IPM2KPEIPM2KPE
Journal of Elementary School (JOES)Journal of Elementary School (JOES)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V di SD Negeri 46 Rejang Lebong Kecamatan Selupu Rejang Kabupaten Rejang Lebong. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah subjek penelitian 16 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat sebesar 11,64. Siswa yang mendapat nilai di atas KKM juga bertambah menjadi 9 anak atau 56,75% dari yang semula hanya 2 anak atau 87,5%. Pada perbaikan siklus II rata-rata nilai tes formatif siswa meningkat 11,56 dari siklus I. Siswa yang mendapat nilai di atas batas nilai yang ditentukan (KKM) sebanyak 11 anak atau 68,75%. Dapat disimpulkan, metode the learning cell dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi menceritakan kisah nabi.
Dari seluruh kegiatan Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas VB SD Negeri 46 Rejang Lebong, dengan menggunakan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi, dapat disimpulkan bahwa metode The Learning Cell dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VB SD Negeri 46 Rejang Lebong.Hal ini ditunjukkan oleh meningkatnya nilai rerata hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, metode The Learning Cell terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, penelitian ini hanya dilakukan pada satu kelas dan materi tertentu. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode The Learning Cell dengan metode pembelajaran lain, seperti pembelajaran kooperatif atau pembelajaran berbasis proyek, untuk melihat manfaat dan kekurangan masing-masing metode. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada kelas dan tingkat pendidikan yang berbeda untuk melihat efektivitas metode The Learning Cell secara lebih luas. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan sumber belajar yang relevan dengan lingkungan sekitar, sehingga siswa dapat belajar dengan lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran.
| File size | 350.7 KB |
| Pages | 5 |
| Short Link | https://juris.id/p-3m6 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Sistem keuangan syariah berperan penting dalam menjaga agar harta diperoleh dan digunakan sesuai hukum syariah serta mencegah pemborosan dan penimbunanSistem keuangan syariah berperan penting dalam menjaga agar harta diperoleh dan digunakan sesuai hukum syariah serta mencegah pemborosan dan penimbunan
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Penelitian ini dilakukan di SMKN 1 Bukit Sundi dengan tujuh alternatif kegiatan ekstrakurikuler, yaitu Futsal, Bola Voli, Pramuka, Paskibra, Marching Band,Penelitian ini dilakukan di SMKN 1 Bukit Sundi dengan tujuh alternatif kegiatan ekstrakurikuler, yaitu Futsal, Bola Voli, Pramuka, Paskibra, Marching Band,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis data mencakup statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji-t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yangAnalisis data mencakup statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji-t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang
E SIBERE SIBER Menganalisis Hubungan Antara Interaksi Guru-Siswa dan Fasilitas Olahraga terhadap Prestasi Akademik adalah artikel tinjauan literatur di bidang pendidikan.Menganalisis Hubungan Antara Interaksi Guru-Siswa dan Fasilitas Olahraga terhadap Prestasi Akademik adalah artikel tinjauan literatur di bidang pendidikan.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis data kuantitatif dilakukan dengan statistik deskriptif, sementara data kualitatif dikoding dan diinterpretasikan menjadi tema. Temuan menunjukkanAnalisis data kuantitatif dilakukan dengan statistik deskriptif, sementara data kualitatif dikoding dan diinterpretasikan menjadi tema. Temuan menunjukkan
MAHADEWAMAHADEWA Hasil belajar yang dimaksud adalah kemampuan yang mencakup aspek pengetahuan dan keterampilan yang dikumpulkan dengan pemberian lembar kerja siswa (LKS),Hasil belajar yang dimaksud adalah kemampuan yang mencakup aspek pengetahuan dan keterampilan yang dikumpulkan dengan pemberian lembar kerja siswa (LKS),
INTELEKTUALINTELEKTUAL Selain itu, ditemukan bahwa les lebih efektif dalam mengklarifikasi konsep-konsep sulit siswa dalam mata pelajaran matematika. Singkatnya, dapat disimpulkanSelain itu, ditemukan bahwa les lebih efektif dalam mengklarifikasi konsep-konsep sulit siswa dalam mata pelajaran matematika. Singkatnya, dapat disimpulkan
UNYUNY Pengembangan model dengan menggunakan Four-D model meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Rancangan model dalam penelitian ini hanyaPengembangan model dengan menggunakan Four-D model meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Rancangan model dalam penelitian ini hanya
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Petanque merupakan olahraga presisi yang semakin populer di kalangan atlet remaja hingga dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh panjangPetanque merupakan olahraga presisi yang semakin populer di kalangan atlet remaja hingga dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh panjang
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rekomendasi mencakup peningkatan anggaran untuk infrastruktur, pelatihan guru, dan penerapan model pembelajaran yang lebih inovatif. Penelitian ini menyimpulkanRekomendasi mencakup peningkatan anggaran untuk infrastruktur, pelatihan guru, dan penerapan model pembelajaran yang lebih inovatif. Penelitian ini menyimpulkan
UNIBUNIB The ability to develop project-based e-modules for the Contextual Written Language Skills course is essential for students based on project-based learning.The ability to develop project-based e-modules for the Contextual Written Language Skills course is essential for students based on project-based learning.
UNIBUNIB Hasil uji validasi menunjukkan bahwa model ini memenuhi kualifikasi sangat baik dari ahli materi, bahasa, dan media, sehingga dianggap layak untuk digunakanHasil uji validasi menunjukkan bahwa model ini memenuhi kualifikasi sangat baik dari ahli materi, bahasa, dan media, sehingga dianggap layak untuk digunakan