LARISMALARISMA
Holistic ScienceHolistic SciencePenelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana penggunaan film berbahasa Jerman bisa membantu meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa. Hasil peninjauan menunjukkan bahwa film berbahasa Jerman dapat memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan menyimak.
Penggunaan film berbahasa Jerman memberikan kontribusi yang sangat signifikan terhadap peningkatan kemampuan Hörverstehen siswa.Film tidak hanya menyajikan bahasa yang autentik melalui dialog penutur asli, tetapi juga menyediakan dukungan visual yang membantu siswa memahami makna secara lebih utuh.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam menggunakan film berbahasa Jerman untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang bagaimana film berbahasa Jerman dapat membantu meningkatkan kemampuan berbahasa lainnya, seperti menulis dan berbicara. Dengan demikian, film berbahasa Jerman dapat menjadi media pembelajaran yang komprehensif dan efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa siswa.
- Penggunaan Media Film Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman | Nizam | Phonologie : Journal of Language... doi.org/10.26858/phonologie.v1i2.21514Penggunaan Media Film Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman Nizam Phonologie Journal of Language doi 10 26858 phonologie v1i2 21514
- JCoSITTE Journal of Computer Science, Information Technology. journal computer science information technology... doi.org/10.30596/jcositteJCoSITTE Journal of Computer Science Information Technology journal computer science information technology doi 10 30596 jcositte
- Using feature films in language classes: Educational Studies: Vol 34 , No 1 - Get Access. feature films... tandfonline.com/doi/full/10.1080/03055690701785202Using feature films in language classes Educational Studies Vol 34 No 1 Get Access feature films tandfonline doi full 10 1080 03055690701785202
| File size | 319.98 KB |
| Pages | 4 |
| Short Link | https://juris.id/p-37v |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Penggunaan teknologi digital dalam pengajaran yang didukung oleh pendekatan inklusif membentuk sikap toleran terhadap keragaman budaya. Untuk masa depan,Penggunaan teknologi digital dalam pengajaran yang didukung oleh pendekatan inklusif membentuk sikap toleran terhadap keragaman budaya. Untuk masa depan,
UTMUTM Lirik lagu dinilai sebagai bagian dari teknik dalam sebuah pembelajaran dan sudah sejak lama diterapkan di dunia pendidikan. Sebuah lagu memiliki kandunganLirik lagu dinilai sebagai bagian dari teknik dalam sebuah pembelajaran dan sudah sejak lama diterapkan di dunia pendidikan. Sebuah lagu memiliki kandungan
UTMUTM Era digital menghadirkan peluang sekaligus tantangan bagi para pendidik dalam menerapkan metode dan strategi yang inovatif serta relevan. Artikel ini bertujuanEra digital menghadirkan peluang sekaligus tantangan bagi para pendidik dalam menerapkan metode dan strategi yang inovatif serta relevan. Artikel ini bertujuan
OJSOJS Pemahaman pola-pola ini membantu menyusun kalimat yang jelas dan koheren, sehingga memungkinkan komunikasi yang efektif serta penyampaian makna yang tepatPemahaman pola-pola ini membantu menyusun kalimat yang jelas dan koheren, sehingga memungkinkan komunikasi yang efektif serta penyampaian makna yang tepat
EJOURNALUNIGOROEJOURNALUNIGORO Konsep nilai hasil (earned value) adalah pendekatan yang terintegrasi untuk mengelola biaya dan jadwal proyek. Pendekatan ini bertujuan untuk mengevaluasiKonsep nilai hasil (earned value) adalah pendekatan yang terintegrasi untuk mengelola biaya dan jadwal proyek. Pendekatan ini bertujuan untuk mengevaluasi
UNISLAUNISLA ). Studi ini dilakukan dengan penelitian kualitatif deskriptif dengan peneliti non-partisipan. Subjeknya adalah siswa sekolah menengah atas di Mojokerto.). Studi ini dilakukan dengan penelitian kualitatif deskriptif dengan peneliti non-partisipan. Subjeknya adalah siswa sekolah menengah atas di Mojokerto.
GMPIONLINEGMPIONLINE Diperlukan media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai alat atau perantara komunikasi agar pesan yang disampaikan pengirim dapat diterima lebih mudahDiperlukan media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai alat atau perantara komunikasi agar pesan yang disampaikan pengirim dapat diterima lebih mudah
JURNALBKJURNALBK Kemudian pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi melalui program inovasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) seperti JIBAKU (wajibKemudian pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi melalui program inovasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) seperti JIBAKU (wajib
Useful /
IAISUMBARIAISUMBAR Dalam karya-karyanya, Al-Asymawy menafsirkan larangan khamar dengan pendekatan kontekstual dan rasional yang cenderung memisahkan antara syariah sebagaiDalam karya-karyanya, Al-Asymawy menafsirkan larangan khamar dengan pendekatan kontekstual dan rasional yang cenderung memisahkan antara syariah sebagai
EJOURNALUNIGOROEJOURNALUNIGORO Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui risiko penyebab, dampak, dan kontrol untuk pencegahan dan mitigasi menggunakan Bowtie. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui risiko penyebab, dampak, dan kontrol untuk pencegahan dan mitigasi menggunakan Bowtie. Penelitian ini menggunakan
EJOURNALUNIGOROEJOURNALUNIGORO Sedimentasi yang terjadi pada Waduk Pacal disebabkan oleh rusaknya area tangkapan air, adanya akar dan batang kayu yang mengendap di dasar waduk, sertaSedimentasi yang terjadi pada Waduk Pacal disebabkan oleh rusaknya area tangkapan air, adanya akar dan batang kayu yang mengendap di dasar waduk, serta
UNISAPUNISAP Penanaman nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa melalui PKn sejak dini sangat krusial untuk membina persatuan dalam masyarakat Indonesia yang majemuk.Penanaman nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa melalui PKn sejak dini sangat krusial untuk membina persatuan dalam masyarakat Indonesia yang majemuk.