UNDIRAUNDIRA

AndharaAndhara

Salah satu aspek yang menentukan keberhasilan pembelajaran adalah strategi pembelajaran yang digunakan. Oleh karena itu, guru hendaknya dapat memilih dan menggunakan tujuan yang pembelajaran yang akan dicapai. Terdapat beberapa strategi hemat Bahasa Inggris yang dapat dipilih dan digunakan oleh para guru dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam empat keterampilan Bahasa Inggris. Guru disarankan untuk menggunakan strategi variasi yang dapat meningkatkan pengalaman belajar siswa. Strategi pembelajaran yang bervariasi dapat meningkatkan hasil belajar dan kemampuan bahasa siswa.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP PGRI Kalimulya disambut positif oleh siswa dan pihak sekolah.Terdapat dorongan yang sangat tinggi dari siswa untuk menambah ilmu dan keterampilan, khususnya penguasaan bahasa Inggris.Pelatihan bahasa Inggris lanjutan perlu diwujudkan untuk menunjang kemampuan pembelajaran peserta, khususnya tata bahasa Inggris dengan beragam metode pembelajaran yang lebih interaktif dan kreatif.

Berdasarkan hasil pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas berbagai model pembelajaran daring bahasa Inggris yang lebih spesifik, seperti blended learning atau flipped classroom, terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa. Kedua, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi strategi pembelajaran daring bahasa Inggris di sekolah, termasuk peran guru, ketersediaan infrastruktur, dan dukungan orang tua. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi ajar daring bahasa Inggris yang lebih relevan dengan kebutuhan dan minat siswa SMP, serta mempertimbangkan konteks budaya lokal. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di era digital, khususnya bagi siswa SMP PGRI Kalimulya dan sekolah-sekolah serupa lainnya.

  1. #peran guru#peran guru
  2. #minat siswa#minat siswa
Read online
File size368.08 KB
Pages11
Short Linkhttps://juris.id/p-37Q
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test