IPM2KPEIPM2KPE
Journal of Elementary School (JOES)Journal of Elementary School (JOES)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V di SD Negeri 46 Rejang Lebong Kecamatan Selupu Rejang Kabupaten Rejang Lebong. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah subjek penelitian 16 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat sebesar 11,64. Siswa yang mendapat nilai di atas KKM juga bertambah menjadi 9 anak atau 56,75% dari yang semula hanya 2 anak atau 87,5%. Pada perbaikan siklus II rata-rata nilai tes formatif siswa meningkat 11,56 dari siklus I. Siswa yang mendapat nilai di atas batas nilai yang ditentukan (KKM) sebanyak 11 anak atau 68,75%. Dapat disimpulkan, metode the learning cell dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi menceritakan kisah nabi.
Dari seluruh kegiatan Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas VB SD Negeri 46 Rejang Lebong, dengan menggunakan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi, dapat disimpulkan bahwa metode The Learning Cell dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VB SD Negeri 46 Rejang Lebong.Hal ini ditunjukkan oleh meningkatnya nilai rerata hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, metode The Learning Cell terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, penelitian ini hanya dilakukan pada satu kelas dan materi tertentu. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode The Learning Cell dengan metode pembelajaran lain, seperti pembelajaran kooperatif atau pembelajaran berbasis proyek, untuk melihat manfaat dan kekurangan masing-masing metode. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada kelas dan tingkat pendidikan yang berbeda untuk melihat efektivitas metode The Learning Cell secara lebih luas. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan sumber belajar yang relevan dengan lingkungan sekitar, sehingga siswa dapat belajar dengan lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran.
| File size | 350.7 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSRATUNSRAT Hal-hal tersebut mengindikasikan bahwa program ini sangat bermanfaat untuk peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah-sekolah yang memiliki keterbatasanHal-hal tersebut mengindikasikan bahwa program ini sangat bermanfaat untuk peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah-sekolah yang memiliki keterbatasan
UMMUBAUMMUBA Pembelajaran PPKn menggunakan platform MOOCs di SMPN 6 Makassar menunjukkan hasil yang positif dengan modul pembelajaran yang diterapkan. Antusiasme siswaPembelajaran PPKn menggunakan platform MOOCs di SMPN 6 Makassar menunjukkan hasil yang positif dengan modul pembelajaran yang diterapkan. Antusiasme siswa
UMMUBAUMMUBA Hasil belajar dari kelas eksperimen dan kelas kontrol kemudian dianalisis menggunakan Uji T dan Uji Gain dengan nilai signifikansinya sebesar 0,05. SetelahHasil belajar dari kelas eksperimen dan kelas kontrol kemudian dianalisis menggunakan Uji T dan Uji Gain dengan nilai signifikansinya sebesar 0,05. Setelah
UNISAPUNISAP Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa berpikir kritis antara Inquiry Learning dan Langsung (Direct Instruction)Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa berpikir kritis antara Inquiry Learning dan Langsung (Direct Instruction)
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Hasil penelitian menekankan pentingnya plurilingualisme sebagai pendekatan baharu untuk pengajaran bahasa di negara multikultural yang melayani siswa denganHasil penelitian menekankan pentingnya plurilingualisme sebagai pendekatan baharu untuk pengajaran bahasa di negara multikultural yang melayani siswa dengan
SIMPADUSIMPADU Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PERMAKS (Perkalian Matriks), yaitu papan matriks dari kertas origami (berwarna) untuk mempermudahPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PERMAKS (Perkalian Matriks), yaitu papan matriks dari kertas origami (berwarna) untuk mempermudah
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Tekniknya menggunakan angket, wawancara, dan lembar dokumentasi. Penelitian iniMetode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Tekniknya menggunakan angket, wawancara, dan lembar dokumentasi. Penelitian ini
UNCMUNCM Kesimpulan berikut ini diperoleh dari tinjauan literatur mengenai penggunaan film animasi dalam pembelajaran terpadu mengenai keterampilan menyimak danKesimpulan berikut ini diperoleh dari tinjauan literatur mengenai penggunaan film animasi dalam pembelajaran terpadu mengenai keterampilan menyimak dan
Useful /
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Novel yang terinspirasi oleh Frankenstein karya Mary Shelley ini menggambarkan sosok makhluk Whatsitsname yang diciptakan dari bagian tubuh korban perang,Novel yang terinspirasi oleh Frankenstein karya Mary Shelley ini menggambarkan sosok makhluk Whatsitsname yang diciptakan dari bagian tubuh korban perang,
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM The five participants views of their own experiences ranged from associate degree students to graduate students, providing the opportunity for differingThe five participants views of their own experiences ranged from associate degree students to graduate students, providing the opportunity for differing
UNCMUNCM Penelitian ini berhasil mengembangkan Media 3 Dimensi Berbasis Kontekstual yang terbukti valid, praktis, dan efektif.media ini dapat digunakan dalam pembelajaranPenelitian ini berhasil mengembangkan Media 3 Dimensi Berbasis Kontekstual yang terbukti valid, praktis, dan efektif.media ini dapat digunakan dalam pembelajaran
UNCMUNCM 2. Untuk membandingkan hasil belajar dengan model STAD dan model konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap2. Untuk membandingkan hasil belajar dengan model STAD dan model konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap