ARSHMEDIAARSHMEDIA
Cognitive: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranCognitive: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan menganalisis secara mendalam pola komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam konteks pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis library research dimana data-data diperoleh dari analisis sumber-sumber informasi yang ada di perpustakaan, berupa buku, jurnal, tesis, sebagai dasar untuk menyusun argumentasi dan menganalisis fenomena yang diteliti. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pola komunikasi interpersonal ini mencakup beragam aspek, seperti kejelasan pesan yang disampaikan, responsif terhadap kebutuhan individual siswa, tingkat keakraban dalam interaksi, serta penggunaan bahasa yang sesuai dengan konteks dan pemahaman siswa. Temuan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang dinamika komunikasi dalam pembelajaran agama Islam, yang dapat menjadi dasar bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif di masa depan, serta memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas interaksi interpersonal dalam konteks pendidikan agama Islam.
Studi ini menggali dan menganalisis pola komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam konteks pembelajaran Pendidikan Agama Islam, menunjukkan bahwa komunikasi tersebut berperan signifikan dalam proses pembelajaran.Guru yang mampu membangun hubungan baik, inklusif, dan responsif menciptakan lingkungan belajar kondusif, meningkatkan pemahaman materi dan partisipasi aktif siswa.Oleh karena itu, pendidik perlu mengembangkan keterampilan komunikasi interpersonal untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, inklusif, dan memotivasi siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggunaan teknologi digital, seperti platform pembelajaran daring dan media sosial, memengaruhi pola komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, dengan menguji perbedaan efektivitas komunikasi tatap muka dan daring. Selain itu, diperlukan studi empiris yang mengevaluasi pengaruh pelatihan khusus bagi guru dalam mengembangkan keterampilan komunikasi non‑verbal dan empati terhadap siswa, serta dampaknya terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik siswa PAI. Selanjutnya, penelitian dapat mengembangkan model intervensi berbasis pendekatan multikultural yang menyesuaikan bahasa dan gaya komunikasi guru dengan latar belakang budaya dan bahasa siswa, untuk mengetahui sejauh mana adaptasi tersebut meningkatkan pemahaman materi dan partisipasi aktif dalam kelas. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, ketiga arah studi ini diharapkan memberikan gambaran komprehensif tentang faktor‑faktor yang memperkuat atau menghambat komunikasi interpersonal yang efektif dalam konteks pendidikan agama Islam.
- Komunikasi Efektif Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 | Iswari | Gandiwa Jurnal Komunikasi.... journal.unindra.ac.id/index.php/gandiwa/article/view/696Komunikasi Efektif Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid 19 Iswari Gandiwa Jurnal Komunikasi journal unindra ac index php gandiwa article view 696
- ANALISIS HERMENEUTIK NILAI-NILAI KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS AL-QUR’AN | Gema... e-journal.iyb.ac.id/index.php/gemakampus/article/view/293ANALISIS HERMENEUTIK NILAI NILAI KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS AL QURAoAN Gema e journal iyb ac index php gemakampus article view 293
- Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini | Aulad: Journal on Early... aulad.org/index.php/aulad/article/view/318Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini Aulad Journal on Early aulad index php aulad article view 318
| File size | 804.7 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung campuran melalui penggunaan media Seblak Matematika pada siswa kelas III SDN BakalanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung campuran melalui penggunaan media Seblak Matematika pada siswa kelas III SDN Bakalan
UNSURUNSUR Latar belakang sosial yang dimaksud mencakup faktor-faktor seperti asal daerah, tingkat pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan lingkungan sosial.Latar belakang sosial yang dimaksud mencakup faktor-faktor seperti asal daerah, tingkat pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan lingkungan sosial.
UMDUMD Motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja 4. Gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. KomunikasiMotivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja 4. Gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Komunikasi
IAI TABAHIAI TABAH Rekomendasi standar etika dan keterbukaan dalam praktik Public Relations untuk menjaga integritas dan reputasi jangka panjang dalam komunikasi digital.Rekomendasi standar etika dan keterbukaan dalam praktik Public Relations untuk menjaga integritas dan reputasi jangka panjang dalam komunikasi digital.
UNISDAUNISDA Media pembelajaran mempunyai beberapa jenis, yaitu media visual, audio dan audiovisual. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (ResearchMedia pembelajaran mempunyai beberapa jenis, yaitu media visual, audio dan audiovisual. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (Research
UNISMUHUNISMUH Selain itu, perhatian khusus diberikan pada data yang berasal dari bidang neurosains, yang dapat memberikan wawasan berharga tentang mekanisme neurologisSelain itu, perhatian khusus diberikan pada data yang berasal dari bidang neurosains, yang dapat memberikan wawasan berharga tentang mekanisme neurologis
USIUSI > 0,05, yang menunjukkan distribusi data penelitian yang normal. Hasil uji homogenitas menunjukkan nilai signifikansi 0,101 > 0,05, yang menunjukkan bahwa> 0,05, yang menunjukkan distribusi data penelitian yang normal. Hasil uji homogenitas menunjukkan nilai signifikansi 0,101 > 0,05, yang menunjukkan bahwa
CERICCERIC Sampel terdiri dari 32 perawat dan 56 dokumen di tiap kelompok. Intervensi yang dilakukan adalah pelatihan supervisi klinik. Hasil penelitian menunjukkanSampel terdiri dari 32 perawat dan 56 dokumen di tiap kelompok. Intervensi yang dilakukan adalah pelatihan supervisi klinik. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
UNISDAUNISDA Hasil dari 5 cerpen pada penelitian ini ditemukan 40 data wujud ketidakadilan gender yang dialami tokoh perempuan. Adapun wujud ketidakadilan gender yangHasil dari 5 cerpen pada penelitian ini ditemukan 40 data wujud ketidakadilan gender yang dialami tokoh perempuan. Adapun wujud ketidakadilan gender yang
CERICCERIC Responden menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif dan perilaku setelah intervensi CBT. Hasil ini mengindikasikan potensi CBT dalam meningkatkanResponden menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif dan perilaku setelah intervensi CBT. Hasil ini mengindikasikan potensi CBT dalam meningkatkan
CERICCERIC Tenaga kesehatan disarankan mengembangkan PMK untuk peningkatan status kesehatan ibu, juga tumbuh kembang bayi yang optimal. Perawatan metode kanguru yangTenaga kesehatan disarankan mengembangkan PMK untuk peningkatan status kesehatan ibu, juga tumbuh kembang bayi yang optimal. Perawatan metode kanguru yang
ESDMESDM Sumber dikuasai oleh batuan granitan yang berasal dari lingkungan tektonik tepian benua dan terangkut ke arah tenggara. Batupasir Lati tersusun atas litarenit,Sumber dikuasai oleh batuan granitan yang berasal dari lingkungan tektonik tepian benua dan terangkut ke arah tenggara. Batupasir Lati tersusun atas litarenit,