UTMUTM
SEMNAS KABASTRA: Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaSEMNAS KABASTRA: Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaPenggunaan teknologi dalam pengajaran bahasa dan sastra telah membuka peluang baru bagi peningkatan literasi multikultural. Di tengah keglobalan, memahami berbagai budaya menjadi hal penting. Platform pembelajaran daring, aplikasi interaktif, dan media sosial dapat dimanfaatkan untuk menyajikan karya sastra dari berbagai belahan dunia bersama konteks sosialnya. Siswa dapat mengakses melalui video, podcast, dan forum diskusi online, memberikan kesempatan unik untuk mengenal keragaman budaya secara langsung. Integrasi teknologi juga memungkinkan kolaborasi siswa dari latar belakang berbeda, memperluas wawasan. Guru dapat menciptakan lingkungan belajar inklusif dan menarik menggunakan teknologi ini, mendorong partisipasi aktif dalam diskusi lintas budaya. Hasilnya, kemampuan bahasa siswa meningkat, serta empati dan toleransi terhadap perbedaan ditingkatkan.
Integrasi teknologi dalam pengajaran bahasa dan sastra berperan penting dalam meningkatkan literasi multikultural.Teknologi tidak hanya membantu siswa mempelajari bahasa dan sastra secara mendalam tetapi juga membuka wawasan mereka terhadap berbagai budaya dan perspektif.Penggunaan teknologi digital dalam pengajaran yang didukung oleh pendekatan inklusif membentuk sikap toleran terhadap keragaman budaya.Untuk masa depan, diperlukan upaya sistematis dan berkelanjutan dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung pengajaran berkualitas yang relevan dengan tantangan zaman.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan alat digital berbasis AI untuk mempersonalisasi pembelajaran multikultural berdasarkan minat dan latar belakang siswa. Selain itu, studi tentang efektivitas program pertukaran budaya virtual antar sekolah di berbagai negara bisa menjadi arah baru. Terakhir, evaluasi jangka panjang dampak penggunaan teknologi dalam meningkatkan sensitivitas budaya dan empati siswa terhadap perbedaan perlu dilakukan untuk memastikan keberlanjutan pendekatan ini.
| File size | 349.96 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMGUMG Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menganggap video podcast memotivasi, menyenangkan, dan efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakataHasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menganggap video podcast memotivasi, menyenangkan, dan efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata
KHATECKHATEC Analisis korelasi produk momen Pearson dilakukan untuk menentukan kekuatan dan arah hubungan. Sampel terdiri dari 31 siswa dari sekolah menengah atas negeriAnalisis korelasi produk momen Pearson dilakukan untuk menentukan kekuatan dan arah hubungan. Sampel terdiri dari 31 siswa dari sekolah menengah atas negeri
USUUSU Kepadatan leksikal, yaitu proporsi kata isi terhadap kata fungsi, menunjukkan kekayaan informasi, sedangkan keterbacaan mengevaluasi kemudahan pemahamanKepadatan leksikal, yaitu proporsi kata isi terhadap kata fungsi, menunjukkan kekayaan informasi, sedangkan keterbacaan mengevaluasi kemudahan pemahaman
UNISMUHUNISMUH Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan perbedaan antara jenis kelamin mengenai komunikasi biasa dan perkembangan bahasa, serta perbedaan dalam terjadinyaArtikel ini bertujuan untuk menjelaskan perbedaan antara jenis kelamin mengenai komunikasi biasa dan perkembangan bahasa, serta perbedaan dalam terjadinya
USIUSI Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis danPopulasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis dan
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Konsentrasi belajar siswa mengalami peningkatan, tampak dari N-Gain dari Siklus 1 ke Siklus 2 diperoleh nilai peningkatan 0,4. Kemudian N-Gain dari SiklusKonsentrasi belajar siswa mengalami peningkatan, tampak dari N-Gain dari Siklus 1 ke Siklus 2 diperoleh nilai peningkatan 0,4. Kemudian N-Gain dari Siklus
UNWAHAUNWAHA Peneliti menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D). Dalam prosedur penelitian ini, digunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu:Peneliti menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D). Dalam prosedur penelitian ini, digunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu:
UNIMAUNIMA Desain penelitian adalah penelitian kuasi eksperimen dengan menggunakan dua jenis kelompok utuh alami: kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkanDesain penelitian adalah penelitian kuasi eksperimen dengan menggunakan dua jenis kelompok utuh alami: kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkan
Useful /
UNIMAUNIMA Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu disuruh pindah tempat dalam (memperoleh) keputusan (hukuman), maka pindah tempatlah kamu. Allah akan melapangkanHai orang-orang yang beriman, apabila kamu disuruh pindah tempat dalam (memperoleh) keputusan (hukuman), maka pindah tempatlah kamu. Allah akan melapangkan
UNIMAUNIMA Artikel ini diakhiri dengan menekankan pentingnya mengenali tujuan dan penerapan penilaian formatif dan sumatif dan perannya dalam meningkatkan hasil belajarArtikel ini diakhiri dengan menekankan pentingnya mengenali tujuan dan penerapan penilaian formatif dan sumatif dan perannya dalam meningkatkan hasil belajar
UNIMAUNIMA Kelebihan media pembelajaran berbasis YouTube untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswa selama pandemi adalah. YouTube dapat diakses di mana sajaKelebihan media pembelajaran berbasis YouTube untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswa selama pandemi adalah. YouTube dapat diakses di mana saja
FORTEI7FORTEI7 Data yang dikumpulkan oleh sensor akan dikirimkan melalui modul komunikasi nirkabel seperti LoRa yang kami gunakan ke sebuah aplikasi berbasis web atauData yang dikumpulkan oleh sensor akan dikirimkan melalui modul komunikasi nirkabel seperti LoRa yang kami gunakan ke sebuah aplikasi berbasis web atau