,Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan Duolingo secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa SMP melalui fitur pembelajaran interaktif,
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Sistem dirancang agar pemesanan, pembayaran, dan pemantauan stok dapat dilakukan secara mandiri dan real-time oleh pengguna. Metode yang digunakan meliputiSistem dirancang agar pemesanan, pembayaran, dan pemantauan stok dapat dilakukan secara mandiri dan real-time oleh pengguna. Metode yang digunakan meliputi
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Data diolah menggunakan Python melalui tahapan data wrangling, kemudian di visualisasikan menggunakan Looker Studio dalam bentuk dashboard interaktif.Data diolah menggunakan Python melalui tahapan data wrangling, kemudian di visualisasikan menggunakan Looker Studio dalam bentuk dashboard interaktif.
UNIKAMAUNIKAMA Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara langsung dengan 7 pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Duolingo memfasilitasi pemerolehan kosakataPengumpulan data dilakukan melalui wawancara langsung dengan 7 pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Duolingo memfasilitasi pemerolehan kosakata
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Kesalahan konseptual terjadi karena subjek penelitian terbiasa mengerjakan soal secara langsung ke prosedur penyelesaiannya tanpa menuliskan rumusnya terlebihKesalahan konseptual terjadi karena subjek penelitian terbiasa mengerjakan soal secara langsung ke prosedur penyelesaiannya tanpa menuliskan rumusnya terlebih
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Pada siswa kelas 1 SD Muhammadiyah 37 menunjukan rendahnya kemampuan pemahaman membaca permulaan. 40% pada siswa kelas 1 SD Muhammadiyah 37 untuk memahamiPada siswa kelas 1 SD Muhammadiyah 37 menunjukan rendahnya kemampuan pemahaman membaca permulaan. 40% pada siswa kelas 1 SD Muhammadiyah 37 untuk memahami
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Metode Mind Mapping diterapkan untuk mengkaji pengaruhnya terhadap penulisan teks deskriptif siswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi efek metodeMetode Mind Mapping diterapkan untuk mengkaji pengaruhnya terhadap penulisan teks deskriptif siswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi efek metode
UNDIPUNDIP Uji Wilcoxon dan Mann-Whitney digunakan untuk analisis data. Hasil: Perilaku self-care pasien diabetes meningkat sebelum dan sesudah pelatihan di keduaUji Wilcoxon dan Mann-Whitney digunakan untuk analisis data. Hasil: Perilaku self-care pasien diabetes meningkat sebelum dan sesudah pelatihan di kedua
Useful /
AFEBIAFEBI Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kerangka kerja Organizational Health Index (OHI) dan Human Capital Maturity (HCM) memberikan dasar yang kuatPenelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kerangka kerja Organizational Health Index (OHI) dan Human Capital Maturity (HCM) memberikan dasar yang kuat
AFEBIAFEBI Hasil menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh positif terhadap niat mahasiswa memulai usaha meliputi: (1) Norma Sosial; (2) Pengetahuan dan Pengalaman;Hasil menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh positif terhadap niat mahasiswa memulai usaha meliputi: (1) Norma Sosial; (2) Pengetahuan dan Pengalaman;
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan eksplanatori dengan teknik analisis jalur menggunakan perangkat lunak SmartPLS 3. Sampel penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan eksplanatori dengan teknik analisis jalur menggunakan perangkat lunak SmartPLS 3. Sampel penelitian
UNDIPUNDIP NOC Self-care for Toileting terbukti menjadi instrumen yang valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan perawatan diri toileting pada anak-anak usia 6-18NOC Self-care for Toileting terbukti menjadi instrumen yang valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan perawatan diri toileting pada anak-anak usia 6-18