UIN SUSKAUIN SUSKA

Journal of Natural Science and IntegrationJournal of Natural Science and Integration

Penelitian ini bertujuan merancang dan mengevaluasi model kursus kewirausahaan berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan calon guru sains. Penelitian menggunakan kerangka desain instruksional ADDIE serta metode Delphi dan Fuzzy Delphi untuk validasi ahli melibatkan sepuluh pakar pendidikan sains dan kewirausahaan. Desain eksperimental sejati dengan kelompok kontrol pasca‑test melibatkan 62 peserta yang mengikuti kursus kewirausahaan di sebuah universitas di Jawa Tengah. Data dianalisis dengan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, uji t independen, dan ukuran efek Cohens d. Hasil menunjukkan model memiliki validitas tinggi pada semua tahap instruksional (DV > 0,7; d < 0,2) dan kelompok eksperimen memperoleh peningkatan signifikan dalam keterampilan kewirausahaan dibandingkan kontrol (p < 0,05) dengan ukuran efek besar (d = 2,54). Model tersebut berhasil memperkuat kemampuan mengambil risiko, mengenali peluang, meningkatkan self‑efficacy, kecerdasan emosional, dan berpikir inovatif. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi kearifan lokal dalam pendidikan kewirausahaan menghasilkan pengalaman belajar kontekstual dan mendorong perilaku kewirausahaan yang berkelanjutan di kalangan calon guru sains, serta menyediakan kerangka praktis bagi institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan kompetensi kewirausahaan sambil melestarikan nilai budaya lokal.

Pengembangan dan penerapan model pembelajaran kewirausahaan berbasis kearifan lokal terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kompetensi kewirausahaan calon guru sains, dengan memperkuat lima dimensi utama yaitu pengambilan risiko, pengenalan peluang, kepercayaan diri, inovasi, dan kecerdasan emosional.Analisis statistik menunjukkan perbaikan signifikan pada semua indikator serta ukuran efek yang besar, menegaskan validitas pedagogis dan keberhasilan praktis model tersebut serta kontribusinya dalam mengkontekstualisasikan pembelajaran serta mendorong kewirausahaan berkelanjutan yang berorientasi pada komunitas.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi integrasi digital, kemitraan lintas sektor, dan analisis longitudinal guna menilai dampak berkelanjutan pendidikan kewirausahaan berbasis kearifan lokal terhadap keterlibatan wirausaha lulusan dan kontribusinya terhadap ekosistem inovasi regional.

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi alat digital, seperti platform e‑learning dan aplikasi seluler, dapat meningkatkan efektivitas model kursus kewirausahaan berbasis kearifan lokal bagi calon guru sains, sehingga memudahkan akses materi dan mempercepat pembelajaran. Selanjutnya, perlu dieksplorasi dampak kolaborasi antara universitas, industri lokal, dan wirausahawan komunitas dalam memperluas keberlanjutan dan skala kurikulum kewirausahaan, dengan menilai kontribusi masing-masing pihak terhadap kualitas pendidikan dan peluang praktik nyata. Terakhir, sebuah studi longitudinal yang mengikuti lulusan program selama beberapa tahun dapat menilai sejauh mana kompetensi yang diperoleh memengaruhi aktivitas kewirausahaan mereka serta kontribusi terhadap ekosistem inovasi regional, memberikan gambaran tentang dampak jangka panjang pendidikan kewirausahaan berbasis kearifan lokal.

  1. APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/apl0000451APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 apl0000451
  2. Strategy of Entrepreneurship Education Based on Digital Technology For Students In The World Working... doi.org/10.33474/jisop.v2i1.5041Strategy of Entrepreneurship Education Based on Digital Technology For Students In The World Working doi 10 33474 jisop v2i1 5041
  3. One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.54536/ajmri.v4i3.2700One moment please one moment please wait request verified doi 10 54536 ajmri v4i3 2700
  4. 0. pdf obj endobj filter flatedecode index length prev root size type xref bbd endstream startxref eof... growingscience.com/uscm/Vol12/uscm_2024_72.pdf0 pdf obj endobj filter flatedecode index length prev root size type xref bbd endstream startxref eof growingscience uscm Vol12 uscm 2024 72 pdf
Read online
File size317.4 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test